Не сказать, что из пугливых, но сеичас у меня не только глаза боятся. Вчера первый урок был в UDEM по социологии Квебека (в группе, если я верно поняла, все мощные франкофоны, больше местные и с франзузских колоний).
Препод говорит (дал текст): Да, много новых слов, вам придется в словари по социологии заглядывать, не надейтесь, что сами догадаетесь о значении, бла-бла-бла. В етом тексте, наверное, слов 40 для вас — новые.
А я как попробовала почитать — для меня слов 40 знакомых оказалось, ибо мой словарный запас на порядок уступает (ТФИ сдала 660/990).
Вопрос к залу: поменять на другой предмет? Но ведь и там может быть засада. Или не на всэ предметах такого рода тексты: «Si la rarete de telles epistemologiques rend precieux les textes de ce recueil, la demarche qui a ete la notre dans cette enquete, a savoir suivre la fiormation et le developpement d’une pratique a partir de ce qu»elle a dit d<elle-meme, nous a obliges a ometter des sociologues importants qui n<ont pas ecrit sur la nature de la sociologie»…… Voila!
Неожиданно сложно. Пробовать поменять? Или везде так?
Я бы поменяла, если есть возможность. У меня 830 по ТФИ и я с трудом поняла, что тут написано
Есть возможность взять какой-нибудь более приближённый к жизи предмет ?
Хотя, можно и попробовать. Мой самый первый предмет в МакГиле пришёлся на Research Methods в Социальной работе. Курс был летний, интенсивынй, а у меня никакой предварительной подготовки ни в социальной работе, ни в статистике, ни в чём подобном. После первого занятия обалдела, так как почти ничего не поняла. Но там правда такой препод был, что его и англофоны не понимали, так он выражал свои мысли! Но, ничего, сдала.
[quote="sunny day":2088f8c5]Не сказать, что из пугливых, но сеичас у меня не только глаза боятся. Вчера первый урок был в UDEM по социологии Квебека (в группе, если я верно поняла, все мощные франкофоны, больше местные и с франзузских колоний).
Препод говорит (дал текст): Да, много новых слов, вам придется в словари по социологии заглядывать, не надейтесь, что сами догадаетесь о значении, бла-бла-бла. В етом тексте, наверное, слов 40 для вас — новые.
А я как попробовала почитать — для меня слов 40 знакомых оказалось, ибо мой словарный запас на порядок уступает (ТФИ сдала 660/990).
Вопрос к залу: поменять на другой предмет? Но ведь и там может быть засада. Или не на всэ предметах такого рода тексты: «Si la rarete de telles epistemologiques rend precieux les textes de ce recueil, la demarche qui a ete la notre dans cette enquete, a savoir suivre la fiormation et le developpement d’une pratique a partir de ce qu»elle a dit d<elle-meme, nous a obliges a ometter des sociologues importants qui n<ont pas ecrit sur la nature de la sociologie»…… Voila![/quote:2088f8c5]
на всех. Бывают и по-труднее. и объемы — сотнями страниц. Зависит от предмета.
не зацикливайтесь на отдельных словах. Пытайтесь читать и понять смысл. Обычно, если ключевые слова понимаешь, то и смысл тоже.
Если совсем попа, то тогда начните с одного/двух предметов и работать над ними не по-децки. Постепенно лексика наберется и будет легче.
не паникует, вы не одна со слабым языком учиться начинаете. Задача первой сессии- чтобы хоть как-то сдать экзамены. Даже. если завалите, просто еще раз предмет возьмете.
В юдеме не сильно придираются к ошибкам во франц. Обычно снижают оценку по экзамену за франц. если там совсем читать невозможно.
Но, хотя, у меня за 3 года именно на социологии требования по языку были самыми драконовскими. Что за предмет и кто ведет?
А пахать здесь в универах надо.
Я не знаю, кто я по TFI, но из отрывка я поняла то, что никакой смысловой нагрузки для этого курса он не несёт (объясняется, в чем отличительная особенность этого сборника). Пролистай дальше на страниц 20, и почитай ещё.
