Заранее прошу прощения у модератов если не там разместила темку.
Хотелось бы услышать мнение о выборе района для ньюкамеров.
Что имеем… Семья с детками от 2 до 9 лет. Соответственно хотим тихий спокойный район, чтобы были игровые площадки в пешей доступности, хорошая школа и хороший детский садик.
Спасибо за Ваше мнение и совет
кстати совсем не обязательно в депанер идти.
у меня коллега был — прекрасный программист, сейчас уже архитектор и тим лид.
в школе увлекся написанием сайтов. Сам учил в интернетах, что надо и что интересно по профессии. После фриланса и наработки опыта пошел в серьезные конторы. А там никто школьных аттестатов не спрашивает. Колледж и универ бывает смотрят, но в основном у джуниоров. Для сеньоров больше важен опыт и практические знания.
есть конечно исключения, типа работа на правительство, где есть планка минимального образования, но это маленький процент от рынка труда в IT
кстати совсем не обязательно в депанер идти.
у меня коллега был — прекрасный программист, сейчас уже архитектор и тим лид.
в школе увлекся написанием сайтов. Сам учил в интернетах, что надо и что интересно по профессии. После фриланса и наработки опыта пошел в серьезные конторы. А там никто школьных аттестатов не спрашивает. Колледж и универ бывает смотрят, но в основном у джуниоров. Для сеньоров больше важен опыт и практические знания.
есть конечно исключения, типа работа на правительство, где есть планка минимального образования, но это маленький процент от рынка труда в IT
я сильно сомневаюсь, что человек, не способный сдать экзамен по 5 секондеру станет программистом или т.п.
кстати совсем не обязательно в депанер идти.
у меня коллега был — прекрасный программист, сейчас уже архитектор и тим лид.
в школе увлекся написанием сайтов. Сам учил в интернетах, что надо и что интересно по профессии. После фриланса и наработки опыта пошел в серьезные конторы. А там никто школьных аттестатов не спрашивает. Колледж и универ бывает смотрят, но в основном у джуниоров. Для сеньоров больше важен опыт и практические знания.
есть конечно исключения, типа работа на правительство, где есть планка минимального образования, но это маленький процент от рынка труда в IT
я сильно сомневаюсь, что человек, не способный сдать экзамен по 5 секондеру станет программистом или т.п.
и зря сомневаетесь.
чтоб сдать экзамены, к ним надо готовиться. Плюс кроме основных предметов есть другие, которые тоже нужно сдать (хотя аттестат можно получить, если даже завалить что-то, там есть расчет по весу предметов какой-то).
Короче, если вместо уроков и подготовки заниматься чем-то другим (например работать программистом и играть в видеоигры), то аттестат получить будет затруднительно.
А с музыкального пути потом очень трудно свернуть. Потому что музыкальная (спорт, танцы) начинка в проф школах, колледжах хорошая, а остальные предметы никакие.
В этом плане канадский подход мне нравится больше. Хочется учиться в школе с муз уклоном, пожалуйста. Сдаешь прослушавание по игре на инструменте и учись, но не только музыке. Если передумаешь, ничего не теряешь. Потому что набор предметов не ограничен только музыкальными дисциплинами.
кстати совсем не обязательно в депанер идти.
у меня коллега был — прекрасный программист, сейчас уже архитектор и тим лид.
в школе увлекся написанием сайтов. Сам учил в интернетах, что надо и что интересно по профессии. После фриланса и наработки опыта пошел в серьезные конторы. А там никто школьных аттестатов не спрашивает. Колледж и универ бывает смотрят, но в основном у джуниоров. Для сеньоров больше важен опыт и практические знания.
есть конечно исключения, типа работа на правительство, где есть планка минимального образования, но это маленький процент от рынка труда в IT
я сильно сомневаюсь, что человек, не способный сдать экзамен по 5 секондеру станет программистом или т.п.
и зря сомневаетесь.
чтоб сдать экзамены, к ним надо готовиться. Плюс кроме основных предметов есть другие, которые тоже нужно сдать (хотя аттестат можно получить, если даже завалить что-то, там есть расчет по весу предметов какой-то).
