Дорогие форумчане. Хотелось бы побольше узнать о возможности (или невозможности), сложностях и специфике преподавательской работы в Квебеке. Очевидно, оптимальный вариант — переучивание. Если не ошибаюсь, не меньше 4 лет…(?). Поделитесь, пожалуйста, опытом, как вообще обстоят дела с этой профессией в Квебеке 
Интересно, много ли «наших» устраиваются работать в школах или университетах.
Как стать преподавателем в Квебеке?
на каком языке,на французком с украинским акцентом,таких точно нет.
А вот бывшие кандидаты филологических наук ест,наблюдают за детьми во время перемены.Но найти такую работу очень сложно.
[quote="Timo":2rx439in]Дорогие форумчане. Хотелось бы побольше узнать о возможности (или невозможности), сложностях и специфике преподавательской работы в Квебеке. Очевидно, оптимальный вариант — переучивание. Если не ошибаюсь, не меньше 4 лет…(?). Поделитесь, пожалуйста, опытом, как вообще обстоят дела с этой профессией в Квебеке
Интересно, много ли «наших» устраиваются работать в школах или университетах.[/quote:2rx439in]
Попробуйте сделать для начала эквиалент диплома по приезду в Канаду, от результатов и будете отталкиваться.
в нашей школе во всех трех классах д»акей учителя — не коренные кебекуа. Мне даже было интересно, специально ли их в д»акей направляют
А кто вы по специальности? Если диплом преподавателя, то переучиваться не нужно, нужно сделать эквивалент диплома, подать эквивалент в министерство образования и досдать экзамены. Сложный экзамен по французскому и несложный экзамен по специфике школьной системы в Квебеке и еще, что скажут.
Пока на начальном этапе, подала диплом на эвалюацию. Проблема в том, что мой российский диплом далек от преподавательской специальности 
Посмотрим, что скажут досдать.
Я вот тоже решила попытаться получить лицензию преподавателя на черный день, чтоб было
У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально, но если преподавать какой-нибудь другой предмет, например, труд, нужно ли все-таки переучиваться? Мне все-таки кажется, что если иметь местный диплом и лицензию учителя, то акцент не будет играть решающей роли…Вопрос в том, как это все получить:roll: Еще, в официальной информации говорится, что для того, чтобы преподавать в универе никакая лицензия ненужна, главное, чтобы был заинтересован сам универ (исправте, если ошибаюсь).
[quote="Timo":6xccdldb]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально, но если преподавать какой-нибудь другой предмет, например, труд, нужно ли все-таки переучиваться? Мне все-таки кажется, что если иметь местный диплом и лицензию учителя, то акцент не будет играть решающей роли…Вопрос в том, как это все получить:roll: Еще, в официальной информации говорится, что для того, чтобы преподавать в универе никакая лицензия ненужна, главное, чтобы был заинтересован сам универ (исправте, если ошибаюсь).[/quote:6xccdldb]
А что Вы хотите преподавать в универе: английский или французский? И кому?
Вот почитайте о трудоустройстве преподавателем в универе http://www.rusglobus.net/Battler/immigration1.htm
Хотя рациональное зерно во всем этом есть, тем не менее этот текст нужно воспринимать критически. Так, г-н Эйли сначала сам признается, что » что мой английский, мягко говоря, не тянет, то есть, никуда не годится», затем описывает, как он подавался на фул профессора, а затем делает вывод о причине отказа — «Я для них мог оказаться конкурентом в будущем на их собственные места, и поэтому для них было проще с самого начала избежать такой опасности простым отказом».
В том-то и дело, что я не хочу работать преподавателем этих языков, поскольку хорошо понимаю, насколько это мало реально… И все-же, думаю, что должны быть наши люди, которым таки удалось устроится учителями каких-нибудь других предметов, хотелось бы узнать, как у них это получилось и что для этого нужно.
