Очень интересная, на мой взгляд, тема была поднята здесь http://www.razgovory.com/ru/forum/viewt … 4&start=90 но разговор как-то ушёл в сторону, а потом и вовсе заглох, а для меня этот вопрос очень актуален. Мой опыт показывает, что неразумно игнорировать «влияние улицы» Правда у нас мальчик, но в этом сентябре идти ему в школу и нужно решить брать ли нам продлёнку? Ведь если на уроках времени для общения со сверстниками мало, а со старшими школьниками и вовсе нет, то остаётся продлёнка. Вот у меня и вопросы. Чем там дети занимаются? Там ребята всех возрастов вместе? Кто из педагогов их «пасёт»? Короче, мамочки, расскажите мне плюсы и минусы продлёнки, плиз!
Комментариев нет
Ответить
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
для работающих родителей:
Плюсы- позволяет маме и папе работать.
Минусы- работают до 6 вечера, а потом — пеналити нехилые.
плюсы и минусы для дитенка не обсуждаются. так как альтернативы нет.
[quote="Liska":2owkj3ip]для работающих родителей:
Плюсы- позволяет маме и папе работать.
Минусы- работают до 6 вечера, а потом — пеналити нехилые.
плюсы и минусы для дитенка не обсуждаются. так как альтернативы нет.[/quote:2owkj3ip]
Не, есть частные продлёнки, и даже с «откатом» по финансам, вот про них тоже интересно. Но может и школьные не такие уж и страшные, как говорят?
Эль, я вас читаю и прихожу к мысли что мы живем в разных мирах
школьные — не страшные. многое зависит от сервис де гарда. (вы в курсе что есть учителя, которые учат, а есть воспитатели в сервис де гарде?)
частные продленки с откатом- не поняла о чем. наводит на мысль, что это няня которая забирает ребенка из школы. так это обычно как раз в том случае, если до 6 проблематично забирать. Расходы декларируется, потом возвращают часть (за подробностями к бухгалтерам).
все что выходит за рамки этого- аля оградить ребенка от дурного влияния, соотвествовать какому то там уровню и т.д. -сорри, не ко мне.
[quote="Liska":jg855fwl]Эль, я вас читаю и прихожу к мысли что мы живем в разных мирах
школьные — не страшные. многое зависит от сервис де гарда. (вы в курсе что есть учителя, которые учат, а есть воспитатели в сервис де гарде?)
частные продленки с откатом- не поняла о чем. наводит на мысль, что это няня которая забирает ребенка из школы. так это обычно как раз в том случае, если до 6 проблематично забирать. Расходы декларируется, потом возвращают часть (за подробностями к бухгалтерам).
все что выходит за рамки этого- аля оградить ребенка от дурного влияния, соотвествовать какому то там уровню и т.д. -сорри, не ко мне.[/quote:jg855fwl]
Естественно, в разных. Вы уже опытны, а я только начинаю этот путь.
Про воспитателей я поняла, поэтому и вопрос был о том, кто с ними и чем занимается после школы до 6 часов?
Под «откатами» я именно это и имела ввиду — декларирование и возврат части расходов.
Но меня волнует не финансовая сторона и не временной интервал нахождения детей в школе, а именно ЧТО ТАМ В ЭТО ВРЕМЯ ПРОИСХОДИТ С ДЕТЬМИ. Жаль, что на этот вопрос Вы не можете ответить. Подожду, может кто-то ответит. А Вам всё равно спасибо за отклик
А что за дискриминация- только мамочки могут расказать о детях?
А папочки- нет?
Группы по возрастам.Ну например 5-6 или 7-8.Редко когда будет 5 и 8 вместе.Но зависист от количества детей.Наблюдает за ними гардиенне- специальня должность.
Во время породленки- дети перекусывают, играют.Иногда смотрят фильмы или спртивные мероприятия.Зависит от каждой школы -по разному.
Иногда, 1раз в 2-3 месяца у них есть выезд куда нибудь (олачивается дополнительно)- музей, лес, фермы и так далее.
Ничего плохого в продленке не увидели.
Если ваш ребенок в 5-6 лет идет-то либо продленка за 7$ либо платите няне.
Мое ИМХО и по социализации и по $$$ — продленка лучше.Никаких проблем не было.
НУ и конечно приходить максимумм за 10-15 минут до окончания продленки.