Короче, если вместо уроков и подготовки заниматься чем-то другим (например работать программистом и играть в видеоигры), то аттестат получить будет затруднительно.
понятно, исключения из правил всегда существовали, но все таки это исключения. на одного гения без 5го скондера но с успешной карьерой приходится пара тройка десятков тысяч продавцов в депанерах.
учат, учат. просто не заставляют. по принципу «нихочишь — нинада»
а материал дают, и дают достаточно много. знания — проверяют. что еще от школы надо?
дети кто хочет учиться (или кого родители «мотивируют») — учатся.
Нет их не учат.
Если бы их учили, то не было бы частных школ, как на постсоветском пространстве не было.
Так что тут вполне себе явное разделение. Школы для негров и белых людей. Современное рабство во всей красоте. Всё распределенно и будет так, как удобно Канаде, а не полезно вам и вашим, моим детям.
ой вот только не говорите, что в ссср и его осколках не было частных школ потому, что в школах «учили». Причем во всех городах и селах, ага. И не надо приводить в пример статистику сданных экзаменов. Там, в отличие от тут, «тройки» натягивали сплошь и рядом, чтоб отчетность не портить.
И частные школы тут — не потому что государственные плохие, а потому, что образование раньше почти всё было частное (церковное). Просто тут революции не было и институт частного образования благополучно сохранился.
Школы для детей правительства — это не частные школы. Они так же были бесплатными, как и гос-ые, только засовывали туда специальных детей по блату.
😆 [/b] учёбу за всякий кредит. И если ж они действительно такие прекрасные и такие требовательные к супер учёбе, где все эти супер обученные люди. Потому что я их в жизни редко встречаю. Так вот я уже не думаю, что такой ажиотаж и постоянные пересдачи экзаменов, с дополнительной оплатой за кредиты связанны прям таки с качеством канадского образования. Они деньги гребут лопатой на дурных иммигрантах. За каждый экзамен, курс, пук — заплати. РАньше я думала, что люди чрезвычайно преувеличивают то, что здесь такие экзамены, что их можно по 10р сдавать и думала, что ну народ не справляется из-за языка. Теперь я начинаю о других вещах задумываться. Если на поток берут 150 человек, а заканчивает и получает дипломы только 15, тут уже точно не в одном языке дело.
Остальные же школы имели такую базу и программу, что даже ребёнок из захолустья мог, если учился, вполне рассчитывать на возможность выучиться в любом институте страны. Те же дети, которые были не способны учиться и не хотели, приспокойненько с нарисованными тройками выходили на рабочие специальности. Но для двоечников и троечников всегда были факультативные занятия после уроков, их тянули. И не было такой идеалогии, что тройка это прекрасная оценка, школу не закончить это нормально и ненужно стремиться к пятёркам. Я помню, во всех нас детей советского союза было заложенно стремится к наибольшему результату в учёбе. Никто нам не лил в уши всякую чушню, и не хвалил за полнейший отстой. Но если уж часть детей не вытягивалась, то их выпускали таких, какие есть в ПТУ. Огромное же кол-во детей, из-за такого климата, что надо стремится к результату и пятёрке, получили действительную выгоду, потому что их никто не опускал искусственно на уровень «нормы.»
Частных школ здесь не может не быть, потому что образованные люди, которые здесь получили серьёзное образование, не будут учить своих детей в затупляйках. Поэтому здесь нищета передаётся по-наследству. Нормальному ребёнку, с нормальным интеллектом, в школе отупляйке отродясь не выучиться на нормальную высококвалифицированную профессию.
А уж когда наша иммигрантская среда выдаёт идею, что талантливый ребёнок выучится и в обычной школе, если мотивирован, я вообще падаю в обморок. Потому что тот ребёнок, который любит и хочет учиться, должен обходить этот уровень гос-ого образования за 100тыщ километров. Потому как это не образование, а полная попа.
Ну а чего тут не понимать. Всё так и задуманно, как есть. Это никакая не забота о личности. То, что вы говорите, вообще странно слышать от взрослого человека. Какая может быть забота о личности, если эту личность специально выращивают в неспособного учиться, мыслить, бездушного робота, который главное, чтобы умел брать кредиты.
