История такая сыну 3,5 года. До этого ходили в русские садики (сменили 3) и никаких проблем. 2 недели назад пошли в Монтессори. Первая неделя прошла относительно хорошо так как оставляли сына по 2-4 часа в день. Вторая неделя прошла тяжелее. В конце прошлой и сегодня наотрез отказывается идти туда. Дома истерика и если каким то чудом затащить малого в машину то потом у Монтессори его попросту из машины не вытащить, держится за все и слышит вся округа.
Понять его можно там нет теликов, нет мультиков, нет привычных для него игрушек, не знание френча. Хотя в русском садике с ним занималась преподаватель по английскому.
На договоры не идет, на покупку игрушек за хорошее поведение и тп тоже. Когда спрашиваем почему не нравится объяснить не может. Но зато когда приходим забирать то играется там и даже пару раз на прощанье обнимал воспитателя.
Как найти подход чтоб не было истерик? Вариант тащить силой хотелось бы оставить на самое последнее.
[quote="tanko":1uipzlza]а тут прям русские сады — уже печать будущего неуспеха и катастроф, и невписывания в местное общество….
ей-бо — смешно….[/quote:1uipzlza]
а мы-то о другом ….
ну да ладно
Мы когда приехали то как-то случайно оказались в английском садике (так получилось что человек который нас встречал и помогал первое время записал нас в этот садик из лучших побуждений чтобы ребенок знал английский). К этому времени моей дочке было 3 года и говорила она только по русски. Через некоторое время у нее появились разнообразные тики (моргание глазами, издавание носом звуков и другое), что в садике было не так понять было трудно, она не могла объяснить, но смотреть на нее было очень страшно. Я сначала думала что пройдет, потом стало хуже и я ее забрала и отдала в русский садик. Тики в течении полугода совсем прошли, она с удовольствием туда ходила и все было очень хорошо. В 5 лет она пошла в матернель ни слова не говоря по французски, никаких проблем не было вообще, полюбила сразу и школу и учителей, нашла подружек. К концу года болтала вовсю на фр-ом, с учебой и с оценками все нормально. Сейчас в 4 классе, говорить ей легче по французски конечно, но и по русски говорит очень чисто, мы стараемся. Английский конечно не супер пока, но это все такая ерунда по сравнению с теми тиками. Захочет — выучит в любом возрасте, здесь для этого столько возможностей. Мне кажется это большой и ненужный стресс для ребенка ходить в садик на английском, а потом в школу на французском, уж если выбирать не русский садик — то французский чтобы помочь ребенку. Про русский садик ничего плохого сказать не могу, я им очень благодарна.
Когда мы приехали моей дочке было 3 года. Она говорила по-русски. Она сразу попала в англофонный садик и заговорила по-английски. Потом пошла в школу и заговорила по-французски. Без проблем и тиков на всех этапах.
Она читает, говорит и пишет по-русски. Без русских школ, садиков и занятий. А также чудесно справляется в школе и замечательно шпрехает по-английски.
Как же так?
Дети разные, родители тем более. Еще более разные сады. Русский сад (школа) — не залог ни разу. Смотрите на ребенка и берите лучшее, что предлагает ситуация. Без крайностей в виде "сад только русский, а то тик" (забудет мать родную, не выживет, нужное подчеркнуть).
Из соображений практических намекаю — два иностранных за счет школы и садика куда полезнее, чем один. Родной язык в семье прививается, вот хоть ты тресни, у меня трое перед глазами. Ни один за всю жизнь в Канаде русский не растерял.
я о том же самом — все дети разные, зависит еще от возраста и самое главное от воспитателей, для моей это был стресс в 3 года я думаю в основном из-за воспитательницы которая ей не нравилась, для другого будет все хорошо и легко, надо смотреть по ребенку, если ему комфортно — почему нет, три языка никому не помешает, самое главное чтобы ребенок был здоров физически и психологически. То что ребенок ходит в англ. сад не значит что он будет знать английский как родной, это только начало языка, в основном простые бытовые фразы, как и с любым языком надо постоянно поддерживать и развивать.
на мой взгляд, российские садики и Монтессори — несовместимые вещи, оттого и не хочет
[quote="Humanist":203e1uhj]на мой взгляд, российские садики и Монтессори — несовместимые вещи, оттого и не хочет[/quote:203e1uhj]
вопрос мной с первой страницы ставится — на фоне чего папа метнулся из одной крайности в другую
несомненно, он имел в виду нечто благое … но выбор странный
родители беспокоятся, а страдают дети
ну как тут не запостить моего любимого правдоруба-юмориста
[youtube:tnta57js]u-ryuJDTpEc[/youtube:tnta57js]
[youtube:tnta57js]h6wOt2iXdc4[/youtube:tnta57js]
.
