Дорогие форумчане. Хотелось бы побольше узнать о возможности (или невозможности), сложностях и специфике преподавательской работы в Квебеке. Очевидно, оптимальный вариант — переучивание. Если не ошибаюсь, не меньше 4 лет…(?). Поделитесь, пожалуйста, опытом, как вообще обстоят дела с этой профессией в Квебеке 
Интересно, много ли «наших» устраиваются работать в школах или университетах.
Как стать преподавателем в Квебеке?
[quote="Jane&Vova":1nfbzpiy]А как обстоят дела с преподавателями узконаправленных специальностей,не математик,не физик,не лингвист,а ,например,теория электросвязи,инфокоммуникации??[/quote:1nfbzpiy]
Сформулирую и я свой вопрос:
А существует ли в Канаде система профессионально-технического и/или среднеспециального образования ? (аналог ПТУ, техникум)
Каким образом вообще ведётся подготовка рабочего класса, и ведётся ли вообще? Если ведётся, то где могу более подробно получить информацию по этому вопросу?
В/о — педагог-инженер. Технология машиностроения.
Спасибо.
люди-откуда у вас столько наивности,чтобы преподавать в Квебеке должен быть французкий на уровне носителя этого языка ,или вы должны иметь какуюто редчайшую професию.В другой провинции возможно ,но не здесь.Здесь месные учителя первые несколько лет работают на подмене,по звонкам в разных школах. Максимум на что можно надеятся получить работу Смотрительницы во время перемены.
[quote="ReZzz":kkfcdyga][quote="Jane&Vova":kkfcdyga]А как обстоят дела с преподавателями узконаправленных специальностей,не математик,не физик,не лингвист,а ,например,теория электросвязи,инфокоммуникации??[/quote:kkfcdyga]
Сформулирую и я свой вопрос:
А существует ли в Канаде система профессионально-технического и/или среднеспециального образования ? (аналог ПТУ, техникум)
Каким образом вообще ведётся подготовка рабочего класса, и ведётся ли вообще? Если ведётся, то где могу более подробно получить информацию по этому вопросу?
В/о — педагог-инженер. Технология машиностроения.
Спасибо.[/quote:kkfcdyga]
Become a high school technological education teacher
You might already have the foundation for a secondary school teaching position
in technological education if you have on-the-job experience in the following
fields or sectors:
• Construction • Health care
• Communications • Computer technology
• Manufacturing • Design
• Hospitality and tourism • Transportation
• Hairstyling and aesthetics • Green industries.
You don’t need a postsecondary degree to teach technological education, but
proven experience and competence are essential.
You will need a high school diploma or equivalent, five years of paid work
experience in the technological education subject area and an acceptable
teacher education program.
You can also enter the teacher education program with a combination of work
experience and related postsecondary education from a university or a college
of applied arts and technology.
Я привела вам цитату из брошюры Онтарийского колледжа учителей. организации, которая занимается сертифицированием учителей. Из нее следует, что часть проф. обучения осуществляется в школе.
Существуют также профессиональные курсы при школах ADULT Education и в колледжах — это как правило отдельные курсы или одно-двухгодичные программы.
Для преподавания в колледже не требуется сертификация как в школе, но как и на любые преп. позиции есть определенные критерии. Гуглите по сайтам работ, или непосредственно careers на сайтах колледжей или обучающих центров, там всегда можно найти открытые позиции и конечно описание квалификаций. Только таким образом вы можете понять что от вас требуется… Я знаю учительницу анг., которая фактически по приезду стала преподавать анг. в частном колледже.
Еще вариант преподавать в частной школе механиков или электриков. В Торонто такие существуют ( судя по рекламе). Логически следует что там кто-то и преподает…
Я бы вам посоветовала найти сайты таких школ и попросту начинать списываться с администрацией, проверять информацию. Предполагаю, что в Монреале есть нечто подобное.
[quote:kkfcdyga]люди-откуда у вас столько наивности,чтобы преподавать в Квебеке должен быть французкий на уровне носителя этого языка ,или вы должны иметь какуюто редчайшую професию.В другой провинции возможно ,но не здесь.Здесь месные учителя первые несколько лет работают на подмене,по звонкам в разных школах. Максимум на что можно надеятся получить работу Смотрительницы во время перемены[/quote:kkfcdyga]
Чтобы преподавать в какой-либо стране и на каком любо языке не обязательно быть носителем, но надо грамотно и профессионально говорить, писать, читать на уровне носителя языка. Это большая работа, но выполнимая. Те предметники, которые ориентированы на старшие и средние классы вполне могут себя найти.
Далее, сертифицироваться — это только треть пути. Чтобы прийти в школу надо действительно пройти длинную дорогу от supply teacher
до постоянной позиции. Это очень непросто, но возможно. Я имею примеры в Онтарио, не думаю. что в Квебеке работает по-другому.