Нехватку высококвалифицированных специалистов гос-во покроет за счёт профессиональной иммиграции.
Неспособность абы как выученных детей в школе учиться в колледжах и универах всем тоже на руку. Вы вообще видели, как тут работает огромное кол-во людей? Одним пальцем например набирают данные по карточкам, минут 30, как из мультика «зверополис», ленивец в какой-то гос-ой инстанции
А сколько у них людей стоят везде у дверей в супермаркетах с отсутствующей мыслью во взгляде? А как часто вы видели вообще здесь быстросоображающих работников низкоквалифицированных профессий? И при этом офигенная рекламная компания, что в Канаде одно из лучших образований в мире. Я вчера кровь ходила из вены сдавать, у меня с венами всё в порядке. Мне искололи все руки, поперещупали воткнутые иглы в руку, стописят раз спросила не больно ли мне. Такое ощущение, что она просто мимо проходила и вот решила зайти кому-нибудь кровь из вены взять.
А уж сколько моему мужу приходится страдать с местными работничками. Они ничего не умеют делать самостоятельно, думать и главное им так на всё нас.ать, что понятно, главное, что личность счастлива.
А рассказать, через какое время после капитального ремонта офиса мужа всё отклеилось, откарячилось и развалилось? А как что было спроектированно через .опу рассказать?
А послушайте сколько люди раз экзамены сдают и сколько раз
[b]оплачиваютИ какая оценка у вас была по русскому языку?
В частную школу ребёнка нужно отводить с прематернеля. В Канаду, когда люди въезжают, большинство занимаются поисками работы и учёбой. И если ты не привёз с собой денег на частное образование детям, то никто тебе ничего субсидировать не будет.
по регионам не помогу, но по монреальским школам вот тут можно посмотреть
тут те же цифры, но в одном файле и с объяснениями
даже у топовых школ процент детей не сдавших ЕГЭ — больше нуля, в среднем 2-7% в зависимости от года.
у середняков (я ткнул по паре школ в середине списка) — в районе 20%
те школы, кто в конце рейтинга, имеют и больше 50%. То есть половина детей аттестат не получила.
так что в «среднем по больнице» наверное, до 30% может и выйти. Не каждый год, правда, бо экзамены когда-то сложнее, когда-то легче.
В этом году детям повезло — экзаменов вообще не было
Добрый человек, я бы не стала никаких ссылок выкладывать.
Всё разжуй, да в рот положи.
А сами могут только зомбомысли выдавать.
И какая оценка у вас была по русскому языку?
Если не хотите нарваться на грубость, лучше отвалите от меня. Заранее предупреждаю. Надеюсь, русский вежливый, вы хорошо понимаете.
Да в депанёры не столько нужно народу, сколько во все супермаркеты и забегаловки быстрого питания. Чеки вон в костко стоять зачёркивать. Один с одной стороны, другой с другой.
Те же кто и закончит 5 секондер, но в башке нет мысли и способности учиться пойдут и будут пыхтеть на технисьенов. Или закончат бакалавр в универе, на какую-нить фигню невостребованную и будут без работы потом сидеть. Потому что, если тебя в школе не научили учиться, фиг ты потом, что нормально закончишь и сможешь выбрать.
Ещё есть вариант, если тебе не развили мозг, в политику пойти. Там главное трындеть красиво и нужным людям в попу задувать.
Да, постоянно всё у них не страшно.
Родители на собраниях сидят, как отшибленые, когда учительница рассказывает, как надо детей не заставлять учиться и что она на выходные ничего не задаёт и т.д.
А вообще, если у них в школах такой же тип преподавания, как на франсизасьонах и других школах по изучению английского например, то делать в этих школах и стране, вообще нечего.
Да в депанёры не столько нужно народу, сколько во все супермаркеты и забегаловки быстрого питания. Чеки вон в костко стоять зачёркивать. Один с одной стороны, другой с другой.
Те же кто и закончит 5 секондер, но в башке нет мысли и способности учиться пойдут и будут пыхтеть на технисьенов. Или закончат бакалавр в универе, на какую-нить фигню невостребованную и будут без работы потом сидеть. Потому что, если тебя в школе не научили учиться, фиг ты потом, что нормально закончишь и сможешь выбрать.
