У меня какая-то странная ситуация: ребенок 3.5 лет, с года ходит в садик. Сначала в двуязычный (русско-французский), потом уже год как во франкоязычный. На французском не говорит. От слова вообще. Мне говорят, что все понимает, скоро заговорит, и т.п. Но что-то это странно. Дома болтает во всю. Русский свободный, рассказывает истории, задает кучу вопросов, строит сложноподчиненные предложения такой длины, что я забываю что было вначале, пока до конца доберется. В садике разговаривала с воспитателем. Сказали, что будут работать. Результатов нет. Что можно предпринять? С кем разговаривать и как правильно себя вести? Садик менять не хотелось бы…
Французский в садике
У нас тоже самое. В сад французский с 2х лет. В матернель пошла, учительница стала жаловаться, что она или не понимает или есть проблемы. Старались забрать русское мультики и все что на русском — истерика.
Сделали évaluation ortopedogoguie (не знаю как правильно пишется). результат — очень отстает по школьной программе. Предложили сделать evaluation neuropsychology и language на 2х языках.
Сделали neuropsychology. Больших проблем не нашли.
Дали рекомендации. Отнесла в школу — не особо они отреагировали на эти рекомендации.
Сейчас нам 9. Занимаемся раз в неделю с репетитором. Русский очень богатый. Французский очень скудный. Читает плохо и не понимает что читает. Предпочтение отдает все что на русском. Естественно что оценки не ах.
Хочу еще сделать évaluation de langage проверить нет ли дислекции дисфазии. Такие диагнозы ставят к концу 3его учебного года.
Очень надеюсь что это не ваш случай, но если события так и будут развиваться, то Мой совет не торопитесь в школу. Моя июльская и если бы мне кто то тогда подсказал, я бы попыталась оставить еще на год в саду. Она совсем не была готова к школе. В итоге мы повторили первый класс по своей инициативе.
Я бы не переживала. Маленькая такая ещё, даже если в школу пойдёт без французского, то там научат.
у подруги ребенка в дефективные в свое время записали, потому что она молчала как партизан в "иностранном садике" два года.
Ниче, сейчас хирургом работает.
Переживать за ребёнка,который говорит
вовсю сложно-подчиненными предложениями,
задает кучу вопросов в 3 с половиной года
ей Б-гу не стоит.
У ребенка нет проблем ни с речью,
ни с когницией.
Накопит лексики -заговорит
и на французском.
Было что-то похожее.
Начался матернель д’аккей, ребенок по французски только цвета и времена года знает.
Учительница говорит с ним по английски, потому что по французски ребенок не понимает.
Мы организуем ребенку полное погружение: мультики "Лора" по-французски, книжки французские на ночь, дополнительные занятия с учителем два раза в неделю по часу, play dates с французскими друзьями. К февралю ребенок более-менее свободно разговаривает по-французски, да так что мы смогли его перевести в обычный матернель.
Не волнуйтесь, заговорит. Наш пошел в сад в 2 годика в начале уч года, молчал до месяца апреля. По французски понимал уже почти все начиная с зимы где-то, отвечал да или нет кивком головы, потом начал шепотом да нет говорить, с апреля начал выдавать первые фразы когда играл с детьми, с эдюкатрисой по прежнему молчал. Потом в июне уже и с ней заговорил. В августе в след уч году перешли в новый сад и опять замолчал, месяца на 3. Потом освоился и разговорился. Сейчас уже почти год как в новом саду, все ок. Сейчас нет проблем при общении с франкофонами, хотя раньше промто шарахался даже от деток в парке, которые пытались заговорить с ним на фр. Держался всегда в сторонке от них, хотя сам общительный и любит компанию. Сейчас сам первый подходит и заводит ращговор.
Я думаю, для детей это все-таки большой стресс, неродной язык. И прежде чем заговорить, многим детям надо сначала убедиться, что они способны это делать хорошо. Особенно, это касается застенчевых деток, которые не сразу идут на контакт. Поэтому и молчат, пока время не придет и ребенок поймет, что он может отвечать и все понимает.