Добрый день! Я по образованию филолог, преподаватель (англ.). Работала здесь в государственной школе, гимназии, но не интересно. Затем устроилась в частную школу изучения иностранных языков, где работали и носители языка, и была в основном коммуникативная методика преподавания, очень понравилось. Переехав в маленький городок обратно идти в гос.школу не было желания, а школ языковых тут нет. Оформилась как ИП и занимаюсь индивидуальными занятиями анг.языка и в группе, также по коммуникативной методике и по ведущим зарубежным изданиям. Насколько реально устроиться учителем английского языка в частной школе в Квебеке или организовать подобные курсы?
[quote="Гюзель":1ghk8ojs]Добрый день! Я по образованию филолог, преподаватель (англ.). Работала здесь в государственной школе, гимназии, но не интересно. Затем устроилась в частную школу изучения иностранных языков, где работали и носители языка, и была в основном коммуникативная методика преподавания, очень понравилось. Переехав в маленький городок обратно идти в гос.школу не было желания, а школ языковых тут нет. Оформилась как ИП и занимаюсь индивидуальными занятиями анг.языка и в группе, также по коммуникативной методике и по ведущим зарубежным изданиям. Насколько реально устроиться учителем английского языка в частной школе в Квебеке или организовать подобные курсы?[/quote:1ghk8ojs]
Гюзель, насколько реально — работает в каждом конкретном случае…
Если в часной школе нужен специалист и вы им являетесь, то реально. Работать частным образом тоже никто не мешает. Если вы хороший преподаватель, то найдете свою публику. Можно получить сертификат для преподавание анг. взрослым и работать как ESL teacher. Погуглите, найдите список частных школ, спишитесь и спросите сами… Кроме того есть частные школы и колледжи для взрослых. Я говорю о Торонто, но ведь и в Квебеке никто анг. не отменял. Чтобы начать хотя бы понимать свою возможности, надо проделать самим свою подготовительную работу.
Спасибо, Mor!!! И здесь я работаю в основном со студентами и взрослыми, буду думать о получении там сертификата на преподавание. Это то же что и лицензия на образовательную деятельность?Хотя здесь, если ты работаешь только сам,арендуя помещение, но не нанимая кого-либо, лицензия не требуется.
бесплатный совет -любите преподавать ,приезжайте сюда и открывайте домашний садик,их очень не хватает,30тыс детей на очереди.
[quote="Гюзель":4aoduokz]Спасибо, Mor!!! И здесь я работаю в основном со студентами и взрослыми, буду думать о получении там сертификата на преподавание. Это то же что и лицензия на образовательную деятельность?Хотя здесь, если ты работаешь только сам,арендуя помещение, но не нанимая кого-либо, лицензия не требуется.[/quote:4aoduokz]
Обучение взрослых анг. и работа в школах — требуют разной сертификации. Т.е у учителей ESL ( french as well) для взрослых свои requirements. Соответственно разный рынок труда. Когда я училась на курсах анг.в Торонто, то видела там определенное число не носителей, в т.ч. бСССР. Про частные колледжи я говорила. Не смотря на жесткую конкуренцию, спрос на подобные услуги есть всегда — главное чтобы вам было что предложить.
Я еще раз повторю. Главное решить для себя что вы сами хотите и в чем уверены. Дальше, просто начинайте сбор инфо и решения сами к вам придут, формируясь с вашим «вживанием» в поставленную цель.
Нет ничего лучше и информативнее, чем переписка с первоисточником. Свободно владея языками, вы можете массу вещей прояснить для себя еще не будучи в Канаде.
Удачи
[quote="Timo":byhj1v5j]Дорогие форумчане. Хотелось бы побольше узнать о возможности (или невозможности), сложностях и специфике преподавательской работы в Квебеке. Очевидно, оптимальный вариант — переучивание. Если не ошибаюсь, не меньше 4 лет…(?). Поделитесь, пожалуйста, опытом, как вообще обстоят дела с этой профессией в Квебеке
Интересно, много ли «наших» устраиваются работать в школах или университетах.[/quote:byhj1v5j]
По гуманитарным специальностям — сложновато, а по техническим (железным) возможно. Для себя узнавал я ктн проф. в Украине. Чтобы это делать в Канаде нужно ихний PHD в своей области сделать, но это тоже необязательно, если Вы светило мировой науки.
[quote="Alex_D":2u4351f5]
По гуманитарным специальностям — сложновато, а по техническим (железным) возможно. Для себя узнавал я ктн проф. в Украине. Чтобы это делать в Канаде нужно ихний PHD в своей области сделать, но это тоже необязательно, если Вы светило мировой науки.[/quote:2u4351f5]
Узнавал для себя по гуманитарным. То же самое, плюс к этому третья альтернатива: хороший неканадский универ+хорошая тема.
[quote="mor":321wszqh]
Я привела вам цитату из брошюры Онтарийского колледжа учителей. организации, которая занимается сертифицированием учителей. Из нее следует, что часть проф. обучения осуществляется в школе.