Ещё есть вариант, если тебе не развили мозг, в политику пойти. Там главное трындеть красиво и нужным людям в попу задувать.
Да, постоянно всё у них не страшно.
Родители на собраниях сидят, как отшибленые, когда учительница рассказывает, как надо детей не заставлять учиться и что она на выходные ничего не задаёт и т.д.
А вообще, если у них в школах такой же тип преподавания, как на франсизасьонах и других школах по изучению английского например, то делать в этих школах и стране, вообще нечего.
но с другой стороны, кто то же должен работать на фабриках заводах за минималку.
кстати совсем не обязательно в депанер идти.
у меня коллега был — прекрасный программист, сейчас уже архитектор и тим лид.
в школе увлекся написанием сайтов. Сам учил в интернетах, что надо и что интересно по профессии. После фриланса и наработки опыта пошел в серьезные конторы. А там никто школьных аттестатов не спрашивает. Колледж и универ бывает смотрят, но в основном у джуниоров. Для сеньоров больше важен опыт и практические знания.
есть конечно исключения, типа работа на правительство, где есть планка минимального образования, но это маленький процент от рынка труда в IT
Понимаете, ваш один программист без 5 секондера, ну никак не влияет на общую систему полёта.
100%
Просто хорошо бы об этом знать до того, как уехал из своего такого же болота, где жизнь состояла ещё и из многочисленных преимуществ в виде отличного предпрофессионально муэыкального, художественного образования, спортивных секций, конных школ и близости родных и проверенных временем друзей.
Но если ты жёстко тупанул, то ты жёстко тупанул.
Хотя если заключить, такого опыта как переезд в другую .опную страну — не пропьёшь. Супер полезно. Сочувствую только тем у кого на почве переезда крыша слетела и покалечились сильно.
Потому что материал разный, невозможно научить того, кому не дано учиться.
100%
Просто хорошо бы об этом знать до того, как уехал из своего такого же болота,
Если ребенок не наделен от рождения хорошими мозгами или желанием учиться, то будет работать на фабрике хоть в своей стране, хоть в иммиграции. Разница одна: в своей стране его потом куда-то многут впихнуть по блату, или заплатив, а в чужой стране таких помощников не найти.
100%
Просто хорошо бы об этом знать до того, как уехал из своего такого же болота,
Если ребенок не наделен от рождения хорошими мозгами или желанием учиться, то будет работать на фабрике хоть в своей стране, хоть в иммиграции. Разница одна: в своей стране его потом куда-то многут впихнуть по блату, или заплатив, а в чужой стране таких помощников не найти.
Я бы к этим качествам еще добавила способность быстро ориентироваться, устраиваться и природное чутье, пусть даже в ущерб мозгам.
А в Канаде не по блату устраиваются? такого жёсткого и неприкрытого кумовства как тут, я ещё не видел. (хотя вру, на родине видел как бухают у директора в кабинете в пятницу, тут такого пока не встречал, разве что кучка жополизов в пятницу с горящими глазами любит зайти пополировать очко начальству, но без алкоголя, если вас это успокоит). Но все остальные прелести присутствуют. В открытую пихают своих корешей-знакомых-дальних родственников. И ладно если бы они были нормальными спецами, но многие реальные тупиздни. Сжирают зарплатный бюджет (зачастую с бОльшими зп), ковыряются в носу, а рабочие лошадки жопу рвут за двоих, и за меньшие деньги. Я уже не говорю про то что любой ethics code расценивает такую практику не иначе как коррупция и кумовство, но тем не менее сплошь и рядом нагло процветает такое явление.
И таких пострадавших — большинство. В той или иной степени пострадавших. Особенно много разваленных семей.
[b]JuletaЧтобы таких часто встречать и с такими работать, надо самой быть таким человеком. Так что снова возвращаемся к «нечего на зеркало пенять».
Конечно, не только в языке. Еще и в мозгах, и в умении учиться. Это на просторах бСССР можно сдавать экзамены, списывая или покупая их за деньги. Здесь такой опции нет. Поэтому здесь диплом университета получают только те, кто способен освоить программу, а в бСССР — любой сейчас может получить диплом хоть какого-нибудь вуза.