[quote="Timo":vz4009l7]В том-то и дело, что я не хочу работать преподавателем этих языков, поскольку хорошо понимаю, насколько это мало реально… И все-же, думаю, что должны быть наши люди, которым таки удалось устроится учителями каких-нибудь других предметов, хотелось бы узнать, как у них это получилось и что для этого нужно.[/quote:vz4009l7]
не знаю как в Квебеке (это отдельная и очень грустная песня)
но в Торонто есть наши преподаватели английского. В школе моей дочери рuсскоязычная женщина глава департамента ESL. Так же и в школах для взрослых работает много народа, для которых англе второй язык
[quote="Timo":vbqfv0y9]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально.[/quote:vbqfv0y9] Еще как реально! В Квебеке если осядете, будете преподавать английский в школе. В Онтарио осядете будете преподавать французский. В Онтарио только преподавателем французского в школу легко можно устроиться, на другие предметы наоборот нереально. В Квебеке школьные преподаватели английского очень требуются, берут всех с лицензией. Раз у вас диплом преподавателя, то лицензию вам быстро можно получить
[quote="Gavana":2211ggmu][quote="Timo":2211ggmu]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально.[/quote:2211ggmu] Еще как реально! В Квебеке если осядете, будете преподавать английский в школе. В Онтарио осядете будете преподавать французский. В Онтарио только преподавателем французского в школу легко можно устроиться, на другие предметы наоборот нереально. В Квебеке школьные преподаватели английского очень требуются, берут всех с лицензией. Раз у вас диплом преподавателя, то лицензию вам быстро можно получить[/quote:2211ggmu]
+1
[quote="Gavana":3unmdc47][quote="Timo":3unmdc47]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально.[/quote:3unmdc47] Еще как реально! В Квебеке если осядете, будете преподавать английский в школе. В Онтарио осядете будете преподавать французский. В Онтарио только преподавателем французского в школу легко можно устроиться, на другие предметы наоборот нереально. В Квебеке школьные преподаватели английского очень требуются, берут всех с лицензией. Раз у вас диплом преподавателя, то лицензию вам быстро можно получить[/quote:3unmdc47]
Короче, уже обсуждали, в частной школе можно работать и без лицензии, чтобы получить лицензию, нужно подучиться, как правило сдать пять предметов по педагогике, плюс все необходимые экзамены по французскому, в Монреале преподы инглиша не нужны, преподы френча очень нужны.
[quote="Colinette":iowbuqmc][quote="Gavana":iowbuqmc][quote="Timo":iowbuqmc]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально.[/quote:iowbuqmc] Еще как реально! В Квебеке если осядете, будете преподавать английский в школе. В Онтарио осядете будете преподавать французский. В Онтарио только преподавателем французского в школу легко можно устроиться, на другие предметы наоборот нереально. В Квебеке школьные преподаватели английского очень требуются, берут всех с лицензией. Раз у вас диплом преподавателя, то лицензию вам быстро можно получить[/quote:iowbuqmc]в Монреале преподы инглиша не нужны, преподы френча очень нужны.[/quote:iowbuqmc] про френч в Монреале не знаю, а преподы инглиша нужны, если есть лицензия, то работа гарантирована
[quote="Gavana":294f26iu]…про френч в Монреале не знаю, а преподы инглиша нужны, если есть лицензия, то работа гарантирована[/quote:294f26iu]
Ну, что ж, Вам видней… Мне, просто, знакомая училка инглиша все уши протрещала про то, как трудно ей было найти работу, что преподы инглиша никогда не требуются, про то, как она боится потерять своё место и тп. Она не иммигрантка, молодой специалист, делает потихоньку Мастера в Конкордии, надеясь, что ей поднимут зарплату. Несколько лет назад, когда она начинала, было очень трудно, может, сейчас что-то изменилось, но она по-прежнему трясётся за своё место. Хотя, было бы за что… Её не ценят, никогда доброго слова не скажут, она ведёт пять классов, в то время, как у всех четыре, плюс два стадихолла, а у некоторых ни одного, она на всё соглашается и молча пашет. Понятно, я думаю, почему..
Пример вашей знакомой, как минимум, удивительный. Не уверенна как в Канаде, но в США работать преподавателем супер, зарплаты замечательные и к тому же уважение в обществе.
[quote="Timo":28vgo7vg]Пример вашей знакомой, как минимум, удивительный. Не уверенна как в Канаде, но в США работать преподавателем супер, зарплаты замечательные и к тому же уважение в обществе.[/quote:28vgo7vg]
что опять повелись на сказки о молочных реках и кисельных берегах?
