Как определить уровень знания языка

Доброго всем дня!
Наткнулась на отличный пост на сайте www.irgol.ru (кстати хороший сайт для тех, кто изучает франсэ, можно найти много полезного). Здесь подробно описываются уровни владения языком и как определить, к какому уровни отнести свои знания.

«Эксперты Совета Европы выделяют систему из трех уровней владения языком, каждая из которых делится еще на два подуровня.
[b:36tg2wp5]Уровень А[/b:36tg2wp5] (элементарное владение):
[b:36tg2wp5]А1[/b:36tg2wp5] – Уровень знакомства с языком/ Niveau découverte
[b:36tg2wp5]А2[/b:36tg2wp5] – Уровень «выживания» (предпороговый уровень)/ Niveau survie
[b:36tg2wp5]Уровень В[/b:36tg2wp5] (самостоятельное владение)
[b:36tg2wp5]В1[/b:36tg2wp5] – Пороговый уровень/ Niveau seuil
[b:36tg2wp5]В2[/b:36tg2wp5] – Пороговый продвинутый уровень/ Niveau avancé
[b:36tg2wp5]Уровень С[/b:36tg2wp5] (свободное владение)
[b:36tg2wp5]С1[/b:36tg2wp5] – Уровень профессионального владения/ Niveau autonome
[b:36tg2wp5]С2[/b:36tg2wp5] – Уровень владения в совершенстве/Maîtrise

Что должен уметь обучающийся?
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень А1[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю отдельные знакомые слова и очень простые фразы в медленно и четко звучащей речи в ситуациях повседневного общения, когда говорят обо мне, моей семье и ближайшем окружении.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю знакомые имена, слова, а также очень простые предложения в объявлениях, на плакатах или каталогах.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я могу принимать участие в диалоге, если мой собеседник повторяет по моей просьбе в замедленном темпе свое высказывание или перефразирует его, а также помогает сформулировать то, что я пытаюсь сказать. Я могу задавать простые вопросы и отвечать на них в рамках известных мне или интересующих меня тем.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею, используя простые фразы и предложения, рассказать о месте, где живу, и людях, которых я знаю.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею писать простые открытки (например, поздравление с праздником), заполнять формуляры, вносить свою фамилию, национальность, адрес в регистрационный листок в гостинице.[/i:36tg2wp5]
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень А2[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных для меня тем (например, основную информацию о себе и своей семье, о покупках, о месте, где живу, о работе). Я понимаю, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях и объявлениях.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю очень короткие простые тексты. Я могу найти конкретную, легко предсказуемую информацию в простых текстах повседневного общения: в рекламах, проспектах, меню, расписаниях. Я понимаю простые письма личного характера.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Я могу поддерживать предельно краткий разговор на бытовые темы, и все же понимаю недостаточно, чтобы самостоятельно вести беседу.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я могу, используя простые фразы и предложения, рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе, настоящей или прежней работе.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею писать простые короткие записки и сообщения. Я могу написать несложное письмо личного характера (например, выразить кому-либо свою благодарность за что-либо).[/i:36tg2wp5]
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень В1[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю основные положения четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные мне темы, с которыми мне приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Я понимаю, о чем идет речь в большинстве радио- и телепрограмм о текущих событиях, а также передач, связанных с моими личными или профессиональными интересами. Речь говорящих должна быть при этом четкой и относительно медленной.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения. Я понимаю описания событий, чувств, намерений в письмах личного характера.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка. Я могу без предварительной подготовки участвовать в диалогах на знакомую мне/ интересующую меня тему (например, «семья», «хобби», «работа», «путешествие», «текущие события».[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею строить простые связные высказывания о своих личных впечатлениях, событиях, рассказывать о своих мечтах, надеждах и желаниях. Я могу кратко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения. Я могу рассказать историю или изложить сюжет книги или фильма и выразить к этому свое отношение.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею писать простые связные тексты на знакомые или интересующие меня темы. Я умею писать письма личного характера, сообщая в них о своих личных переживаниях и впечатлениях.[/i:36tg2wp5]
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень В2[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю развернутые доклады и лекции и содержащуюся в них даже сложную аргументацию, если тематика этих выступлений мне достаточно знакома. Я понимаю почти все новости и репортажи о текущих событиях. Я понимаю содержание большинства фильмов, если их герои говорят на литературном языке.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю статьи и сообщения по современной проблематике, авторы которых занимают особую позицию или высказывают особую точку зрения. Я понимаю современную художественную прозу.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею без подготовки довольно свободно участвовать в диалогах с носителями изучаемого языка. Я умею принимать активное участие в дискуссии по знакомой мне проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я могу понятно и обстоятельно высказываться по широкому кругу интересующих меня вопросов. Я могу объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме, высказывая все аргументы «за» и «против».[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею писать понятные подробные сообщения по широкому кругу интересующих меня вопросов. Я умею писать эссе или доклады, освещая вопросы или аргументируя точку зрения «за» или «против». Я умею писать письма, выделяя те события и впечатления, которые являются для меня особо важными.[/i:36tg2wp5]
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень С1[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю развернутые сообщения, даже если они имеют нечеткую логическую структуру и недостаточно выраженные смысловые связи. Я почти свободно понимаю все телевизионные программы и фильмы.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я понимаю большие сложные не художественные и художественные тексты, их стилистические особенности. Я понимаю также специальные статьи и технические инструкции большого объема, даже если они не касаются сферы моей деятельности.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею спонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Моя речь отличается разнообразием языковых средств и точностью их употребления в ситуациях профессионального и повседневного общения. Я умею точно формулировать свои мысли и выражать свое мнение, а также активно поддерживать любую беседу.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею понятно и обстоятельно излагать сложные темы, объединять в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею четко и логично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды. Я умею подробно излагать в письмах, сочинениях, докладах сложные проблемы, выделяя то, что мне представляется наиболее важным. Я умею использовать языковой стиль, соответствующий предполагаемому адресату.[/i:36tg2wp5]
[size=150:36tg2wp5][b:36tg2wp5]Уровень С2[/b:36tg2wp5][/size:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Аудирование:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я свободно понимаю любую разговорную речь при непосредственно или опосредованном общении. Я свободно понимаю речь носителя языка, говорящего в быстром темпе, если у меня есть возможность привыкнуть к индивидуальным особенностям его произношения.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Понимание – Чтение:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я свободно понимаю все типы текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Диалог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я могу свободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владею разнообразными идиоматическими и разговорными выражениями. Я бегло высказываюсь и умею выражать любые оттенки значения. Если у меня возникают трудности в использовании языковых средств, я умею быстро и незаметно для окружающих перефразировать свое высказывание.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Говорение – Монолог:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею бегло свободно и аргументированно высказываться, используя соответствующие языковые средства в зависимости от ситуации. Я умею логически построить свое сообщение таким образом, чтобы привлечь внимание слушателей и помочь им отметить и запомнить наиболее важные положения.[/i:36tg2wp5]
[b:36tg2wp5]Письмо:[/b:36tg2wp5] [i:36tg2wp5]Я умею логично и последовательно выражать свои мысли в письменной форме, используя при этом необходимые языковые средства. Я умею писать сложные письма, отчеты, доклады или статьи, которые имеют четкую логическую структуру, помогающую адресату отметить и запомнить наиболее важные моменты. Я умею писать резюме и рецензии как на работы профессионального характера, так и на художественные произведения.[/i:36tg2wp5]»

На форуме давно нашла где-то подобный вариант на французском, но разобрать его так и не смогла

Удачи и терпения всем в изучении языка и на протяжении всего иммиграционного процесса!