Существуют также профессиональные курсы при школах ADULT Education и в колледжах — это как правило отдельные курсы или одно-двухгодичные программы.
Для преподавания в колледже не требуется сертификация как в школе, но как и на любые преп. позиции есть определенные критерии. Гуглите по сайтам работ, или непосредственно careers на сайтах колледжей или обучающих центров, там всегда можно найти открытые позиции и конечно описание квалификаций. Только таким образом вы можете понять что от вас требуется… Я знаю учительницу анг., которая фактически по приезду стала преподавать анг. в частном колледже.
Еще вариант преподавать в частной школе механиков или электриков. В Торонто такие существуют ( судя по рекламе). Логически следует что там кто-то и преподает…
Я бы вам посоветовала найти сайты таких школ и попросту начинать списываться с администрацией, проверять информацию. Предполагаю, что в Монреале есть нечто подобное.
[/quote:321wszqh]
mor, спасибо за информацию,именно этим я сначала и занялась,изучила рынок труда.Предложения есть,есть факультеты с нужными мне специальностями,но как туда пробиться — это неизвестно.Буду списываться с руководством,но это ,думаю,за полгода до отъезда,пока еще только мы в начале пути…
И спасибо за идею о колледжах и профшколах,надо еще там поискать
Но PHD в канаде придется все-таки подтвердить
Подскажите пожалуйста те кто владеет информацией, опираясь на информацию с этого сайта http://www.workingincanada.gc.ca/conten … g.do?cid=1, делаю вывод, что профессия воспитателя в Квэбэке является регулируемой, не могу понять, для того чтобы по приезду в Квэбэк мне устоится на работу воспитателем кроме того что я должна буду сделать эквивалент диплома, какую процедуру еще необходимо пройти?
И еще один вопрос относительно преподавания в Квэбэке имея димплом в/о по специальности «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Социальный педагог» какие шансы найти работу по специальности? Или, как я понимаю, это довольно тернистый путь?
[quote="Jane&Vova":3du52nqk]
mor, спасибо за информацию,именно этим я сначала и занялась,изучила рынок труда.Предложения есть,есть факультеты с нужными мне специальностями,но как туда пробиться — это неизвестно.Буду списываться с руководством,но это ,думаю,за полгода до отъезда,пока еще только мы в начале пути…
И спасибо за идею о колледжах и профшколах,надо еще там поискать
[/quote:3du52nqk]
Но PHD в канаде придется все-таки подтвердить
мне бы хотелось добавить пару слов о преподавании —
если вы настроены на гос. работу в садике или в школе, подумайте о местном дипломе. Имея хотя бы bachelor как базу, вы можете закончить одногодичную программу для садов или год поучится в университете для школ. Ваш докторат может быть бонусом при поступлении ( я имею ввиду сертификат для преподавания в школе) на такую программу, т.к. на них высокий конкурс. С садиками проще — поступить в колледж легче.
Вообще,дело не только в дипломе. Подход к образованию различен коцептуально, поэтому чтобы быть конкурентно способным надо понимать систему и ее требования и также войти работать в нее «изнутри».
Your PhD will be evaluated here when you submit your documents for evaluation.
Какое образование требуется для открытия домашнего детского сада? У меня филологическое. Можно ли отучиться на требуемую специальность дистанционно — из России?
[quote="Гюзель":2r9r11os]Какое образование требуется для открытия домашнего детского сада? У меня филологическое. Можно ли отучиться на требуемую специальность дистанционно — из России?[/quote:2r9r11os]
Гюзель, подобная программа включает практику на месте. Вам надо обязательно ее проходить. Нужна ли она для садика, я не знаю. Предполагаю, что бы к вам пошли дети, вам надо иметь специализацию по соотвествующему возрасту
[quote="yurmes":2arf7dw9]люди-откуда у вас столько наивности,чтобы преподавать в Квебеке должен быть французкий на уровне носителя этого языка ,или вы должны иметь какуюто редчайшую професию.В другой провинции возможно ,но не здесь.Здесь месные учителя первые несколько лет работают на подмене,по звонкам в разных школах.[/quote:2arf7dw9]
+100
Люди, не будьте так наивны. Чтобы иметь постоянную работу в школе нужно ОЧЕНЬ постараться. И вообще, система образования разная, условия работы разные, отношение с директором и с учениками……. ВСЁ ОЧЕНЬ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ НАШИХ ШКОЛ. Если хотите быть нормальным преподавателем — это всё УЧИТЬ надо! Просто так вас в школу никто не возьмёт. Может быть десять лет назад и было что-то попроще и кто-то устроился…….. сейчас гораздо труднее. Не надейтесь преподавать монреальским школьникам как украинским, ЭТО НЕ СРАБОТАЕТ. Разве что для учителей английского языка (по моему [u:2arf7dw9]сугубо личному мнению[/u:2arf7dw9], их специально берут «абы кого» лишь бы их квакские дети не говорили по-английски)
[quote="Ryna":r13lvb9x][quote="yurmes":r13lvb9x]люди-откуда у вас столько наивности,чтобы преподавать в Квебеке должен быть французкий на уровне носителя этого языка ,или вы должны иметь какуюто редчайшую професию.В другой провинции возможно ,но не здесь.Здесь месные учителя первые несколько лет работают на подмене,по звонкам в разных школах.[/quote:r13lvb9x]
+100
Люди, не будьте так наивны. Чтобы иметь постоянную работу в школе нужно ОЧЕНЬ постараться. И вообще, система образования разная, условия работы разные, отношение с директором и с учениками……. ВСЁ ОЧЕНЬ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ НАШИХ ШКОЛ. Если хотите быть нормальным преподавателем — это всё УЧИТЬ надо! Просто так вас в школу никто не возьмёт. Может быть десять лет назад и было что-то попроще и кто-то устроился…….. сейчас гораздо труднее. Не надейтесь преподавать монреальским школьникам как украинским, ЭТО НЕ СРАБОТАЕТ. Разве что для учителей английского языка (по моему [u:r13lvb9x]сугубо личному мнению[/u:r13lvb9x], их специально берут «абы кого» лишь бы их квакские дети не говорили по-английски)[/quote:r13lvb9x]
Кто же говорит,что стараться не надо?