Но всё равно сейчас возьми что-нибудь полегче. Этот бери в следующем году или через год (если ты на баке).
Спасибо за ответы!
Да, пугают меня и объемы — вот такими предложениями заковыристыми по 50-80 страниц. Попробую почитать без паники что там дальше в учебнике. И сравнить с другими — купила и по другим предметам, не было времени заглянуть.
Если что, до 20 сентября есть возможность поменять.
Боюсь только, что тогда пропуски будут.
Ооооооооой, ну уж взялась за гуж — теперь надо грызть.
Спасибо за поддержку.
Кстати, это хорошая иллюстрация, почему так важно правильно выбрать поле деятельности.
Ибо грызть такие тексты, читать по 40 страниц в день, пробираться сквозь тернии это можно делать только при условии, что цель действительно желанна.
Если есть возможность, пообщайтесь с теми, кто учится на той же программе, но на год-два старше вас. Они могут сориентировать вас по сложности предметов и посоветуют стратегию, в каком порядке их выбирать. И узнайте еще про одну возможность, когда вы можете отказаться от предмета, но деньги за него не вернут. Этот срок гораздо позже 20 сентября. Узнайте также в Эд Финансьер, сколько предметов вы таким обрадом можете бросить, чтобы продолжать получать стипендию.
Я не призываю вас бездумно залезать в долги, бросая уже оплаченные предметы. И конечно надо приложить все усилия, чтобы хорошо сдать сессию. Но поймите: первая сессия самая сложная. И сложность не только в самих предметах, но и в привыкании и к языку, и к самой системе. И одна из особенностей местной системы в том, что здесь нет пересдач, если вы не сдали курс на минимальную оценку, то его потом придется заново. Это не страшно, так как по второму разу учить легче. Страшно другое: ваш средний балл не может быть ниже определенного минимума. Если ниже — вы уже не студент. Именно поэтому иногда стратегически выгоднее отказаться от курса, чем завалить его. Я в первую сессию отказалась от двух курсов из трех и еле дотянула до конца третий (хоть я и получила А, но еле дотянула в физическом смысле, так как курс был очень тяжелый, до экзамена «доползли» 12 человек из начальных 45, и многие из этих двенадцати тоже бросали другие курсы). А во втором семестре я уже совершенно спокойно взяла 4 курса (при норме 3) и успешно их все прошла и сдала. Сейчас, сидя на лекциях и вспоминая себя год назад, я удивляюсь огромной разнице. Год назад глаза были выпученные от страха и казалось, что я это никогда не пойму и не разгребу. А сейчас — полная уверенность, что все будет в порядке, придется попахать, но результаты порадуют.
И еще — ничего не запускайте и, если что-то непонятно, то сразу подходите с вопросами к преподавателю. В первом семестре я удивлялась, зачем люди задерживаются после занятий, можно же потом сесть и самостоятельно разобраться? А во втором семестре я каждую неделю на индивидуальные консультации ездила, и результаты не заставили себя ждать.
Удачи вам!
А всё читать может и не надо!
Я тоже учусь в UdeM, на последнем курсе, и ни одного recueil полностью не читала. Главное — попробовать узнать, что из себя представляет преподаватель (выбирайте женщин-иностранок помоложе, они добрее как правило, потому что сами когда-то были в этой шкуре). Один и тот же предмет может быть каторгой, а может — вполне удобоваримым. Вы знаете, что часто, особенно на первом-втором курсе, есть одновременно несколько групп с разными преподами по одному и тому же предмету и вы можете выбирать? Вся информация есть в Portail, там же можно «тасовать» свои inscription как угодно до 15 сентября: http://www.portail.umontreal.ca/
Многие преподы дают свои уроки в PowerPoint и этих презентаций с конспектами впридачу лично мне было достаточно. Recueils или учебники нужны только для написания своих собственных travaux pratiques или других видов письменных работ (эквивалент курсовых и рефератов). Ну и, как уже сказали, лично задать вопросы преподу очень помогает, особенно в написании работ.