Зарплата преподов не самая высокооплачиваемая и не самая престижная
из плюсов
— длинный отпуск
— бенефиты более менее
— программы несложные
пожалуй все…
[quote="tsvok":1qf5i9d6][quote="Timo":1qf5i9d6]Пример вашей знакомой, как минимум, удивительный. Не уверенна как в Канаде, но в США работать преподавателем супер, зарплаты замечательные и к тому же уважение в обществе.[/quote:1qf5i9d6]
что опять повелись на сказки о молочных реках и кисельных берегах?
Зарплата преподов не самая высокооплачиваемая и не самая престижная
из плюсов
— длинный отпуск
— бенефиты более менее
— программы несложные
пожалуй все…[/quote:1qf5i9d6]
Совершенно верно. Преподаватель начинает с 38 тысяч, это что, супер, что ли? А проверка работ до ночи? А подготовка уроков? А подготовка экзаменов и ответственность? А признание администации? А то, чтобы получить постоянное место в госшколе, нужно два года заменять учителей в разных школах? И тд. и тп. Ну, когда его получишь, тогда тоже не надо расслабляться, короче адский труд, если не халявить…
[quote="Colinette":k1b6zcb3][quote="tsvok":k1b6zcb3][quote="Timo":k1b6zcb3]Пример вашей знакомой, как минимум, удивительный. Не уверенна как в Канаде, но в США работать преподавателем супер, зарплаты замечательные и к тому же уважение в обществе.[/quote:k1b6zcb3]
что опять повелись на сказки о молочных реках и кисельных берегах?
Зарплата преподов не самая высокооплачиваемая и не самая престижная
из плюсов
— длинный отпуск
— бенефиты более менее
— программы несложные
пожалуй все…[/quote:k1b6zcb3]
Совершенно верно. Преподаватель начинает с 38 тысяч, это что, супер, что ли? А проверка работ до ночи? А подготовка уроков? А подготовка экзаменов и ответственность? А признание администации? А то, чтобы получить постоянное место в госшколе, нужно два года заменять учителей в разных школах? И тд. и тп. Ну, когда его получишь, тогда тоже не надо расслабляться, короче адский труд, если не халявить…[/quote:k1b6zcb3]
Кстати, подготовка материала и проверка работ — неоплачиваемые
В Онтарио преподаватели хорошо заработываю. Плюс к этому имеют большой отпуск и приличную пенсию.
[quote="Gavana":mjaxru5g]В Онтарио преподаватели хорошо заработываю. Плюс к этому имеют большой отпуск и приличную пенсию.[/quote:mjaxru5g]
преподаватели чего?
[quote="tsvok":33ppd9cj][quote="Gavana":33ppd9cj]В Онтарио преподаватели хорошо заработываю. Плюс к этому имеют большой отпуск и приличную пенсию.[/quote:33ppd9cj]
преподаватели чего?[/quote:33ppd9cj]
В школе, школьных предметов
По-моему, перечисленных вами недостатков можно найти намного больше и в других профессиях. Все познается в сравнении. Для меня лично длинный отпуск и разные бенефиты — это огромнейший плюс, перекрывающий, например, необходимость ночных проверок дом.работ. А то, что готовится к урокам надо — это абсолютно нормально, на любой работе надо все-время чему-то учится, если есть желание быть всегда в нужной форме
Точно так же и отношения с администрацией — на ЛЮБОЙ работе, где ты являешся наемным сотрудником, тебе приходится общатся и выстраивать отношения с начальством, а как оно пойдет зависит во многом и от самого человека, его личных качеств. Так мне кажется.
[quote="Gavana":3uowyyfr][quote="tsvok":3uowyyfr][quote="Gavana":3uowyyfr]В Онтарио преподаватели хорошо заработываю. Плюс к этому имеют большой отпуск и приличную пенсию.[/quote:3uowyyfr]
преподаватели чего?[/quote:3uowyyfr]
В школе, школьных предметов[/quote:3uowyyfr]
по прошествию лет — нормально зарабатывают, но на старт дают мало
The typical Salary for a High School Teacher in Canada is C$38,633 — C$62,950.