Если реально, то надо доучиваться, брать годичную программу как все канадцы и просто входить в местный ментлитет. Даже подтвердив диплом и получив сертификат, учителям надо пройти интервью с директорами школ. И здесь надо показать как вы знаете коррикулум, требования, образовательный акт, стратегии преподавания, философию преподавания и многое другое. Даже если ваш предмет английский(французкий, рисование, или что-то еще) вас спросят как вы будете преподавать язык или мат., потому что как таковых предметников в начальной и средней школе нет. Я не говорю тут о требованиях к языку, о том как трудно пробиться на такую программу, и как не просто на ней учиться.
После того всего, вы встанете в ряд со всеми другими новоиспеченными учителями и начнете искать работу.
При этом на вас будет работать ваш жизненный и профессиональный опыт, ваш стаж в преподавании.
Конечно ментальность отличается координально от российской, в моем случае от израильской тоже, при этом куча моментов, которые делают работу интересной и творческой.
Вы меняете страну, вы меняете себя тоже, и это очень личное решение продолжать карьеру в той или иной области. То что легче для ИТ, гораздо труднее для докторов или учителей. При этом это возможно и реально. Поэтому каждый решает как ему поступить самостоятельно, при этом все этапы такого решения надо пройти тоже самостоятельно. Удачи всем.
[quote="Leksi":2ykb0ol7][quote="tetyen2011":2ykb0ol7]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:2ykb0ol7]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:2ykb0ol7]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. Заранее спасибо за помощь.
[quote="ReZzz":1ddgl2xv][quote="Jane&Vova":1ddgl2xv]А как обстоят дела с преподавателями узконаправленных специальностей,не математик,не физик,не лингвист,а ,например,теория электросвязи,инфокоммуникации??[/quote:1ddgl2xv]
Сформулирую и я свой вопрос:
А существует ли в Канаде система профессионально-технического и/или среднеспециального образования ? (аналог ПТУ, техникум)
Каким образом вообще ведётся подготовка рабочего класса, и ведётся ли вообще? Если ведётся, то где могу более подробно получить информацию по этому вопросу?
В/о — педагог-инженер. Технология машиностроения.
Спасибо.[/quote:1ddgl2xv]
Офифциальная информация о преподавании в сфере профессионального образования здесь
http://www.immigration-quebec.gouv.qc.c … ionnel.pdf
Если хотите, напишите в личку, кину вам собственный перевод всего этого манускрипта.
[quote="Posto":2ffmp7lw][quote="Leksi":2ffmp7lw][quote="tetyen2011":2ffmp7lw]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:2ffmp7lw]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:2ffmp7lw]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:2ffmp7lw]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:2ffmp7lw]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:2ffmp7lw]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.
[quote="Posto":2ffmp7lw][quote="Leksi":2ffmp7lw][quote="tetyen2011":2ffmp7lw]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:2ffmp7lw]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:2ffmp7lw]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:2ffmp7lw]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:2ffmp7lw]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:2ffmp7lw]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.
[quote="francaise":1937g21r][quote="Posto":1937g21r][quote="Leksi":1937g21r][quote="tetyen2011":1937g21r]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:1937g21r]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:1937g21r]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:1937g21r]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:1937g21r]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:1937g21r]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.[/quote:1937g21r]
Пожалуйста, дайте их контакт. Я им звонила, но мне там сказали, что ничего такого не дают.