В первом семестре я бы посоветовала не бросать сразу, а дождаться mi-session, посмотреть какие результаты по экзаменам. Вы всё равно пока не знаете куда, к какому преподу лучше бежать. Вот и постарайтесь за эти 2 месяца пособирать сплетни — что о ком говорят. Очень помогает. У каждой специальности есть своя комната, где на переменах собираются студенты; или просто расспрашивайте всех, кто с вами сидит в классе. К тому же не все сложные предметы обязательные, некоторые можно успешно избежать за счёт чего-то попроще. Сходите в секретариат вашего департамента, пусь вам объяснят структуру программы — что обязательно, а что нет. И какие есть варианты по Option.
Обычно оценки за mi-session говорят раньше даты abandon
Automne 2011 : 11 novembre
(это когда теряешь деньги, но это не вредит средней оценке за семестр). http://www.etudes.umontreal.ca/payer-et … cours.html
Удачи!
В Конкордии были академические советники… думаю, такие есть в любых юниверах… в свое время мне они очень помогли сконструировать посильную последовательность выбираемых предметов… так некоторые предметы, которые многие берут на первом году обучения, я брала на втором и т.п. Социологию я взяла уже проучась 1.5 года… т.к. у нас на экзамене надо было свободно писать и доказывать свою точку зрения… Юриспреденцию я вообще отложила на последний год… и правильно сделала… иначе А+ низачто бы не получила: там половина текста- выдержки из судебных документов с соответствующей лексикой…
Короче, на мой взгляд надо начинать учиться с циферок… или хотябы, чтобы экзамены были не сочинения писать…
Как хорошо, что эта тема поднялась. Я уже сама с собой извелась по этому поводу. Взяла 5 курсов, но чувствую от 1 откажусь на сл.неделе, хоть и хотелось покончить с предметом за 2 семестра. Проблема в том, что несмотря на то, что во френче я ну совсем не новичок, на лекциях понятно процентов 65. Главная сложность — знакомые слова употребляются (как я понимаю) в своём специфическом контексте, не стыкующимся с распространённым значением, на которое у меня срабатывает рефлекс распознования. В итоге, всю «воду» я понимаю прекрасно, а по сути специальности — катастрофа.
Вторая проблема заключается, из чего все опасения — что у меня и работа фултайм. Теперь, походив неделю на пары, приходят мысли о полной авантюрности взятой на себя задачи.
Кто-нибудь был в такой ситуации? У меня ещё есть время отказаться от учёбы (в пользу работы, конечно). Если да, что помогло (кроме тщательной вычитки презентаций лекций с маркером, может искать похожий материал по-русски для полноты понимания, но ведь это может только всё усугубить…??)? Или не так всё страшно, как кажется на первый взгляд и нужно привыкнуть и отставить паниковать?
[quote="hel_floyd":21u8gnlb]Как хорошо, что эта тема поднялась. Я уже сама с собой извелась по этому поводу. Взяла 5 курсов, но чувствую от 1 откажусь на сл.неделе, хоть и хотелось покончить с предметом за 2 семестра. Проблема в том, что несмотря на то, что во френче я ну совсем не новичок, на лекциях понятно процентов 65. Главная сложность — знакомые слова употребляются (как я понимаю) в своём специфическом контексте, не стыкующимся с распространённым значением, на которое у меня срабатывает рефлекс распознования. В итоге, всю «воду» я понимаю прекрасно, а по сути специальности — катастрофа.
Вторая проблема заключается, из чего все опасения — что у меня и работа фултайм. Теперь, походив неделю на пары, приходят мысли о полной авантюрности взятой на себя задачи.