[img:3uowyyfr]http://www.payscale.com/chart/206/dcb6d02d-7252-4d9d-9af1-f4ad0d8e6d71-v1.0.png[/img:3uowyyfr]
далее по ссылке учительские амплуа с зарплатами
[url:3uowyyfr]http://www.payscale.com/af/calc.aspx?job=Elementary+School+Teacher&city=tToronto&state=&country=Canada[/url:3uowyyfr]
[quote="Timo":2zl0f3j3]По-моему, перечисленных вами недостатков можно найти намного больше и в других профессиях. Все познается в сравнении. Для меня лично длинный отпуск и разные бенефиты — это огромнейший плюс, перекрывающий, например, необходимость ночных проверок дом.работ. А то, что готовится к урокам надо — это абсолютно нормально, на любой работе надо все-время чему-то учится, если есть желание быть всегда в нужной форме
Точно так же и отношения с администрацией — на ЛЮБОЙ работе, где ты являешся наемным сотрудником, тебе приходится общатся и выстраивать отношения с начальством, а как оно пойдет зависит во многом и от самого человека, его личных качеств. Так мне кажется.[/quote:2zl0f3j3]
так мы же вас не отговариваем
Неужели 38000 для старта это мало? Интересно даже, где платят больше?
[quote="Timo":1x4a8gtz]Неужели 38000 для старта это мало? Интересно даже, где платят больше?[/quote:1x4a8gtz]
то у Федоры надо спросить (шучу шучу…)
а вы сразу на хайскул наметили? Если нет, то будет меньше
The typical Hourly Rate for a Teacher Assistant in Canada is C$13.23 — C$18.06.
[img:1x4a8gtz]http://www.payscale.com/chart/252/d7ec760a-f27e-430e-98cd-b8f4d9c465b4-v1.0.png[/img:1x4a8gtz]
The typical Hourly Rate for an English for Speakers of Other Languages (ESOL) Instructor in Canada is C$16.77 — C$26.88.
[img:1x4a8gtz]http://www.payscale.com/chart/263/4d164e5a-62e7-4157-a628-1d5f16b9a60a-v1.0.png[/img:1x4a8gtz]
[quote="Timo":3b341x6t]По-моему, перечисленных вами недостатков можно найти намного больше и в других профессиях. Все познается в сравнении. Для меня лично длинный отпуск и разные бенефиты — это огромнейший плюс, перекрывающий, например, необходимость ночных проверок дом.работ. А то, что готовится к урокам надо — это абсолютно нормально, на любой работе надо все-время чему-то учится, если есть желание быть всегда в нужной форме
Точно так же и отношения с администрацией — на ЛЮБОЙ работе, где ты являешся наемным сотрудником, тебе приходится общатся и выстраивать отношения с начальством, а как оно пойдет зависит во многом и от самого человека, его личных качеств. Так мне кажется.[/quote:3b341x6t]
Работа учителем в школе — хорошая работа, уважаемая и с кучей плюсов. Одна пенсия чего стоит, особенно в Онтарио, очень приличная, ради одного этого стоит в преподаватели идти. Можно работать на пол ставки (парт тайм, два или три дня в неделю), если есть другие заботы в жизни.
И главное, устроиться иммигранту реально!
[quote="tsvok":3j2ll8og][quote="Gavana":3j2ll8og][quote="tsvok":3j2ll8og][quote="Gavana":3j2ll8og]В Онтарио преподаватели хорошо заработываю. Плюс к этому имеют большой отпуск и приличную пенсию.[/quote:3j2ll8og]
преподаватели чего?[/quote:3j2ll8og]
В школе, школьных предметов[/quote:3j2ll8og]
по прошествию лет — нормально зарабатывают, но на старт дают мало
The typical Salary for a High School Teacher in Canada is C$38,633 — C$62,950.
[img:3j2ll8og]http://www.payscale.com/chart/206/dcb6d02d-7252-4d9d-9af1-f4ad0d8e6d71-v1.0.png[/img:3j2ll8og]
далее по ссылке учительские амплуа с зарплатами
[url:3j2ll8og]http://www.payscale.com/af/calc.aspx?job=Elementary+School+Teacher&city=tToronto&state=&country=Canada[/url:3j2ll8og][/quote:3j2ll8og]
К этой табличке хочу добавить, что зарплата стремится к 50 тысячам не обязательно по прошествии лет. Года через три можно до такого уровня дорасти, сдав экзамены для повышения квалификации
Не забываем о пенсии! Это все равно что получать тысяч 70 на обычной работе, где пенсии нет
Ребята, спасибо большое за информацию и отзывы! А среди ваших знакомых есть такие, кто переучивался на преподавателя в универе?