[quote="Posto":3r68t25o][quote="francaise":3r68t25o][quote="Posto":3r68t25o][quote="Leksi":3r68t25o][quote="tetyen2011":3r68t25o]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:3r68t25o]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:3r68t25o]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:3r68t25o]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:3r68t25o]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:3r68t25o]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.[/quote:3r68t25o]
Пожалуйста, дайте их контакт. Я им звонила, но мне там сказали, что ничего такого не дают.[/quote:3r68t25o]
Мне тоже так говорили несколько раз, переключали на разных людей.
Контакты тут:http://obrnadzor.gov.ru/ru/about/contacts/
[quote="Posto":3r68t25o][quote="francaise":3r68t25o][quote="Posto":3r68t25o][quote="Leksi":3r68t25o][quote="tetyen2011":3r68t25o]
И еще вопросик,а как обстоят дела с учителями музыки, воспитателями?[/quote:3r68t25o]
Я учитель музыки, сейчас как раз занимаюсь вопросом получения лицензии. Насчет работы в школе публик не могу сказать, сама изучаю этот вопрос. Мои дипломы мне засчитали как бак 4 года, вот собираю доки подавать в министерство, посмотрим. Но очень неплохо обстоят дела с частными уроками музыки, клиентура есть, я даю уроки ф-но в Лонгее, уже забита по завязку
, что не может не радовать. Клиентура почти вся франкофонная, мне бы еще английский, так вообще думаю было бы неплохо. Хотя и без него тоже ничего.
А по поводу воспитателей, у меня есть знакомая воспитатель, из Украины. У нее педучилище и универ, специальность в одном воспитатель, в другом-учитель начальных классов. Ей министерство де ля фамий засчитало все и без экзаменов и переучивания выдало разрешение работать в гардери. Так что, думаю, не все так плохо.[/quote:3r68t25o]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:3r68t25o]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:3r68t25o]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:3r68t25o]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.[/quote:3r68t25o]
Пожалуйста, дайте их контакт. Я им звонила, но мне там сказали, что ничего такого не дают.[/quote:3r68t25o]
Мне тоже так говорили несколько раз, переключали на разных людей.
Контакты тут:http://obrnadzor.gov.ru/ru/about/contacts/
[quote="francaise":m2urnvi6][quote="Posto":m2urnvi6][quote="francaise":m2urnvi6][quote="Posto":m2urnvi6][quote="Leksi":m2urnvi6]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:m2urnvi6]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:m2urnvi6]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:m2urnvi6]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.[/quote:m2urnvi6]
Пожалуйста, дайте их контакт. Я им звонила, но мне там сказали, что ничего такого не дают.[/quote:m2urnvi6]
Мне тоже так говорили несколько раз, переключали на разных людей.
Контакты тут:http://obrnadzor.gov.ru/ru/about/contacts/%5B/quote:m2urnvi6%5D%5B/quote:m2urnvi6%5D
Да, там есть такой пунктик, где нужно предоставить разрешение преподавать из своей страны. У меня тоже его просили, я просто в письменном виде объяснила, что оно не существует в Украине, каждый студент, закончивший универ и получивший диплом, имеет право преподавать, отдельного разрешения не требуется. Ответ мой их устроил, они там и сами знают много чего про образование и нашу профессию за границей. Поэтому требовать ничего не стали. И вы тоже не заморачивайтесь, это лишнее. Удачи.
По поводу инструмента, конечно же, я везла свой любимый черный рояль, как же я без него?
А если серьезно, купила за 600 баксов електрическое ф-но, очень близкое по звучанию к настоящему, с полной раскладкой, оно транспортабельное и недорогое сравнительно.
[quote="Leksi":1z7vwein]По поводу инструмента, конечно же, я везла свой любимый черный рояль, как же я без него?
А если серьезно, купила за 600 баксов електрическое ф-но, очень близкое по звучанию к настоящему, с полной раскладкой, оно транспортабельное и недорогое сравнительно.[/quote:1z7vwein]
А мне вот как-то акустическое больше душу греет, хотя, чувствую, что карман будет холодить….
[quote="Leksi":dpv2ew0p][quote="francaise":dpv2ew0p][quote="Posto":dpv2ew0p][quote="francaise":dpv2ew0p][quote="Posto":dpv2ew0p][quote="Leksi":dpv2ew0p]
Скажите, плиз, вы инструмент с собой везли или там покупали? И как с этим обстоит дело?
И еще вопрос: в требованиях к получанию временной лицензии для работы в сфере профессионального обучения сказано, что нужно иметь лицензию или разрешение на преподавание из страны, выдавшей диплом. «être titulaire d’une autorisation d’enseigner
délivrée à l’extérieur du Québec par l’autorité compétente dans la province, le territoire ou l’État où il a reçu sa formation en éducation ou
en enseignement». Звонила в департамент образования, [b:dpv2ew0p]федеральную службу по надзору в сфере образования — никто ничего не знает про такое разрешение. [/b:dpv2ew0p]Заранее спасибо за помощь.
