Привет всем!
Поделитесь опытом, плз, если у кого таковой имеется. Каким образом должна быть интеграция в школьную среду юных иммигрантов в возрасте 14 и 16 лет?
Интересует английская школа в районе St-Eustache, Deux-Montagnes, Ste-Marthe или хотя бы Laval. Предполагаемый переезд в сентябре 2019. Знание английского — слабое начальное.
Какие доки им иметь при себе, с чего начинать, есть ли классы по типу французского accueil?
Нужен реальный опыт, а не предположения. Спасибо.
Насколько я знаю, в английские школы принимают только детей, у которых хотя бы один из родителей учился в школе с английским языком преподавания.
Наш сын приехал в Канаду в 15 лет со средним английским и нулевым французским.
Пошел в французскую школу (дакей и 4-5 секондер), овладел французским.
Коледж и университет на английском. Два языка на хорошем уровне.
Школу, которую вы упоминаете, я знаю. Хорошая (но без личного опыта), мы живем в этой местности.
Реальный опыт у каждого индивидуальный.
Кто-то быстро адаптируется, заводит нерусскоговорящих друзей, и через год отлично говорит.
А кто-то замыкается и топчется на месте годами. Зависит от общительности и языковых способностей.
А начинать нужно с того, что у вас ещё целый год впереди. Можно за это время и в стране исхода язык продвинуть.
[quote="Berlioz":3cdqeo3h]Привет всем!
Поделитесь опытом, плз, если у кого таковой имеется. Каким образом должна быть интеграция в школьную среду юных иммигрантов в возрасте 14 и 16 лет?
Интересует английская школа в районе St-Eustache, Deux-Montagnes, Ste-Marthe или хотя бы Laval. Предполагаемый переезд в сентябре 2019. Знание английского — слабое начальное.
Какие доки им иметь при себе, с чего начинать, есть ли классы по типу французского accueil?
Нужен реальный опыт, а не предположения. Спасибо.[/quote:3cdqeo3h]
практически наверняка во всех этих школах St-Eustache, Deux-Montagnes, Ste-Marthe (ну может быть за исключением лаваля, который слишком большой, чтоб о нем рассуждать обобщенно) об английском языке учителя имеют очень отдаленное и смутное представление.. (по опыту обучения ребенка в школе st-Luc в Монреале)
если ребенок знает пол-сотни английских слов то у него во всех этих школах уже проблем не будет.. учителя зачастую и того меньше знают… да в-общем-то в St-Eustache, Deux-Montagnes, Ste-Marthe никто и не заикнется о том, чтоб требовать говорить по-английски.. это-ж mauvais-ton…
В Deux-Montagnes школа с английским языком обучения.
Английский слышу достаточно часто, но французский, конечно, преобладает.
Да, это место двуязычное. У меня соседи напротив — стопроцентные англофоны.
Если я правильно понял, из-за закона 101 придётся детей во французскую школу отдавать?
Думаю да. Не нужно этого бояться.
Благодаря классу d’accueil, ваши дети побудут дольше при вас (мы уже кукуем сами).
[quote="akula":9y4766km]Благодаря классу d’accueil, ваши дети побудут дольше при вас.[/quote:9y4766km]
А отсюда по подробней, пожалуйста.
Спасибо
Например, ребенок приехал в 15 лет, ему по возрасту нужно идти в 4-й секондер, но нужно учить французский. В зависимости от его способностей к языкам и имеющегося уровня владения французским, в таком возрасте accueil может занять 1-3 года (у большинства 1.5-2). После этого он пойдет в 4-й секондер и будет немного старше своих одноклассников, закончит школу в 18-19 лет. Таким образом, чуть дольше поживет с родителями.
[quote="akula":q706eh67]Таким образом, чуть дольше поживет с родителями.[/quote:q706eh67]И его мнение спрашивать совсем не обязательно. Это же не главное.
Мои соображения на этот счет:
а) выучить французский можно только в классе дакёй.
б) английский так и так выучит, куда денется.
в) а вот если в школе не выучит французский, то потом уже не выучит никогда.
[quote="кобочка":30gphwqb]об английском языке учителя имеют очень отдаленное и смутное представление.. (по опыту обучения ребенка в школе st-Luc в Монреале.[/quote:30gphwqb]
Да уж, действительно у каждого свой опыт. Мой ребенок из той же École secondaire St-Luc (ведь о ней речь?) вышел completely bilingual. Но правда, он в Монреале отучился со второго примэр и до университета.
Добрый день, я немного отойду от заданных вами параметров, школа у нас не из вашего перечня. Но есть немного личного опыта мамы иммигрантки 14 лет. Мы приехали в её 13, попали на конец учебного года в класс дакей, были определены с уровнем А2 на второй год обучения ( он у нас продлился пару недель), дочь общалась в классе дакей на английском, его и подтянула в разговорах, через 3 месяца последнего года дакея её начали потихоньку интегрировать в процесс обучения регулье ( обычные классы), сейчас идёт в 3-й секондер, а английский там очень и очень скромный, думаем о дополнительном обучении.
А что за школа, где находится?
Это южный берег, школа Агора
[quote="Леша":3av92mzr]Мои соображения на этот счет:
а) выучить французский можно только в классе дакёй.
б) английский так и так выучит, куда денется.
в) а вот если в школе не выучит французский, то потом уже не выучит никогда.[/quote:3av92mzr]
пункт б) — очень зависит — среда, возможности родителей + сам ребенок, спорно короче.
[quote="Мариса":1gc1ezv0]Добрый день, я немного отойду от заданных вами параметров, школа у нас не из вашего перечня. Но есть немного личного опыта мамы иммигрантки 14 лет. Мы приехали в её 13, попали на конец учебного года в класс дакей, были определены с уровнем А2 на второй год обучения ( он у нас продлился пару недель), дочь общалась в классе дакей на английском, его и подтянула в разговорах, через 3 месяца последнего года дакея её начали потихоньку интегрировать в процесс обучения регулье ( обычные классы), сейчас идёт в 3-й секондер, а английский там очень и очень скромный, думаем о дополнительном обучении.[/quote:1gc1ezv0]
Подключите ребенку Нетфликс и не переживайте за английский, он его и так возьмет. Позвольте ему сконцентрироваться на французском, вы же недавно приехали.
[quote="Леша":3dd0x456]Мои соображения на этот счет:
а) выучить французский можно только в классе дакёй.
б) английский так и так выучит, куда денется.
в) а вот если в школе не выучит французский, то потом уже не выучит никогда.[/quote:3dd0x456]
а) нашему класс дакёй был ни о чём, потому что там была русскоговорящая девочка и они подружились.
А вот когда лето пришло и он попал в пионерский лагерь на два месяца и там никто не говорил по-русски — вот там был явный прогресс.
б) мы на это надеемся, и рады, что в классе у него друзья англофоны. Но, хоть и не системно, занимаемся с репетитором.
в) Согласен. Работаю в Оттаве, многие коллеги вообще не понимают французский, даже уровня А1, хотя в школе что-то учили.