Вы только учитывайте, что речь в основном об Онтарио шла. Здесь не обязательно в универ ходить, чтоб начать работать учителем.
48 тысяч — зарплата учителя с 12-летним стажем. Зарплата ползёт по лестнице, и никаких скачков не наблюдается, тк. за каждый год опыта нужно отчитываться. А 38 тысяч — отнюдь не много, особенно, если прикинуть количество часов реальной работы, то в час получается смешно… Оптимистичный вы народ, до пенсии ещё доработать надо, и умом при этом желательно не тронуться… «Интегрируют» какого-нибудь дауна в класс, и сиди с ним, кукарекай
И каникулы — отнюдь, не роскошь, а средство выживания 
Впрочем, удачи всем, потому как всякий знает, что учитель — это не профессия, а призвание. Кто любит, часов не считает… Я лично, отношусь исключительно уважительно к людям этой профессии.
Согласна, что эту работу, читай, чужих детей, нужно любить, а это не каждому под силу. Кому-то легче работать с бумагами, кому-то с техникой — каждому свое:wink:
А кто знает, какой уровень английского требуется для того, чтобы получить лицензию преподавателя англе, например по шкале тойфл?
Ну, поставьте себя на место родителей… Какого учителя инглиша Вы бы хотели для своего ребёнка?
Инглиш — я хочу англофона, настоящего. А тут таких много, и это очень хорошо!
Посему, осмелюсь предположить, что уровень инглиша по любой шкале должен зашкаливать…
Удивительно, почему никто не вспомнил топик Иры несколькомесячной давности. Ира преподаёт английский в средней школе в Монреале. Там о нравах деток и удовлетворении учителя своей работой очень хорошо говорится.
[quote="Colinette":179kbjxd]Ну, поставьте себя на место родителей… Какого учителя инглиша Вы бы хотели для своего ребёнка?
Инглиш — я хочу англофона, настоящего. А тут таких много, и это очень хорошо!
Посему, осмелюсь предположить, что уровень инглиша по любой шкале должен зашкаливать…[/quote:179kbjxd]
мне кажется, что со взрослымi в «инглиш секонд ленгвич» школах намного легче работать, кроме того они требyются, и иммигрантов среди них-завались. условия труда все те же
Я думаю, что если у человека есть уже высокий уровень английского, то после года-двух жизни в среде его язык мало чем будет отличаться от носителя (конечно же, при усиленной работе над собой). Думаю, что для многих главное знать, что стать преподавателем в Квебеке возможно, и эта дверь не забита намертво
Ну, да, ну, да… Так ведь, хочется лучшего для своих детей, а получается что есть… Ну, и для взрослых хотелось бы квалифицированных преподов. Впрочем, мне уже всё равно… Я немного училась в Универе со всеми, кого МЕЛС посылал на доучивание для получения лицензии. Я там просто дурела от тупизны, и мне страшно, что эти люди будут учить наших детей. Математики ещё куда ни шло, правда, такие мямли, что первый секондер их затюкает. А как вам преподы французского, что не в состоянии резюме написать? Некоторые даже не знали что это такое… Кароч, не боги горшки обжигают
…
[quote="Timo":2kn9k6x7]Я думаю, что если у человека есть уже высокий уровень английского, то после года-двух жизни в среде его язык мало чем будет отличаться от носителя (конечно же, при усиленной работе над собой). Думаю, что для многих главное знать, что стать преподавателем в Квебеке возможно, и эта дверь не забита намертво
[/quote:2kn9k6x7]
сонмеваюсь, чтоб через два года вы стали понимать шутки, типа «кто такой Leprecoon — это черный ирландец»
[quote="Timo":9jj0bkqk]У меня университетский диплом филолога и преподавателя. Конечно же, преподавать французкий или английский в школе — это вряд-ли реально, но если преподавать какой-нибудь другой предмет, например, труд, нужно ли все-таки переучиваться? Мне все-таки кажется, что если иметь местный диплом и лицензию учителя, то акцент не будет играть решающей роли…Вопрос в том, как это все получить:roll: Еще, в официальной информации говорится, что для того, чтобы преподавать в универе никакая лицензия ненужна, главное, чтобы был заинтересован сам универ (исправте, если ошибаюсь).[/quote:9jj0bkqk]
1. Преподавать и фр, и анг реально, не ставьте себе зараннее блоков, просто решите для себя ваше ли это занятие.