Я думаю влияние улицы это очень субъективное понятие. Если ребенок очень подвержен влиянию со стороны, боюсь уберечь его будет почти невозможно. А в сервис де гарде находятся все дети, как и в классе и на улице, так сказать вперемешку
— и работающих и неработающих родителей, и лучше и хуже… Здесь уже действительно надо прикинуть какой контингент посещает школу вобще в этом районе. Насчет ужасов полностью согласна с Liska — это зависит напрямую от воспитателей заведения. Например я снала немного переживала, думаю вот, до 6ти вечера, это ж сколько ребенок времени проводит в школе, тяжело наверно ей будет. А сейчас, когда я говорю ей что я буду дома, забрать ли ее раньше, в ответ я слышу нет — забери поздно. Причем если я прихожу в 5 или полшестого, я еще могу увидеть надутое лицо — ты зачем так рано пришла?? Разве не показатель? У нас дети вешаются на шею воспитателям и целуют их, уходя домой.
Так что считаю, что стоит попробовать. А вот если уже увидите, что что-то не так, тогда будете решать.
Да, дети вместе, но отдельный воспитатель на отдельную возрастную группу. Они больше играют на улице, но для них также организовывают разные занятие, типа поделок, которые потом вывешивают на стендах в коридоре для родителей. Занимаются вобщем тоже, не только играют.
Мне кажется здесь дети не имеют много возможностей общаться между собой, только когда с родителями куда-то выйдут. А на продленке это хорошая возможность общения с детьми, и что самое главное без компьютеров!
[quote="Elle":fw1vnc6l][quote="Liska":fw1vnc6l]Эль, я вас читаю и прихожу к мысли что мы живем в разных мирах
школьные — не страшные. многое зависит от сервис де гарда. (вы в курсе что есть учителя, которые учат, а есть воспитатели в сервис де гарде?)
частные продленки с откатом- не поняла о чем. наводит на мысль, что это няня которая забирает ребенка из школы. так это обычно как раз в том случае, если до 6 проблематично забирать. Расходы декларируется, потом возвращают часть (за подробностями к бухгалтерам).
все что выходит за рамки этого- аля оградить ребенка от дурного влияния, соотвествовать какому то там уровню и т.д. -сорри, не ко мне.[/quote:fw1vnc6l]
Естественно, в разных. Вы уже опытны, а я только начинаю этот путь.
Про воспитателей я поняла, поэтому и вопрос был о том, кто с ними и чем занимается после школы до 6 часов?
Под «откатами» я именно это и имела ввиду — декларирование и возврат части расходов.
Но меня волнует не финансовая сторона и не временной интервал нахождения детей в школе, а именно ЧТО ТАМ В ЭТО ВРЕМЯ ПРОИСХОДИТ С ДЕТЬМИ. Жаль, что на этот вопрос Вы не можете ответить. Подожду, может кто-то ответит. А Вам всё равно спасибо за отклик[/quote:fw1vnc6l]
пожалуйста.
чтобы получить ответ — нужно сходить в школу и спросить.
В начале учебного года — будет собрание родителей. Там подробно объясняют как и что работает.
Если собрания не будет — (обычно в 1 классах и акеях всегда есть)- взять можно самому и тоже все распросить и увидеть своими глазами.
мы на данный момент ходим в 3 по счету начальную школу (акей-одна, потом — другая, переехали- третья). В каждой школе- по-своему.
Про ужасы школьных продленок слышку впервые.
[b:tlz7wbcb]shark-ok[/b:tlz7wbcb]спасибо, да, дети отличный показатель того, что им там интересно. На, думаю, что основная удача — воспитатели, если они грамотно организуют весь процесс, то и детям повезло и родителям
[b:tlz7wbcb] Morandi[/b:tlz7wbcb], Вам, как папочке отдельное спасибо
А можно ещё вопросы?
Как они перекусывают? Это значит нужно давать с собой и обед (они тоже этот час в продлёнке?) и до 6 часов тоже должен есть принесённую с собой еду? А где она хранится (в холодильнике), как разогревается (в микроволновке или вообще никак)?
Сколько детей в группе? Больше 10, меньше? Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении? В классе? Домашние задания они тоже там делают?
И ещё — почему нужно забирать за 15 минут до окончания? А если в 18-15, то что будет?
[quote="Liska":2ublyyxr]
пожалуйста.
чтобы получить ответ — нужно сходить в школу и спросить.
мы на данный момент ходим в 3 по счету начальную школу (акей-одна, потом — другая, переехали- третья). В каждой школе- по-своему.
Про ужасы школьных продленок слышку впервые.[/quote:2ublyyxr]
Спросить, это запросто. Но меня не только волнует расписание и прочие вопросы, на которые ответит школа, а и мнения родителей. Вы выдь сами сказали — в каждой школе по-своему.