Кто-нибудь был в такой ситуации? У меня ещё есть время отказаться от учёбы (в пользу работы, конечно). Если да, что помогло (кроме тщательной вычитки презентаций лекций с маркером, может искать похожий материал по-русски для полноты понимания, но ведь это может только всё усугубить…??)? Или не так всё страшно, как кажется на первый взгляд и нужно привыкнуть и отставить паниковать?[/quote:21u8gnlb]
смелость конечно города берет, но пять предметов это даже без работы непросто.
Обычно все сваливается одновременно в последний месяц и надо быть весьма и весьма организованным что б такое потянуть
[quote="Fedora":3cdn2107]
смелость конечно города берет, но пять предметов это даже без работы непросто.
Обычно все сваливается одновременно в последний месяц и надо быть весьма и весьма организованным что б такое потянуть[/quote:3cdn2107]
Подозреваю, что при таком раскладе у меня степень организованности будет обратно пропорциональна степени усталости
)
Предвидя вопрос о смелости, не то, чтобы я таковой являлась)))))), опишу немного ситуацию: поздно подалась в Юдем (23 августа) на программу с ограниченным набором (то есть не факт, что поступила бы), параллельно мне предложили работу, от которой я отказаться не смогла, хоть работа и временная (полгода!).
1 сентября пришёл ответ из универа о зачислении и 1-го же успешно прошла второе собеседование на работе. Выход на работу с октября.
Такая вот хорошая ирония судьбы. И таки да, Канада — страна возможностей. . теперь вот думаю, что мне с этими всеми возможностями делать, пока не окончательно поздно, потому как появились вышеописанные проблемы с языком и самой, собственно, непривычной системой образования((.
В пользу универа говорит то, что у меня сентябрь есть для «въехать» в тему, ну и что работа — подмена на полгода.
В пользу работы — работа-это работа. И первый канадский опыт.
Хотелось бы знать, были ли случаи совмещения фултаймов? HR на работе сказала, что не возможно ( и посмотрела на меня с сомнением в моей нормальности)))..).
[quote="hel_floyd":2l7uxu1x][quote="Fedora":2l7uxu1x]
смелость конечно города берет, но пять предметов это даже без работы непросто.
Обычно все сваливается одновременно в последний месяц и надо быть весьма и весьма организованным что б такое потянуть[/quote:2l7uxu1x]
Подозреваю, что при таком раскладе у меня степень организованности будет обратно пропорциональна степени усталости
)
Предвидя вопрос о смелости, не то, чтобы я таковой являлась)))))), опишу немного ситуацию: поздно подалась в Юдем (23 августа) на программу с ограниченным набором (то есть не факт, что поступила бы), параллельно мне предложили работу, от которой я отказаться не смогла, хоть работа и временная (полгода!).
1 сентября пришёл ответ из универа о зачислении и 1-го же успешно прошла второе собеседование на работе. Выход на работу с октября.
Такая вот хорошая ирония судьбы. И таки да, Канада — страна возможностей. . теперь вот думаю, что мне с этими всеми возможностями делать, пока не окончательно поздно, потому как появились вышеописанные проблемы с языком и самой, собственно, непривычной системой образования((.
В пользу универа говорит то, что у меня сентябрь есть для «въехать» в тему, ну и что работа — подмена на полгода.
В пользу работы — работа-это работа. И первый канадский опыт.
Хотелось бы знать, были ли случаи совмещения фултаймов? HR на работе сказала, что не возможно ( и посмотрела на меня с сомнением в моей нормальности)))..).[/quote:2l7uxu1x]
Я знаю случаи совмещения работы и учёбы на фул-тайм, но только у местных.
Вы не можете учёбу взять на парт-тайм?
Ещё у меня проблема с пониманием сути лекции. Какой смысл терять на них время, если препод зачитывает слайды (без особо внятных объяснений), и их же выкладывает в инет. Можно же за счёт этого, например, неплохо экономить время и напрягаться с таким же успехом дома в тепле и тишине, с маркером и словарём. А все силы в универе вкладывать непосредственно на практических и лабораторных работах. Не понятно=\
[quote="tatiana lissov kastner":ldz3tkp9]
Я знаю случаи совмещения работы и учёбы на фул-тайм, но только у местных.