Мой совет, по возможности, приглашайте в гости и сами ходите к франкоговорящим деткам, в общении разговорится.
Да,бывают стеснительные перфекционисты.
Именно им нужно больше времени.
Есть и тревожные дети,они тоже позже
других начинают общаться на неродном языке.
Главное в том,чтобы ребенок мог выразить свои мысли.
На любом языке.
Спасибо всем ответившим. Очень надеюсь, что у нас все исправится. Долька, а разве бывает дизлексия на одном языке, при свободном другом?
Федора, мою тоже в дефективные скоро запишут, если не заговорит. А не хотелось бы.
Лески, у нас нет франкоязычных друзей, да еще и с детьми такого возраста. К тому же моя дочь активно не хочет общения с другими детьми. Если на нашей крохотной детской площадке есть хоть один ребенок, то она отказывается туда идти. И в саду так же. Она играет отдельно, сама, ей никто не нужен. Так что вариант с гостями вряд ли получится.
Если честно, я боялась, что она заговорит на французском, а русского и не будет. Когда пошла в сад в 11.5 месяцев, то еще ни на каком не говорила. В саду она 5 дней, а дома 2. Видимо в садиках не очень-то с детьми общаются, раз так выходит. Языку дети в этом возрасте учатся от взрослых, не от детей… Когда ее любимая воспитательница заболела и полгода была на больничном, то язык, который как раз начинался, ушел. Другие воспитательницы с ней активно не общались, кивает в ответ и ладно. А теперь с сентября в новую группу идти. Поговорю еще с воспитательницей и директором, посмотрим, что скажут.
[quote="Helge":h1fk9afi]…К тому же моя дочь активно не хочет общения с другими детьми. Если на нашей крохотной детской площадке есть хоть один ребенок, то она отказывается туда идти. И в саду так же. Она играет отдельно, сама, ей никто не нужен…[/quote:h1fk9afi]Вас должно это беспокоить больше всего…
По мне так все нормально. Ребенок развивается по своему собственному пути, как и должен делать любой человек.
Ну не нравятся ему толпящиеся вокруг люди, ну и что? Лично мне тоже никогда не нравились, с самого детства, как себя помню. А почему вообще они должны мне нравиться? Пусть сами себе нравятся, мне интересны только только отдельные, очень редкие люди. И так было всегда.
[quote="Helge":1quu4ad9]Долька, а разве бывает дизлексия на одном языке, при свободном другом?.[/quote:1quu4ad9]
я уже сама не знаю. Хочу хоть как то облегчить ей школьную жизнь.
Раньше я все списывать на то что она очень стеснительная.
В садике играла только с одной девочкой и если ее нет, то одна.
В школе тоже нашла одну подружку. Только в 8 лет стала более открытой к новым знакомствам.
Вот смотрю на нее: если убрать школу из ее жизни, то абсолютно нормальный ребенок . И ничего меня не смущает. Но как только касается школы, так терпение заканчивается.
Точно знаю, что есть проблема с концентрацией внимания. Но учителя в упор этого не видят. Так как на уроке она никому не мешает, а просто улетает в своих мыслях.
[quote="Tierra Verde":3gm7exlu][quote="Helge":3gm7exlu]…К тому же моя дочь активно не хочет общения с другими детьми. Если на нашей крохотной детской площадке есть хоть один ребенок, то она отказывается туда идти. И в саду так же. Она играет отдельно, сама, ей никто не нужен…[/quote:3gm7exlu]Вас должно это беспокоить больше всего…[/quote:3gm7exlu]
я так не считаю, это нормальная стеснительность с незнакомыми детьми, кроме того она интроверт. а со знакомыми детьми она замечательно играет. просто это нечасто бывает
Значит французский в саду — номинальный. То есть, для галочки.
По сути — там только русский. Потому и не заговорила.