ну так как насчет создания группы в СПб для интенсива?

Комментариев нет

1. У меня примерно А2 и я считаю, что с носителем заниматься рано, пустая трата денег. Это где-то с Б1, а лучше с Б2. Всё равно на низших уровнях лексика ограниченная. Но повторюсь, лично моё мнение.

   Теперь по поводу интенсива. Идея, конечно, хорошая. Я бы пошла, но абсолютно ничего не понятно. Где, кто, сколько по времени, сколько по деньгам… Большая домашка — это сколько? Вот в АФ на час-два на обычном курсе задают, это много или немного? Скорее всего, после выяснения этих условий, мы не состыкуемся.

2. У меня нет готового предложения. Так что все можно обсудить.

   Насчет учителя считаю, что с носителем просто прогресс должен быть быстрее. Опять же не будет соблазна перейти на русский.

   Насчет интенсива. Я представляю себе это так — мы берем урок один раз в неделю с учителем, а остальное время усиленно готовимся дома. При этом, учитель задает нам много разнообразных, но конкретных заданий — что выучить (слова, диалоги, тексты), что где почитать, потом пересказать, о чем подготовить сочинение и т.п. И на занятиях мы что можем проверяем, а часть он берет на проверку домой. И такой объем каждый раз. Думаю, если сразу оговорить такую схему, то это возможно.

   Насчет школы. Лично у меня с АФ сложились плохие отношения. Я посещала их летний интенсив ур. III, учебник Panorama. Думаю, что просто все несовпало. Учительница, группа большая разношерстная, по учебнику шли как-то для меня не логично, грамматику не давали вообще или крайне непонятно, т.к. учительница сразу заявила, что грамматику она не знает, просто учит язык с детских лет, поэтому уже выработалось чутье и т.п.

   Я думала обратиться в центр КРЕФ, в котором в последующем можно сдать экзамен TEF.

   В общем, это все обсуждаемо. Мне важно найти сильного заинтересованного напарника, чтобы «тянуться» за ним или вместе с ним.

3. Можно и так, но это не интенсив, в моём понимании. Просто занятия. Интенсив — это когда всё, что вы написали, надо за 1 день подготовить) Если будет предложение, напишите. Я готова с конца мая заниматься.

   Я еще рассматриваю вариант, чтобы задания высылались на эл. почту, проверять можно в скайпе и т.п., поскольку я сижу с грудным ребенком, куда-то выезжать мне проблематично. Преподаватель другого языка брала за такие уроки в 2 раза меньше, чем за занятия на ее территории (проверка заданий+новая домашка).

4. В альянс францез есть 2 интенсива июнь 72 часа и июль 72 часа по 7500 руб. вроде. Носитель — это не обязательно преподаватель.

5. пытался как-то собрать группу — после интервью.

   Но что-то так никто и не вписался…

   До интервью все как-то учат, а потом фиг.

6. Отмечусь. Возможно, будет интересно.

7. [quote="LLL":ahadcy0j]Для жителей СПб. Предлагаю рассмотреть вариант объединения в группу 3-4 человека для крайне интенсивных занятий. Мне бы хотелось заниматься с преподавателем — носителем, который также готовил нас к TEF. И при этом был очень требовательным, занятия проходили в хорошем темпе, с большим домашним заданием. Мой уровень A2 переходящий в B1.
   Сейчас я занимаюсь с русскоговорящим репетитором. Моя проблема заключается в том, что самостоятельно я не могу заставить себя усиленно заниматься. Уверена, что занятия в небольшой группе будут стимулировать, будет на кого равняться.

   Пишите! Спасибо![/quote:ahadcy0j]

   Я занимаюсь по скайпу три раза в неделю с преподавателями в Монреале. До этого ходил на групповые курсы в Москве. По скайпу же конечно гораздо еффективнее и дешевле, всего 20 баков за 60 минут. Эти ребята специализируются на подготовке к интервью и тефаку. Нужно контакты, пишите в личку.

8. Я хотела заниматься в небольшой группе, чтобы было на кого равняться, за кем тянуться, чтобы всегда был один темп. Т.е. появляется соперничество, которое стимулирует к занятиям.
   При индивидуальных занятиях можно филонить.

9. [b:3lh2wrsb]LLL[/b:3lh2wrsb], 3 человека отписалось — можно уже собираться.

10. короче — если наберется 3-4-5 человек — пишите в личку, я на форум редко захожу.