Интересуют отзывы о программах Tremplin DEC pour allophones в колледжах. Может кто посещал или что-то слышал. В первую очередь на сколько сильное и интенсивное преподавание, уровень студентов.
Интересуют отзывы о программах Tremplin DEC pour allophones
[quote="Бриджит":2y1o485e]Напишу тоже мой отзыв на Трамплин в Сан-Лоране, закончила неделю назад. Для многих было сюрпризом, что оснавная цель трамплина — подготовка к обучению в колледже и улучшение именно письменного французского. Кто ставит перед собой такие цели, ну и плюс стипандия, — трамплин для вас! Думаю, что Трамплин больше всего подходит тем, кто собирается потом поступать в тот же колледж на регулярную программу. С этим нет проблем, зачисляют без вопросов.[/quote:2y1o485e]
Поздравляю с окончанием Трамплина.
Какие планы на будущее?
Да, действительно любой предмет в плане "зашел — не зашел" во многом зависит от умения, качества преподавателя и его отношению к процессу обучения студентов.
У меня через 3 дня после окончания Трамплин ДЕК для аллофонов начался регулярный Трамплин ДЕК с преподами регулярки и там мисье Olivier Parenteau по предмету Écriture et littérature просто рвал публику. Таких интересных преподов, которые держат аудиторию с открытыми ртами на протяжении нескольких часов, я не видел в жизни, каждый раз его вспоминаю, просто подарок от Бога мне перепал попасть с расписанием на него. https://ca.ratemyteachers.com/olivier-p … /2512500-t
[quote="Бриджит":350kxt42]Напишу тоже мой отзыв на Трамплин в Сан-Лоране, закончила неделю назад. Для многих было сюрпризом, что оснавная цель трамплина — подготовка к обучению в колледже и улучшение именно письменного французского. Кто ставит перед собой такие цели, ну и плюс стипандия, — трамплин для вас! Тем у кого главные проблемы с устной речью, трамплин вряд ли поможет (это мой вариант. При оценках за первый и второй курс французского 94% и 96%, проблемы с говорением остаются и большие). У нас к концу обучения в группе из 22 человек осталось 10 именно из-за неоправданных ожиданий. Плюсы — писать действительно научили (редакстьон и литературный анализ). Французский зависит так же от преподавателя. У нас была профессор французской литературы, которая не могла понятно объяснить грамматику, просто зачитывала в слух учебник или справочник (но опять же, кто хотел, тот во всем сам разобрался). Книга для первого этапа тоже довольно сложная для нефранкофонов (100 страниц описания сцен охоты или видов елок, — даже не знаю где мне пригодиться эта лексика).
Второй этап, — это главное разочарование. Вот честно, лучше бы оставили один французский, чем еще три бесполезных предмета. Мой совет — отказывайтесь от одного. Хотя они и уговаривают, что пердметы взаимосвязаны и лучше не отказываться. Stratégies du réussite, преподаватель Луис — особенно нудный предмет и плюс ко всему с ноября не выставлена ни одна оценка ни за одну работу, работы до сих пор не проверяны.
Думаю, что Трамплин больше всего подходит тем, кто собирается потом поступать в тот же колледж на регулярную программу. С этим нет проблем, зачисляют без вопросов.[/quote:350kxt42]
Добавлю, что два из этих предметов вам зачтут как предметы по выбору, если продолжите обучение на программе ДЭК, например. А такие потрясающие результаты по франсэ дадут отличную возможность поступить в некоторые другие сежепы в первом туре. Мне пригодилось это, во всяком случае.
Контата, спасибо. Я поступила на регулярную программу, но чувствую, что совсем не мое.
В общем, я не жалею, что окончила Трамплин, это точно было полезно.
[quote="Бриджит":1dz2zmye]Контата, спасибо. Я поступила на регулярную программу, но чувствую, что совсем не мое.
В общем, я не жалею, что окончила Трамплин, это точно было полезно.[/quote:1dz2zmye]
Поздравляю с поступлением!
Поступили в Сан-Лоран на soins infirmiers ?