Вы не можете учёбу взять на парт-тайм?[/quote:ldz3tkp9]
Вся дилемма в том, что работа только полгода, а потом для поддержания «юбки» придётся рассчитывать на стипендию.
Ведь я потом не смогу поменять обратно на фултайм? Некоторые обязательные предметы (как написано на сайте) не предусматривают подачу материала зимой и летом.
Хмм… только у местных… грустно(
[quote="hel_floyd":3oof60b1][quote="tatiana lissov kastner":3oof60b1]
Я знаю случаи совмещения работы и учёбы на фул-тайм, но только у местных.
Вы не можете учёбу взять на парт-тайм?[/quote:3oof60b1]
Вся дилемма в том, что работа только полгода, а потом для поддержания «юбки» придётся рассчитывать на стипендию.
Ведь я потом не смогу поменять обратно на фултайм? Некоторые обязательные предметы (как написано на сайте) не предусматривают подачу материала зимой и летом.[/quote:3oof60b1]
раз вы работаете и стипендия не актуальна то можете дропнуть два а то и три курса.
Хотя некоторым удавалось и работать и учиться на полное время. Думаю что до конца сентября у вас будет время оценить свои возможности.
Единственно, я особо не вижу смысла убиваться и ложиться костьми что бы на три месяца быстрее закончить
[quote="Fedora":1ib7eyko]
раз вы работаете и стипендия не актуальна то можете дропнуть два а то и три курса.
Хотя некоторым удавалось и работать и учиться на полное время. Думаю что до конца сентября у вас будет время оценить свои возможности.
Единственно, я особо не вижу смысла убиваться и ложиться костьми что бы на три месяца быстрее закончить[/quote:1ib7eyko]
стипендия как раз актуальна
Я понимаю, что мне её неплохо уменьшат, но по окончании работы хоть что-то будет поступать. И значит учиться нужно фултайм (если взять парт, перевестись потом с парт на фул — не знаю, возможно ли такое. Как быть с прет и бурс тогда — я ведь не смогу сразу оплатить учёбу). Или опять же я чего-то не понимаю в системе (отчего очень на себя злюсь).
Я училась и работала фулл-тайм, но…
1. Я взяла 4 курса, 2 из которых были он-лайн
2. Учёба была в том же здании, что и работа. Т.е. я днём на работе читала учебники и писала письменные задания, а после работы за 3 минуты доходила до класса.
3. Работа была ОЧЕНЬ ненапряжная. Было много свободного времени для чтения учебников.
4. Большую часть времени дома тоже читала учебники и писала работы.
5. С французским к счастью проблем не было, и я понимала всё.
В конце семестра я была близка к бёрн-ауту.
Вам советую сейчас самый максимум оставить 2 курса (а лучше 1) и не гнаться за хорошими оценками, чтобы поберечь здоровье.
Канадский опыт, пусть даже на 6 месяцев, может очень хорошо помочь и дальше. Лучше, чем канадский диплом.
Зимой вам стипендия может уже не полагаться, т.к. вы сейчас зарабатываете. Настраивайтесь искать работу.
[quote:1lt53yc8]Канадский опыт, пусть даже на 6 месяцев, может очень хорошо помочь и дальше. Лучше, чем канадский диплом.[/quote:1lt53yc8]
Кстати, да. Этим я и руководствовалась, когда принимала предложение о работе. Хотя, изначально я работать не собиралась, а только учиться. И после этой работы хотела бы продолжать учёбу уровнем выше. Вот так вот всё лихо закрутилось, что не совсем ясно, как лучше.