Ужасов нет никаких, просто с одними воспитателями (и с одними детьми) вопросы решаются просто, а с другими — не решаются. А поменять воспитателя разве можно? Не менять же из-за этого школу.
[quote="Elle":1krg310i][b:1krg310i]shark-ok[/b:1krg310i]спасибо, да, дети отличный показатель того, что им там интересно. На, думаю, что основная удача — воспитатели, если они грамотно организуют весь процесс, то и детям повезло и родителям
[b:1krg310i] Morandi[/b:1krg310i], Вам, как папочке отдельное спасибо
А можно ещё вопросы?
Как они перекусывают? Это значит нужно давать с собой и обед (они тоже этот час в продлёнке?) и до 6 часов тоже должен есть принесённую с собой еду? А где она хранится (в холодильнике), как разогревается (в микроволновке или вообще никак)?
Сколько детей в группе? Больше 10, меньше? Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении? В классе? Домашние задания они тоже там делают?
И ещё — почему нужно забирать за 15 минут до окончания? А если в 18-15, то что будет?[/quote:1krg310i]
про еду с собой уже обсуждалось на форуме, и совсем недавно, зайдите в тему http://www.razgovory.com/ru/forum/viewtopic.php?t=44163, на стр.2. в холодильнике еда не хранится, холодильников не напасешься на всех детей, в ланч боксы кладете айспак (холодный или горячий, как хотите), так еда дольше держит нужную температуру. с собой нужно 2-3 колласьона, много ограничений что можно приносить в школу из еды, потому что есть дети-аллергики и вообще, тут все пропагандируют здоровую пищу, то есть чипсы в качестве перекуса не прокатят. 1 колласьон у нас в школе требуют класть в рюкзак, 2 (или сколько ваш ребенок сьест, ограничений нет) — в ланч бокс вместе с обедом, потому что дети перекусывают и во время занятий с учителем и во время продленки. когда я перестала класть колласьон в рюкзак (ребенок сам попросил, сказал, я утром еще не хочу кушать, а если ты кладешь что-то, то заставляют это есть), через пару дней учительница мне прислала сообщение, что-таки дети должны обязательно перекусывать и т.д. и т.п, в лекцию мне прочитала о здоровом питании и здоровие вообще))) обеды у нас греют в микров., но так не везде, в основном не греют, кажется.
и вообще, вам действительно правильно здесь написали — везде по-разному. школа дает перед началом учебного года подробные лекции, как и что у ваших детей будет, и на все вопросы с удовольствием отвечают. кстати, поп продленке — мы опаздывали за ребенком пару раз (не сильно, минут на 5), штраф ни разу не заставили платить, даже не пожурили, может, штрафуют уже заядлых опоздунов, которые регулярно паздывают? не знаю
делают ли они или нет (и как делают) дом.зад.во время продленки, тоже зависит от школы, и перед началом учебного года, при записи в сервис де гард, есть такая строчка — желаете ли вы, чтобы ваш ребенок делал дом.задание в школе или вы хотите чтобы в это время он читал, гулял и т.п.? в любом случае, в этом году это вам не грозит — в матернеле нет дом.заданий в нашем понимании, только мелкие 1 раз в неделю (придумать рифмы, например)
время проводят где угодно во время продленки — в классе (другом, не в котором школьные занятия), спортзале, на школьном дворе, на экскурсиях, т.д. детей кажется в группе столько, сколько их в классе (около 20), но в этом я не уверена
[quote="Elle":1a6ensls][b:1a6ensls]shark-ok[/b:1a6ensls]спасибо, да, дети отличный показатель того, что им там интересно. На, думаю, что основная удача — воспитатели, если они грамотно организуют весь процесс, то и детям повезло и родителям
[b:1a6ensls] Morandi[/b:1a6ensls], Вам, как папочке отдельное спасибо
А можно ещё вопросы?
Как они перекусывают? Это значит нужно давать с собой и обед (они тоже этот час в продлёнке?) и до 6 часов тоже должен есть принесённую с собой еду? А где она хранится (в холодильнике), как разогревается (в микроволновке или вообще никак)?
Сколько детей в группе? Больше 10, меньше? Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении? В классе? Домашние задания они тоже там делают?
И ещё — почему нужно забирать за 15 минут до окончания? А если в 18-15, то что будет?[/quote:1a6ensls]
У нас в группе около 10ти..