2. «Труд» в местных школах — такого предмета нет, есть арт, где учат рисовать, лепить, шить, строгать… для этого надо получить диплом ун-та, наш не проходит, в лучшем случае могут что-то перезачесть.
3. Сразу поправка к п. 2: на усмотрение дирекции вас могут взять без местного диплома (только в частную и очень редко ), но, возможно, попросят что-то добрать в учебе и язык должен быть свободным, небольшой акцент не помеха.
4. Преподавать в универе? Выполните все требования для препа универа, убедите, что Вы лучший даже среди носителей языка и профессионалов с местным многолетним стажем и начинайте работать.
Я по приезду тоже покрутилась около этой темы. Не пошла. До сих пор не знаю правильно ли сделала. Встретилась с нашим товарищем, который на тот момент преподавал франсе здесь уже 8 лет (сам он преп фр из Молдавии).
Вкратце инфа. Добрал что-то в универе, стал рассылать CV, где указал, что хочет работать только со взрослыми, не приглашали 2 мес, пока не исправил на «любой возраст учеников», позвали почти сразу в секондер и пример на замены (отказываться не желательно, после третьего отказа о тебе забывают). Частота замен разная от 1 в 2-3 недели до каждый день, но утром в 7 утра должен быть одет-побрит и ждать у телефона, так как урок может начаться через 30 мин в другом конце города.
Заменял все: географию, историю, арт, математику и даже анг, в котором ни бум-бум. КАК? (это я) Даешь задание на фр яз по англ учебнику и пусть делают. Это замена, спроса с учителя нет, только бы все было тихо. Обычно ведущий учитель оставляет задание.
В первый год зп была 36. Дальше стали требовать доучиться по чем-то, он сопротивлялся даже. В момент моего разговора с ним, он преподавал на КОФИ, взяли на замену на 3 мес, говорил — красота. Но заменами в принципе он был доволен, так как ни за что не отвечал. Фр его был отличный, а как преп тоже очень хорош, моя знакомая у него на КОФИ училась в Буа де Булонь.
Нюансы. Говорил, главное заранее обеспечить себе защиту. КАКУЮ? Например, позвали его как-то на неделю в 6 пример, класс очень энергичный, к тому же два лидера постоянно в атаке. На второй буквально день, он написал директору заявление о нездоровой и неуправляемой обстановке в классе. На следующий день один лидер другому дал стулом по голове, раненого в уржанс, учителя на ковер чуть ли не с полицией, он заявление директору с вчерашней датой, отделался легким испугом. С тех пор чуть что, сразу заявление в дирекцию.
Что работает препом не жалел.
[quote="Timo":u1neio0h]Согласна, что эту работу, читай, чужих детей, нужно любить, а это не каждому под силу. Кому-то легче работать с бумагами, кому-то с техникой — каждому свое:wink:
А кто знает, какой уровень английского требуется для того, чтобы получить лицензию преподавателя англе, например по шкале тойфл?[/quote:u1neio0h]
Английский в Квебеке не проверяют вообще, как это не смешно. Чтобы стать преподавателем в школе, хоть английского, хоть чего то другого, надо получить лицензию на преподавание (английский там сдавать не надо, а вот французский надо, и экзамен по францусзкому сложный). Если будете преподавать в сильно франкофонном районе, то можно обойтись средним английским.
Еще вспомнила про стаж. Если в России работали преподавателем, то стаж здесь зачтут и уже зарплата будет соответсвующая, не начальная.
Звучит очень оптимистично, только вот преподавательского стажа у меня не так уж и много
[quote:3dku57mq]бенефиты более менее[/quote:3dku57mq] Бенефиты крутые, круче найти трудно.
[quote:3dku57mq]А то, чтобы получить постоянное место в госшколе, нужно два года заменять учителей в разных школах? [/quote:3dku57mq] Потому что — работа больно хороша, со всеми бенефитами если считать. Гарантированое увеличение з/платы. Профсоюз старается.Потому — пробиться трудно, никто не уходит.