Спасибо вам огромное за мнения и подсказки… я, конечно, пока не готова однозначно ответить, к чему же пришла (нужно время переварить). Понятно только, что девочка (я) ещё не совсем, видимо, поняла, куда она попала (канаццкий универ с его реальными нагрузками). В мою пользу играет то, что мне безумно нравится предмет, который я готова изучать запоем и 3 дня, свободных от учёбы: пятница и два выходных (когда можно будет навёрстывать упущенное).
С позволения автора топика, я потом отпишусь сюда о результатах, возможно кому-то будет полезно или просто интересно.
[quote="hel_floyd":16uze3kd] если взять парт, перевестись потом с парт на фул — не знаю, возможно ли такое. [/quote:16uze3kd]
Такое вполне возможно, как и наоборот. И еще возможно взять только прэт без бурса. Т.е. если даже не будет стипендии, то кредит на оплату учебы вам все-равно дадут, за исключением случая, если у вас будет ну просто очень огромная зарплата.
[quote="hel_floyd":2b0clx72]Ещё у меня проблема с пониманием сути лекции. Какой смысл терять на них время, если препод зачитывает слайды (без особо внятных объяснений), и их же выкладывает в инет. Можно же за счёт этого, например, неплохо экономить время и напрягаться с таким же успехом дома в тепле и тишине, с маркером и словарём. А все силы в универе вкладывать непосредственно на практических и лабораторных работах. Не понятно=\[/quote:2b0clx72]
А вот пропускать лекции я вам не советую. И прорабатывать их надо не только в тишине со словарем (это лучше делать заранее, чтобы понимать, о чем речь идет, для того их пораньше и выкладывают), но еще и на самой лекции с карандашом, делая пометки вслед за лектором. Уже на двух курсах сталкивалась с тем, что на лекциях говорилось больше, чем было на слайдах, и на экзаменах были вопросы, ответить на которые можно было только прослушав лекцию. Некоторые потом очень возмущались, а преподаватель так и сказал: «Я об этом рассказывал, а значит, имею право спрашивать.»
Самое лучшее, как вам посоветовали, это оставить максимум два курса, а еще лучше всего один. Работа, как я понимаю, у вас не на заводе (за такую вы бы не держались), а значит, вникать придется не только в учебу, но еще и в работу. И не бойтесь, что что-то не успеете. Торопиться нужно медленно.
[quote="Olenenok":2gkp55rh][quote="hel_floyd":2gkp55rh] если взять парт, перевестись потом с парт на фул — не знаю, возможно ли такое. [/quote:2gkp55rh]
Такое вполне возможно, как и наоборот. И еще возможно взять только прэт без бурса. Т.е. если даже не будет стипендии, то кредит на оплату учебы вам все-равно дадут, за исключением случая, если у вас будет ну просто очень огромная зарплата.[/quote:2gkp55rh]
Это будет здорово, если такое возможно! Я ещё свяжусь с кафедрой, узнаю, будут ли даваться обязательные предметы в другие триместры (пока на сайте написано, что «не предоставляются», может ближе к зиме и поменяется). Первый семестр, взяв 2 курса — их вытащить. А там видно будет. Это пока то, что вырисовывается в голове, при желании сохранить и волка (универ) сытым и овец (меня:lol: )живыми )
[quote="Olenenok":34wjrl9p]
[/quote:34wjrl9p]
А вот пропускать лекции я вам не советую. И прорабатывать их надо не только в тишине со словарем (это лучше делать заранее, чтобы понимать, о чем речь идет, для того их пораньше и выкладывают), но еще и на самой лекции с карандашом, делая пометки вслед за лектором. Уже на двух курсах сталкивалась с тем, что на лекциях говорилось больше, чем было на слайдах, и на экзаменах были вопросы, ответить на которые можно было только прослушав лекцию. Некоторые потом очень возмущались, а преподаватель так и сказал: «Я об этом рассказывал, а значит, имею право спрашивать.»
Самое лучшее, как вам посоветовали, это оставить максимум два курса, а еще лучше всего один. Работа, как я понимаю, у вас не на заводе (за такую вы бы не держались), а значит, вникать придется не только в учебу, но еще и в работу. И не бойтесь, что что-то не успеете. Торопиться нужно медленно.