Как я понимаю, все ваши претензии к канадской системе образования сводятся к тому, что хорошее канадское образование вы просто-напросто не потянули. И еще к тому, что ваши дети не тянут школу так, как вам хотелось бы.
Чтобы таких часто встречать и с такими работать, надо самой быть таким человеком. Так что снова возвращаемся к «нечего на зеркало пенять».
Конечно, не только в языке. Еще и в мозгах, и в умении учиться. Это на просторах бСССР можно сдавать экзамены, списывая или покупая их за деньги. Здесь такой опции нет. Поэтому здесь диплом университета получают только те, кто способен освоить программу, а в бСССР — любой сейчас может получить диплом хоть какого-нибудь вуза.
Как я понимаю, все ваши претензии к канадской системе образования сводятся к тому, что хорошее канадское образование вы просто-напросто не потянули. И еще к тому, что ваши дети не тянут школу так, как вам хотелось бы.
я вас умоляю, какая нафиг программа. я приезду тоже наслушавшись слухов думал, что учиться в канаде суперсложно, что университетская программа расчитана на суперодаренных людей и так далее, в итоге сделал ошибку и пошел в деп….в итоге выяснилось, что местные депы ну за исключением чисто технических — это что то вроде школы для дебилов….деки на уровне советских пту, а университеты так — чистый релакс программа построена примерно на тех же принципах, что и в школе….как нибудь вытянуть и все….при чем совершенно нет значения как ты закончил этот университет, на а+ или на проходной С-, это всем по барабану….важно лишь кто чом твоего чома….
100%
Просто хорошо бы об этом знать до того, как уехал из своего такого же болота, где жизнь состояла ещё и из многочисленных преимуществ в виде отличного предпрофессионально муэыкального, художественного образования, спортивных секций, конных школ и близости родных и проверенных временем друзей.
Но если ты жёстко тупанул, то ты жёстко тупанул.
Хотя если заключить, такого опыта как переезд в другую .опную страну — не пропьёшь. Супер полезно. Сочувствую только тем у кого на почве переезда крыша слетела и покалечились сильно.
это да, потому всем кто хочет сюда приехать первый вопрос: а оно вам надо??? если же ты хоть что то в стране исхода представляешь, то однозначно не надо….
На какой именно программе чистый релакс? На той же, которую, по мнению Джульеты, оканчивают 15 человек из 150?
И если вы осознали свою ошибку, то почему бы не продолжить свое обучение в университете в условиях полного и чистого релакса?
100%
Просто хорошо бы об этом знать до того, как уехал из своего такого же болота, где жизнь состояла ещё и из многочисленных преимуществ в виде отличного предпрофессионально муэыкального, художественного образования, спортивных секций, конных школ и близости родных и проверенных временем друзей.
Но если ты жёстко тупанул, то ты жёстко тупанул.
Хотя если заключить, такого опыта как переезд в другую .опную страну — не пропьёшь. Супер полезно. Сочувствую только тем у кого на почве переезда крыша слетела и покалечились сильно.
это да, потому всем кто хочет сюда приехать первый вопрос: а оно вам надо??? если же ты хоть что то в стране исхода представляешь, то однозначно не надо….
Мне напомнило очень давнюю ситуацию, когда в переполненный автобус из последних сил влезла бабушка и стала кричать, что автобус уже полный, и что все, кто стоял за ней, в него не влезут.
Программы, как и университеты, разными бывают.
Еще как имеет значение. Чем выше оценки, тем лучше шансы. Может вы не в курсе, что крупные адвокатские конторы сами «шерстят» университеты в поисках новых кадров из лучших студентов. В медицине такая же ситуация. А те, кто после БАКа идет на метриз, оценки являются неотъемлемым условием продолжения учебы.
Еще как имеет значение. Чем выше оценки, тем лучше шансы.
А еще в университетах очень много командных работ. И чем лучше вы работаете, тем выше оценки вашей команды, и тем чаще и охотнее ваши со-командники будут потом рекомендовать вас на хорошие места работы. Собственно, именно так и заводится тот самый блат, о котором вы так мечтаете.