[/quote:dpv2ew0p]
Добрый день! Я жду бумагу из Рособрнадзора. Посмотрим что дадут.[/quote:dpv2ew0p]
Пожалуйста, дайте их контакт. Я им звонила, но мне там сказали, что ничего такого не дают.[/quote:dpv2ew0p]
Мне тоже так говорили несколько раз, переключали на разных людей.
Контакты тут:http://obrnadzor.gov.ru/ru/about/contacts/%5B/quote:dpv2ew0p%5D
Да, там есть такой пунктик, где нужно предоставить разрешение преподавать из своей страны. У меня тоже его просили, я просто в письменном виде объяснила, что оно не существует в Украине, каждый студент, закончивший универ и получивший диплом, имеет право преподавать, отдельного разрешения не требуется. Ответ мой их устроил, они там и сами знают много чего про образование и нашу профессию за границей. Поэтому требовать ничего не стали. И вы тоже не заморачивайтесь, это лишнее. Удачи.[/quote:dpv2ew0p][/quote:dpv2ew0p]
Большое спасибо! Так и напишу!
[quote="Posto":1qa1dbi7]А мне вот как-то акустическое больше душу греет, хотя, чувствую, что карман будет холодить….[/quote:1qa1dbi7]
советую покупать ямаху клавинову. за 1000 с рук можно найти.
А что насчет вузовских преподавателей? К.э.н. с о/р около 2-х лет есть шансы работать? У нас кандидат — доцент, там — может ассистентом препода или что-то подобное?
[quote="Dinna_D":2xkqgcqk]А что насчет вузовских преподавателей? К.э.н. с о/р около 2-х лет есть шансы работать? У нас кандидат — доцент, там — может ассистентом препода или что-то подобное?[/quote:2xkqgcqk]
Посмотри мою полемику по этому поводу с kartes (он, кажется, что-то экономическое преподает).
http://www.razgovory.com/ru/forum/viewt … b404a30225
Там же есть ссылка на книжку, где профессор экономики описывает, как он трудоустраивался в Канаде.
[quote="Mara":1sat4px6][quote="Posto":1sat4px6]А мне вот как-то акустическое больше душу греет, хотя, чувствую, что карман будет холодить….[/quote:1sat4px6]
советую покупать ямаху клавинову. за 1000 с рук можно найти.[/quote:1sat4px6]
Сколько же она стоит — не с рук, а новая?
[quote="Posto":wttis9w8][quote="Mara":wttis9w8][quote="Posto":wttis9w8]А мне вот как-то акустическое больше душу греет, хотя, чувствую, что карман будет холодить….[/quote:wttis9w8]
советую покупать ямаху клавинову. за 1000 с рук можно найти.[/quote:wttis9w8]
Сколько же она стоит — не с рук, а новая?[/quote:wttis9w8]
Ну да, я тоже много чего могу насоветовать, но исходить же надо из возможностей человека. Можно и рояль сразу, чего уже мелочиться? Но не думаю, что у людей сразу найдутся такие деньги да еще и желание потратить их на инструмент. Как вариант, 500-600 дол. за новую ямаху или касио — это думаю доступно на первое время. Это нормальный вариант, я считаю.
[quote="Dinna_D":dgyucbc4]А что насчет вузовских преподавателей? К.э.н. с о/р около 2-х лет есть шансы работать? У нас кандидат — доцент, там — может ассистентом препода или что-то подобное?[/quote:dgyucbc4]
«Ассистент препода» должен быть студент этого же ВУЗа. Не хочется сейчас искать ссылку на требования по НОКу, но если не найдете сами, напишите — найду.
[quote="Дарин":1al14nn0][quote="Dinna_D":1al14nn0]А что насчет вузовских преподавателей? К.э.н. с о/р около 2-х лет есть шансы работать? У нас кандидат — доцент, там — может ассистентом препода или что-то подобное?[/quote:1al14nn0]
«Ассистент препода» должен быть студент этого же ВУЗа. Не хочется сейчас искать ссылку на требования по НОКу, но если не найдете сами, напишите — найду.[/quote:1al14nn0]
И мне, если можно, поскольку, по моим ощущения, «ассистент препода» не существует. Знаю трехчленку «professeur adjoint-argrégé-titulaire (assistant-associate-full professor)». Причем assistant он сам себе профессор, а не чей-то помощник. Есть еще assistant de recherche, это да, студент вуза, но это контракт часов на 20 (максимум на 100), книжки профессору из библиотеки носить и ксерокопии делать, чтобы он статью написал. А самое интересное, что в канадских вузах должностная терминология американская, а мне федералы в КАИПСе писали «senior lecturer» для доцента, т.е. по-британски.
[quote="Bentham":hxqg2cgt]И мне, если можно, поскольку, по моим ощущения, «ассистент препода» не существует. [/quote:hxqg2cgt]
Здесь Вы авторитет безусловный, т.к. знаете систему изнутри.