[quote:3dku57mq]И тд. и тп. Ну, когда его получишь, тогда тоже не надо расслабляться, короче адский труд, если не халявить…[/quote:3dku57mq] Откуда он адский? Со второго года- вся подготовка к урокам- накатана, ничего нового в ближайшие три года добавлять не требуется. Рабочий день короткий- от того, что учитывается время, необходимое на проверку дом. заданий. Если кто-то их ночью проверяет- то значит днем занимался своими делами.
[quote="Sarah Margaret Ferguson":2bqwaet1][quote:2bqwaet1]бенефиты более менее[/quote:2bqwaet1] Бенефиты крутые, круче найти трудно.
[/quote:2bqwaet1]
нет, бенефиты хорошие, но бывают намного лучше
и найти их не трудно, а вот получить себе такие-да проблемка
[quote="Sarah Margaret Ferguson":2ibp8jpz][quote:2ibp8jpz]И тд. и тп. Ну, когда его получишь, тогда тоже не надо расслабляться, короче адский труд, если не халявить…[/quote:2ibp8jpz] Откуда он адский? Со второго года- вся подготовка к урокам- накатана, ничего нового в ближайшие три года добавлять не требуется. Рабочий день короткий- от того, что учитывается время, необходимое на проверку дом. заданий. Если кто-то их ночью проверяет- то значит днем занимался своими делами.[/quote:2ibp8jpz]
Я же уточнила, если не халявить. Охота, разве, три года в одних и тех же классах преподавать? Одно и то же тысячу раз повторять? А учебник, никогда поменять не хочется? Что-нибудь новое, интересное предложить ученикам? А почему учебный день короткий? Скажем, есть один день короткий, а в остальные дни с 8 до 17:30. Уроки заканчиваются в 16:30 плюс час на бэбиситтинг с балбесами. Не забываем также про внеклассную работу и про тьюторинг, от которого нельзя отказаться. Короче, Вас почитать, так учителям и делать-то нечего. А я вот, одного учителя математики знаю, так он каждое утро с 6:30 сидит работы проверяет, с 7:15 принимает учеников на тьюторинг, потом работает, а после работы опять тьюторинг, естессно, бесплатный, просто, потому что болеет душой за учеников. Он, кстати, уже старенький дядечка, и говорит, что только семьи учителей знают сколько они, на самом деле, работают.
[quote="Colinette":3hyn59pz][quote="Sarah Margaret Ferguson":3hyn59pz][quote:3hyn59pz]И тд. и тп. Ну, когда его получишь, тогда тоже не надо расслабляться, короче адский труд, если не халявить…[/quote:3hyn59pz] Откуда он адский? Со второго года- вся подготовка к урокам- накатана, ничего нового в ближайшие три года добавлять не требуется. Рабочий день короткий- от того, что учитывается время, необходимое на проверку дом. заданий. Если кто-то их ночью проверяет- то значит днем занимался своими делами.[/quote:3hyn59pz]
Не знаю ни одного преподавателя, кто бы репетиторствовал бесплатно. За 50 долларов (!) в час, да знаю 
Работают они вообще-то меньше 8 часов. Моя знакомая в Онтарио работает 4 часа в день только 4 дня в неделю (сама себе такой график выбрала, у нее своих двое маленьких детей), считается, что работает на полную ставку, то есть получает все бенефиты (отпуск, пенсия)
Я же уточнила, если не халявить. Охота, разве, три года в одних и тех же классах преподавать? Одно и то же тысячу раз повторять? А учебник, никогда поменять не хочется? Что-нибудь новое, интересное предложить ученикам? А почему учебный день короткий? Скажем, есть один день короткий, а в остальные дни с 8 до 17:30. Уроки заканчиваются в 16:30 плюс час на бэбиситтинг с балбесами. Не забываем также про внеклассную работу и про тьюторинг, от которого нельзя отказаться. Короче, Вас почитать, так учителям и делать-то нечего. А я вот, одного учителя математики знаю, так он каждое утро с 6:30 сидит работы проверяет, с 7:15 принимает учеников на тьюторинг, потом работает, а после работы опять тьюторинг, естессно, бесплатный, просто, потому что болеет душой за учеников. Он, кстати, уже старенький дядечка, и говорит, что только семьи учителей знают сколько они, на самом деле, работают.[/quote:3hyn59pz]
Какой у вас знакомы трудолюбивый
Про с 8 до 17.30. Вы что думаете, преподаватели работают больше 8 часов в день?