еду даем с собой только на обед. Они просят туда ставить лед, потому что она не хранится в холодильнике. Но они ее разогревают в микроволновке. Как я слышала далеко не в каждой школе есть микроволновки. Тогда родители дают с собой еду в термосе. А кроме этого у них есть два колласьона, перекуса т.е. Там им дают сырки, йогурты, печеньки, молоко, эти соки замороженные. Когда что. Многое мне не нравится, но повлиять на это невозможно.
Забирать нужно в 6, потому что в 6 они закрываются. Если вы опоздали, у нас идет штраф в доллар за минуту. В семь ребенок сдается в полицию, как мне говорили. Слава Богу, сама еще не проверяла правда ли это..
В каждой школе по разному.
В каждой разной школе для каждого разного ребёнка по разному.
Когда-то был маленьким и ходил на продлёнку. Замечательную продлёнку в замечательной школе. И был у нас третьеклассник Петя, сын замечательных родителей. А еще был Вася, сын не менее замечательных родителей. И была замечательная воспитательница Анфиса Германовна. Как только она отворачивалась, чтобы замечать, что происходит справа Вася замечательно давал в ухо Пете.
Так вот домой Вася и Петя приходили замечательно по разному. Вася замечательно довольный собой, продленкой и воспитательницей, а Петя рассказывал замечательные ужасы.
А Вы спрашиваете «как здесь с продлёнкой»? Здесь как там … Если ты Петя то одно, а если Вася, то другое. Если ты в «здесь» здесь то отлично, а если ты в «здесь» через дорогу, то хреноватисто …
Никаких всеобъятных «ужасов» нет и быть не может.
[quote="Elle":3pdf6zm3]
Как они перекусывают? Это значит нужно давать с собой и обед (они тоже этот час в продлёнке?) и до 6 часов тоже должен есть принесённую с собой еду? А где она хранится (в холодильнике), как разогревается (в микроволновке или вообще никак)?
[/quote:3pdf6zm3]
не существует «всеканадского уложения о правилах вкушения пищи в группах продленного дня». (кроме санитарных норм)
Что мешает зайти в [b:3pdf6zm3]ту[/b:3pdf6zm3] продлёнку куда будет ходить [b:3pdf6zm3]Ваш[/b:3pdf6zm3] ребёнок и спросить? Микроволновка может бытъ, а может отсутствовать, холодильник тож.
[quote="Elle":3pdf6zm3]
Сколько детей в группе? Больше 10, меньше? Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении? В классе? Домашние задания они тоже там делают?[/quote:3pdf6zm3]
количество детей на одного преподавателя (верхний предел) регламентирован. Точную цифру назовут в школе. Время, если не на прогулке, они проводят в классе. По коридорам не слоняются. Дом. задания они делают, но дом. заданий у детей этого возраста мягко говоря мало. Иногда до ноля мало.
[quote="Elle":3pdf6zm3] — почему нужно забирать за 15 минут до окончания? А если в 18-15, то что будет?[/quote:3pdf6zm3]
забирать надо вовремя. Не за 15 мин, а вовремя. Это означает, что Вы [b:3pdf6zm3]покинули[/b:3pdf6zm3] группу в 18.00, а не пришли за дитём в 18.00.
Если Вы опоздаете, то заплатите штраф.
Никто с хронометром и автоматом у входа не стоит. Любые человеческие причины принимаются, как оправдание. Один раз …
[i:nhm7vo4i]Сколько детей в группе?[/i:nhm7vo4i]
Больше 10
[i:nhm7vo4i]Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении?
[/i:nhm7vo4i]]В специальных классах,больше похожих на игровые комнаты.
Но не там , где они занимаются.
сервис де гард- это отдельные классы от школы.
[quote="Morandi":88j28yb6][i:88j28yb6]Сколько детей в группе?[/i:88j28yb6]
Больше 10
[i:88j28yb6]Это время они проводят если не на улице, то в каком помещении?
[/i:88j28yb6]]В специальных классах,больше похожих на игровые комнаты.
Но не там , где они занимаются.
сервис де гард- это отдельные классы от школы.[/quote:88j28yb6]
Да, это отдельные помещения и отдельное учреждение, но они действительно, как сказали выше, могут пользоваться кое-какими помещениями школы, типа спортзала, музыкального класса.. По крайней мере у нас.
Спасибо! Поняла, что всё зависит от школы. Может, теперь кто-то расскажет про школу на ИДС? Про режим работы и наличие микроволновки я узнаю в школе. Меня интересует личные впечатления о работе именно педагогов (обычно, политика школы очень влияет на работу педагогов) и впечатления детей.