На какой именно программе чистый релакс? На той же, которую, по мнению Джульеты, оканчивают 15 человек из 150?
И если вы осознали свою ошибку, то почему бы не продолжить свое обучение в университете в условиях полного и чистого релакса?
а кто вам сказал, что я не продолжил??? откуда думаете я знаю про релакс и вытягивание всех и каждого?
И какая оценка у вас была по русскому языку?
Если не хотите нарваться на грубость, лучше отвалите от меня.
Меня это не волнует, грубите, если вам это достaвляет удовольствие, а можно было бы просто не читать, но это, конечно, не с вашим образованием.
На какой именно программе чистый релакс? На той же, которую, по мнению Джульеты, оканчивают 15 человек из 150?
И если вы осознали свою ошибку, то почему бы не продолжить свое обучение в университете в условиях полного и чистого релакса?
а кто вам сказал, что я не продолжил??? откуда думаете я знаю про релакс и вытягивание всех и каждого?
Ну так поделитесь опытом — в каком университете и на какой программе чистый релакс и всех вытягивают.
Могу предположить UQAM на какой-нибудь программе типа science humaine.
Речь не про отсутствие протекции в Канаде. Не думала, что нужно разжевывать разницу между иммигрантами , приехавшим в зрелом возрасте, без каких-либо связей, и местными , у которых здесь с рождения родственники, друзья, друзья родственников, родственники друзей и т.д. А разница в том, что иммигрант без образования и местный без образования имеют разные шансы попасть на какое-нибудь теплое место, к примерy, билетики в метро продавать ( со всеми бенефитами и приличной оплатой). Или даже дженетором в приличное кондо в престижном р-не устроиться. И это, конечно, логично. А иммигранты с образованием должны быть настолько конкурентноспособными, что бы получить работу без блата.
Еще как имеет значение. Чем выше оценки, тем лучше шансы.
А еще в университетах очень много командных работ. И чем лучше вы работаете, тем выше оценки вашей команды, и тем чаще и охотнее ваши со-командники будут потом рекомендовать вас на хорошие места работы. Собственно, именно так и заводится тот самый блат, о котором вы так мечтаете.
о да, это вообще верх шедевральности…мало того, что половина команды пытается свалить свою работу на других, так еще и вопрос плагиата…
А мне напомнило, кто-то когда-то на форуме написал : «не езжайте сюда — чревато!» Те, кто читает подобное, вправе задать вопрос «добродетелям» — а чего вы сами там делаете, не едите обратно, тем более, тех, кто из России, родина звала вернуться.
Еще как имеет значение. Чем выше оценки, тем лучше шансы.
А еще в университетах очень много командных работ. И чем лучше вы работаете, тем выше оценки вашей команды, и тем чаще и охотнее ваши со-командники будут потом рекомендовать вас на хорошие места работы. Собственно, именно так и заводится тот самый блат, о котором вы так мечтаете.
о да, это вообще верх шедевральности…мало того, что половина команды пытается свалить свою работу на других, так еще и вопрос плагиата…
Раскройте уже секрет — какая у вас программа и где?
Чтобы таких часто встречать и с такими работать, надо самой быть таким человеком. Так что снова возвращаемся к «нечего на зеркало пенять».
Конечно, не только в языке. Еще и в мозгах, и в умении учиться. Это на просторах бСССР можно сдавать экзамены, списывая или покупая их за деньги. Здесь такой опции нет. Поэтому здесь диплом университета получают только те, кто способен освоить программу, а в бСССР — любой сейчас может получить диплом хоть какого-нибудь вуза.
Как я понимаю, все ваши претензии к канадской системе образования сводятся к тому, что хорошее канадское образование вы просто-напросто не потянули. И еще к тому, что ваши дети не тянут школу так, как вам хотелось бы.
:s6:
Чтобы таких часто встречать и с такими работать, надо самой быть таким человеком. Так что снова возвращаемся к «нечего на зеркало пенять».
Конечно, не только в языке. Еще и в мозгах, и в умении учиться. Это на просторах бСССР можно сдавать экзамены, списывая или покупая их за деньги. Здесь такой опции нет. Поэтому здесь диплом университета получают только те, кто способен освоить программу, а в бСССР — любой сейчас может получить диплом хоть какого-нибудь вуза.