Простите, но какие бенефиты лучше, чем у учителей? Такие же- понятно, но лучше? Куда уж лучше-то? Вдобавок к 2м месяцам отпуска ЛЕТОМ.
Или вы это про «бенефиты для СЕО»? 
С какого -какого класса в Канаде начинают задавать домашние задания КАЖДЫЙ день по КАЖДОМУ предмету? что-то в районе junior high school?
Или вовсе в high school?
Я даже верю, что кто-то из учителей работает по «две смены». Но вообще их полная ставка 37,5 часов. Что касается — «учить оболтусов из года в год», ну, так никто не гонит, не нравятся 2 мес. отпуска летом и зашкаливающие бенефиты- можно там не работать.
Sarah Margaret Ferguson, а вы случайно, не преподаватель? Если да, поделитесь, пожалуйста, своим parcours (если вы не против)
[quote="Sarah Margaret Ferguson":2lv5se9c]Простите, но какие бенефиты лучше, чем у учителей? Такие же- понятно, но лучше? Куда уж лучше-то? Вдобавок к 2м месяцам отпуска ЛЕТОМ.
Или вы это про «бенефиты для СЕО»? 
С какого -какого класса в Канаде начинают задавать домашние задания КАЖДЫЙ день по КАЖДОМУ предмету? что-то в районе junior high school?
Или вовсе в high school?
Я даже верю, что кто-то из учителей работает по «две смены». Но вообще их полная ставка 37,5 часов. Что касается — «учить оболтусов из года в год», ну, так никто не гонит, не нравятся 2 мес. отпуска летом и зашкаливающие бенефиты- можно там не работать.
[/quote:2lv5se9c]
Margie, could you, please, define «зашкаливающие бенефиты»
Уточняю, я пишу про частную среднюю школу. Хоумрум начинается в 8, стадихолл заканчивается в 17:30. Если час на дорогу, то ушёл из дома в 7, вернулся в 18:30. Считать умеете. Учитель, по контракту, должен находиться в школе по 8 часов, деже если нет уроков, если кого-то нужно заменить или что-то в этом роде. Учителя, обычно, уходят после последнего урока, если конкретно не попросят остаться. Часто просят, особенно, в конце учебного года, когда количество оболтусов возрастает. Стадихолл входит в оплату, поэтому учителям за это отдельно не платят. Частные уроки давать можно, но только не своим ученикам, хоть за 50, хоть за 60.
Про Онтарио. Слышала, что одна учительница, после двух недель преподавания здесь, уехала в Онтарио. Ей сделали предложение, от которого она не смогла отказаться, типа работать вдвое меньше и зарабатывать вдвое больше.
Вообще, такое складывется впечатление, что у учителей нет другой мотивации, кроме денег и как работать поменьше… Я считаю, что это неправильно.
[quote="Colinette":163rzr9b]Уточняю, я пишу про частную среднюю школу. Хоумрум начинается в 8, стадихолл заканчивается в 17:30. Если час на дорогу, то ушёл из дома в 7, вернулся в 18:30. Считать умеете. Учитель, по контракту, должен находиться в школе по 8 часов, деже если нет уроков, если кого-то нужно заменить или что-то в этом роде. Учителя, обычно, уходят после последнего урока, если конкретно не попросят остаться. Часто просят, особенно, в конце учебного года, когда количество оболтусов возрастает. Стадихолл входит в оплату, поэтому учителям за это отдельно не платят. Частные уроки давать можно, но только не своим ученикам, хоть за 50, хоть за 60.
Про Онтарио. Слышала, что одна учительница, после двух недель преподавания здесь, уехала в Онтарио. Ей сделали предложение, от которого она не смогла отказаться, типа работать вдвое меньше и зарабатывать вдвое больше.
Вообще, такое складывется впечатление, что у учителей нет другой мотивации, кроме денег и как работать поменьше… Я считаю, что это неправильно.[/quote:163rzr9b]
Colinette а можно вас попросить уточнить инфу по бенефитам?