[quote="Tali":z2vqrch6]я о том же самом — все дети разные, зависит еще от возраста и самое главное от воспитателей, для моей это был стресс в 3 года я думаю в основном из-за воспитательницы которая ей не нравилась, для другого будет все хорошо и легко, надо смотреть по ребенку, если ему комфортно — почему нет, три языка никому не помешает, самое главное чтобы ребенок был здоров физически и психологически. То что ребенок ходит в англ. сад не значит что он будет знать английский как родной, это только начало языка, в основном простые бытовые фразы, как и с любым языком надо постоянно поддерживать и развивать.[/quote:z2vqrch6]
Соглашусь с каждым словом! Пришли к общеизвестному выводу, что все дети разные! И родители тоже.
Кстати, о тике! У нас он есть, у старшего, при том, что возраст уже не садиковский — 2 класс. И стопроцентно — последствие стресса, т.к. за лето не осталось и следа, но после возвращения в школу — он появился снова. Ребенок пошел в класс "регульер", после года "д"аккей", стресс ужасный! А вот у одноклассницы, девочки из Мексики, никаких проблем! Это я к тому, что все действительно очень индивидуально.
[quote="mariac":v6a6r0mc]
если по теме, мне интересно с чего автор вдруг метнулся от кроваток-супчиков-виннипухов на русском к деревянным игрушкам и жесткой педагогике на французском[/quote:v6a6r0mc]
Все просто, дите то растет и скоро в школу надо будет. Поэтому и решили переходить.
Я честно поражаюсь вообще с народа нашего (из бывшего СССР), раз приехали сюда так все аля канадцы? Многие резко стараются вообще забыть и перечеркнуть что было с ними в "совке", чтоб дети даже не знали что было там, что такое русский язык и т.п. И вообще откуда такая антипатия типа нафига им тут русский, русские садики зло и т.д.
Мне вот интересно неужели вы считаете что здесь всегда будет хорошо? Тем более что наши соседи USA которые боломутят воду по всему миру? Неужели вы думаете что за это — в свое время USA по шапке не схлопочет да так, что еще и Канаде может достаться так как экономика так сказать сильно от USAвской зависит.
Потом еще все назад ехать будем на родину-матушку
и там вам дети скажут Maman pourquoi tu ne me n’enseigne pas la langue russe?
Хочется конечно чтоб все было хорошо но верится мало.
автор, идейно-теоретическая база может быть любой
в зависимости от родителя и его взглядов на жизнь
я вас понимаю
вас ребенок не понял
ну, и вы его
если вы читали что здесь пишут, стало бы ясно, что русский у ребенка не зависит от садика
зато от него зависит другое
не то чтобы я стебалась, просто факт
как и то, что родительские убеждения непокобелимы и было бы грешно вас убеждать что опус выше вашему ребенку на пользу не пойдет
резюмируя, я вас понимаю, сочувствую, помочь не могу
[quote="mariac":3dar3o2b]автор, идейно-теоретическая база может быть любой
в зависимости от родителя и его взглядов на жизнь
я вас понимаю
вас ребенок не понял
ну, и вы его[/quote:3dar3o2b]
Тут не в понимании дело было а в том, что ребенка окружало и к чему он привык. Но уже намного лучше.
2all, где-то я уже слышала про происки империализма, хорошо не будет и родину-матушку
я с таким не спорю
Автор.уберите французскую фразу
Я боюсь за репутацию русских воспитателей
[quote="SprinteR":8ug3mry3]Многие резко стараются вообще забыть и перечеркнуть что было с ними в "совке", чтоб дети даже не знали что было там, что такое русский язык и т.п. И вообще откуда такая антипатия типа нафига им тут русский, русские садики зло и т.д.
[/quote:8ug3mry3]
Что-то я не помню, чтобы кто-то такое тут говорил (про русский язык).
[quote="mariac":2ke0rxfn]автор, идейно-теоретическая база может быть любой
в зависимости от родителя и его взглядов на жизнь
я вас понимаю
вас ребенок не понял
ну, и вы его
если вы читали что здесь пишут, стало бы ясно, что русский у ребенка не зависит от садика
зато от него зависит другое
не то чтобы я стебалась, просто факт
как и то, что родительские убеждения непокобелимы и было бы грешно вас убеждать что опус выше вашему ребенку на пользу не пойдет
резюмируя, я вас понимаю, сочувствую, помочь не могу[/quote:2ke0rxfn]
Есть хорошая книга хорошего автора : Александр Леви " Нестандартный ребенок"
Хуманист, если это мне, это не моя книга
мне не пошло
но я рада что кому-то в кассу
если вы автору, почитайте опус про мировой империалистический заговор и родину-матушку
это другое клиническое русло
народные средства бессильны
[quote="mariac":20wtaseo]Хуманист, если это мне, это не моя книга
мне не пошло
но я рада что кому-то в кассу
если вы автору, почитайте опус про мировой империалистический заговор и родину-матушку
это другое клиническое русло
народные средства бессильны[/quote:20wtaseo]
конечно , Вам не пошло, если Вы исповедуете учение " Просветляющей лопаты" )))
истина — в вине
то что называется overreaction
http://youngcons.com/school-makes-5-yea … -a-crayon/