Как я понимаю, все ваши претензии к канадской системе образования сводятся к тому, что хорошее канадское образование вы просто-напросто не потянули. И еще к тому, что ваши дети не тянут школу так, как вам хотелось бы.
:s6:
А мне напомнило, кто-то когда-то на форуме написал : «не езжайте сюда — чревато!» Те, кто читает подобное, вправе задать вопрос «добродетелям» — а чего вы сами там делаете, не едите обратно, тем более, тех, кто из России, родина звала вернуться.
Ну, так я эту аналогию и привожу — «Я буду ехать, хоть и в переполненном автобусе, а вам советую остаться на остановке.»
Программы, как и университеты, разными бывают.
Еще как имеет значение. Чем выше оценки, тем лучше шансы. Может вы не в курсе, что крупные адвокатские конторы сами «шерстят» университеты в поисках новых кадров из лучших студентов. В медицине такая же ситуация. А те, кто после БАКа идет на метриз, оценки являются неотъемлемым условием продолжения учебы.
ну вот еще одно подтверждение моих слов. конечно они ищут еще в универе, потому как знают, что закончить его может любой балбес и все они будут с дипломами (без оценок)….
[b]DjankoЭто как если бы вы постояли пару часов в холле Краснодарского оперного театра, а потом рассказывали бы всем, как десять лет были солистом в Мариинке.
не судите, на мару похожи будете….
не судите, на мару похожи будете….
Догадайтесь, на кого вы сами похожи! Смешно читать, зная реальную ситуацию…
Ну оно понятно, что все индивидуально, помнится одна знакомая училась в аналогичном депе, ну том, что школа для дебилов и рассказывала как там тяжело было..на курсе даже такие были, что экзамен с третьего раза сдавали….ессесно таким как они ситуация известна и я по их мнению полную чушь пишу…
а кто вам сказал, что я не продолжил??? откуда думаете я знаю про релакс и вытягивание всех и каждого?
[youtube]Qw9ABuuWIRoПрежде, чем это писать, хорошо бы понимать, что это не прерогатива, они не «шерстят», так построена вся система. Точно так же студенты на бизнесе ищут summer internship банках, инвестиционных компаниях или аудиторских конторах, будущие инженеры хотят попасть на стаж в Pratt&Whitney, etc. Хорошие оценки — это полдела. Можно уметь сдавать экзамены на 80%, но не уметь применять на практике ничего. Мы тоже отбираем по оценкам, потому что у них нет прошлого опыта, на который можно ориентироваться. Потом половина, если не больше отсеивается, потому что у них мозги заточены под то, чтобы получить 80%. Они вообще не вкуривают, что работу на 110% надо делать, и рассчитывают, что «команда» (читай, менеджер) подчистит за тебя все, что надо. И больше переживают об эвалюации своей работы, а не о том, что работа делается для клиента, а не для эвалюации.
учат, учат. просто не заставляют. по принципу «нихочишь — нинада»
а материал дают, и дают достаточно много. знания — проверяют. что еще от школы надо?
дети кто хочет учиться (или кого родители «мотивируют») — учатся.
обычная школа в монреале, 5 зкондер.
химия — расписать в лабе как определить разными способами бутылочки с одним неметаллом и двумя разными металлами,
дать реакции, подробное объяснение на основании понимания атомного строения вещества и его положения в таблице менделеева — т.е. свойства элемента по его нахождению в семействе и периоде, валентность, количество слоев электронов и количество электронов в последнем слое, очень подробно рассмотреть радиус ядра и его зависимость от места элемента в таблице и т.д.
алгебра — факторизация полиномов различными методами, подробности здесь
но это только часть того, что они учат. фактически, часть материала- решение квадратного уравнения без помощи дискриминанта.
Если же результат оказался ниже требуемого, обязательные предметы можно пересдать в один из резервных дней.
Семь баллов из 100 по математике и 24 из 100 по родному языку! И можно пересдать. Ну тут сильно надо постараться его не получить.
А сколько надо для поступления в вуз?
https://www.kp.ru/putevoditel/ege/minimalnye-bally-ege-po-vsem-predmetam/