[quote:hxqg2cgt]Знаю трехчленку «professeur adjoint-argrégé-titulaire (assistant-associate-full professor)». [/quote:hxqg2cgt]
Тоже знаю, т.к. долго парилась над заполнением прошения сертификата селекции. Неделю шерстила Интернет, чтобы понять, как правильно перевести мои должности.
[quote:hxqg2cgt]Причем assistant он сам себе профессор, а не чей-то помощник. [/quote:hxqg2cgt]
Типа нашего старшего преподавателя (Украина).
[quote:hxqg2cgt]Есть еще assistant de recherche, это да, студент вуза, но это контракт часов на 20 (максимум на 100), книжки профессору из библиотеки носить и ксерокопии делать, чтобы он статью написал. [/quote:hxqg2cgt]
Именно его я и имела в виду. Вот НОК: http://www5.hrsdc.gc.ca/NOC/Francais/CN … &val65=401
Особенности контракта, конечно, не знаю. Я как его нашла, возрадовалась, вот, думаю, что буду рассказывать офицеру на интервью. А потом почитала «Conditions d’accès à la profession» и утратила к нему интерес.
[quote:hxqg2cgt]А самое интересное, что в канадских вузах должностная терминология американская, а мне федералы в КАИПСе писали «senior lecturer» для доцента, т.е. по-британски.[/quote:hxqg2cgt]
Да, это действительно очень интересно.
[quote="Дарин":1nugwk7n]
[quote:1nugwk7n]Причем assistant он сам себе профессор, а не чей-то помощник. [/quote:1nugwk7n]
Типа нашего старшего преподавателя (Украина).
[/quote:1nugwk7n]
В Украине есть миленькое словечко «выкладач».
[quote="Bentham":1s7ajj96][quote="Дарин":1s7ajj96]
[quote:1s7ajj96]Причем assistant он сам себе профессор, а не чей-то помощник. [/quote:1s7ajj96]
Типа нашего старшего преподавателя (Украина).
[/quote:1s7ajj96]
В Украине есть миленькое словечко «выкладач».[/quote:1s7ajj96]
Ну да. «Викладач, старший викладач, доцент, професор, завідувач кафедри» и т.д. Есть еще ассистент в некоторых ВУЗах (типа квебекского chargé de cours), который тоже, собственно, сам себе преподаватель, но это наинизшая ступень в иерархии. На ней сидят аспиранты без опыта обычно. Хотя, по разному бывает.
[quote="Fakel8":281ebjdk]Слушайте, а вот у меня идея возникла. А могу я со своим дипломом доучиться и пойти [b:281ebjdk]преподавателем art [/b:281ebjdk]работать?
— У меня диплом препода англе и альманд в средней школе, но я не уверена что хочу продолжать работать в этой области. Т е хотелось бы как то с искусством связать работу.
Рисовать хожу вот уже 5 лет в ИЗО студию. Пробывала там же заниматься с детками, с одобрения своего преподавателя конечно же.
Что скажите? Хорошая идея или [b:281ebjdk]art [/b:281ebjdk]никому не нужно?
Если все ОК, то куда лучше податься?[/quote:281ebjdk]
Хочу продолжить дискуссию о преподавании изобразительного искусства в школе. Идея быть преподавателем рисунка и живописи очень интересная и даже приятная, особенно когда твой урок не рассматривается как большая перемена а посещается детьми действительно увлеченными. Я профессиональный художник + бак признанный в министерстве. Пойти и преподавать мешал недостаточный французский а так же недостаточная спросовасть этого предмета в гос школах. И действительно, часов на изо дается очень мало, рисуется перспектива бесконечно бегаущего по заменам тех кто и так обделен. Французский уже на уровне и в школе уже поработала с архивными документами в библиотеке, проникла так сказать как партизан чтобы изучить ситуацию изнутри. Пообщалась с персоналом и с теми кто преподает и преподавал это самое искусство но переквалифицировался на другой предмет. Результат — разочарование, школа искусств, основанная художницей находится на стадии сокращения часов по преподаванию музыки и живописи, этой осенью конкретные учителя остануться без работы, можно лишь довольствоваться возможностью давать уроки в рамкак d’activitеs parascolaires. Потихоньку подкупаю мольберты по случаю и доступности и думаю что начну давать частные уроки тем кто любит рисовать.
В луазирах не пробовали преподавать? Зарплата не очень, но просто для наработки клиентуры, с которой потом можно на частные занятия перейти.
[quote="Amely":fzc1ifxy][quote="Fakel8":fzc1ifxy]Слушайте, а вот у меня идея возникла. А могу я со своим дипломом доучиться и пойти [b:fzc1ifxy]преподавателем art [/b:fzc1ifxy]работать?
— У меня диплом препода англе и альманд в средней школе, но я не уверена что хочу продолжать работать в этой области. Т е хотелось бы как то с искусством связать работу.
Рисовать хожу вот уже 5 лет в ИЗО студию. Пробывала там же заниматься с детками, с одобрения своего преподавателя конечно же.
Что скажите? Хорошая идея или [b:fzc1ifxy]art [/b:fzc1ifxy]никому не нужно?
Если все ОК, то куда лучше податься?[/quote:fzc1ifxy]
Хочу продолжить дискуссию о преподавании изобразительного искусства в школе. Идея быть преподавателем рисунка и живописи очень интересная и даже приятная, особенно когда твой урок не рассматривается как большая перемена а посещается детьми действительно увлеченными. Я профессиональный художник + бак признанный в министерстве. Пойти и преподавать мешал недостаточный французский а так же недостаточная спросовасть этого предмета в гос школах. И действительно, часов на изо дается очень мало, рисуется перспектива бесконечно бегаущего по заменам тех кто и так обделен. Французский уже на уровне и в школе уже поработала с архивными документами в библиотеке, проникла так сказать как партизан чтобы изучить ситуацию изнутри. Пообщалась с персоналом и с теми кто преподает и преподавал это самое искусство но переквалифицировался на другой предмет. Результат — разочарование, школа искусств, основанная художницей находится на стадии сокращения часов по преподаванию музыки и живописи, этой осенью конкретные учителя остануться без работы, можно лишь довольствоваться возможностью давать уроки в рамкак d’activitеs parascolaires. Потихоньку подкупаю мольберты по случаю и доступности и думаю что начну давать частные уроки тем кто любит рисовать.[/quote:fzc1ifxy]
если посмотреть министерскую программу и требования, то понятно что арт это не тот предмет на который отводится много часов. Так же в школах дается много другого, например драма или медия… Как правило нет преподавателей только специализирующихся на рисовании. Это дополнительная квалификация. В Онтарио есть специализированные школы искусства, где живопись преподается как предмет для старшеклассников. Например Этобикок арт скул в Торонто. Таких школ единицы. Так что частная студия, где дети только учатся живописи и есть тот единственный вариант для преподавания изобразительного искусства. Иногда учителя «меняются». Если у меня есть специализация арт, то я могу взять параллельные классы и «отдать» спорт или музыку. Так и набираются часы по специальности. Сокращение часов может быть связано со школьной политикой. Заменят на что-то другое…может и действительно нужное. Еще я видела, что иногда рисование «вставляется» в какой-нибудь другой прожект по языку, истории, или географии и т.д. Таким образом, программа покрывается и нет необходимости для отдельного урока…
работать в школе в квебеке реально, но подумайте вначале ,как вы себя будете чувствовать с детьми, которые будут говорить на своем жаргоне, а вы ничего не будете понимать…. все отпуска и короткие рабочие дни блекнут, но если вы этого не боитесь, тогда вперед, потому что очень много наших преподают и в школах, и в универах (а украинский акцент чувствуется все же меньше чем русский, как это не покажется странно ))))
[quote="alla_tan":qig5jajs]работать в школе в квебеке реально, но подумайте вначале ,как вы себя будете чувствовать с детьми, которые будут говорить на своем жаргоне, а вы ничего не будете понимать…. все отпуска и короткие рабочие дни блекнут, но если вы этого не боитесь, тогда вперед, потому что очень много наших преподают и в школах, и в универах (а украинский акцент чувствуется все же меньше чем русский, как это не покажется странно ))))[/quote:qig5jajs]
Какой же такой жаргон должен быть у детей, чтобы вы его не поняли! Это ж надо такое написать-то!
Если вы никогда не работали с местными детьми, то и не пишите ничего. Для того, чтобы понимать детей, много не надо, всего лишь знать язык на должном уровне и иметь хороший разговорный франсэ. Никакого специфического жаргона у местных детей нет, по крайней мере, чего-то такого, чего бы вы не поняли. Зачем пугать людей тем чего сами не знаете? И акцент, если ты не учитель французского как родного, не мешает, полно учителей-специалистов(рисования, музыки, английского, математики) которые имеют акцент и прекрасно справляются с работой
[quote="alla_tan":3gjxvbhg]работать в школе в квебеке реально, но подумайте вначале ,как вы себя будете чувствовать с детьми, которые будут говорить на своем жаргоне, а вы ничего не будете понимать…. все отпуска и короткие рабочие дни блекнут, но если вы этого не боитесь, тогда вперед, потому что очень много наших преподают и в школах, и в универах (а украинский акцент чувствуется все же меньше чем русский, как это не покажется странно ))))[/quote:3gjxvbhg]
Действительно, трудновато работать когда ухо «не привыкло» к быстрой речи и слэнгу. С другой стороны без практики ничего и не придет. Так что если вы любите профессию не паникуйте, прислушиваетесь, переспрашивайте и просите объяснить. Работайте над своим языком, и вы не заметите как понимание как и умение легко общаться к вам придет!