Кстати, этот момент интересен…
. Иду по приборам, как говорится. Не оч нравится как подаётся материал: не системно, а как-то скомкано и скудно. Наверное, привыкнуть надо. Ну и франсе, франсе по профилю… Полное отличие от Украины, где сами лекции иногда вполне за самодостаточный учебник могли сойти.
3 курса у нас появляются на сайте после лекций, один прописан на триместр вперёд, а с 5 — вообще ничего онлайн нет
Работа в офисе, зарплата относительно скромна, но позиция специалиста и условия работы — привлекательны
. Не могу разбрасываться такими вариантами 
[quote="hel_floyd":1pzn2fo2] Не могу разбрасываться такими вариантами
[/quote:1pzn2fo2]
Ну так и не разбрасывайтесь! Спокойно работайте, понравитесь, так и на постоянную работу оставят. А нет, так новую найдете с опытом и рекомендациями. Но своим временем и силами тоже не разбрасывайтесь. Будет перерыв в работе — наляжете на учебу. А не будет, так и учитесь парт-тайм. Вам же для чего в итоге учеба нужна? Для работы. А она у вас уже есть.
[quote="Olenenok":kzx48dgy] Будет перерыв в работе — наляжете на учебу. А не будет, так и учитесь парт-тайм. Вам же для чего в итоге учеба нужна? Для работы. А она у вас уже есть.
[/quote:kzx48dgy]
Я просто сферу деятельности хочу круто поменять
, а работа у меня по старому профилю, но канадская, и условия с зп для начала не плохи.
Но, почитав ваши мнения здесь, а потом уже (задним числом) вспоминая разговоры с местными, я думаю, а и вправду, чего я такая напряжённая вся? Наверное ещё не отошла от гонки на 2-х работах на Украине. И вот тут как раз разрез канадской неспешности и «всё будет ок» и украинской нестабильности по поводу завтра налицо.
И вот это украинское шило пока ещё не успокоилось, хотя ментально склоняюсь к размеренно канадскому варианту с парт-тайм ))))
если не сдал, вы пишите, права на пересдачу нет и надо брать тот же курс во втором полугодии:
1. а можно взять другои? (к примеру, если данного курсa нет во 2-м полугодии, а я учусь на минeре).
2. а что если сеичас взять не 5, а 6 курсов — если 2 завалится, взять во второи раз только один из них, а если 1 завалится, то и забыть о нем.
3. или оплата за учебу зависит от количества курсов?
4. и зависит ли сумма прета и бурсы от кол-ва заваленных курсов? и вообще от результатов сдачи в итоге?
задаю такие вопросы, так как хотелось бы знать риски.
ибо, как призналась ранее, уровень языка не позволяет схватывать информацию на должном уровне.
чувствую себя аутсайдером в каждой группе (что, без ложной скромности, совершенно непривычно), вот и страхи.
а отношение к предметам «сдать экзамены важнее, чем знания получить», (я думаю, оно скользит между строк) отрицать не буду, ибо на свою специальность не успела подать документы (подамся в след году), а работать днями-вечерами-буднями-выходными на физически и морально изнуряющей работе за 9,50 уже нет сил.
Учеба, как побег (да с долгом, да с чуть меньшими доходами, чем от работы), зато с пользой для мозга, для повышения языкового уровня, ну и мало ли где бумага сгодится.
sunny day,
не дрейфите раньше времени.
Силу воли в кулачек и терпите.
Такое было почти у всех, потом как то само собой все налаживается.
При этом конечно надо булки напрягать 24 часа в сутки.
Я уже писала что практически все первые мид-термы завалила, но уже финальные работы и экзаменны все сдала на 90+.
ЗАваливать особо не надо (потом может повлиять на разные возможности), и курсов много брать не надо.
4 мах, для первого семемстра.
Обязательно давайте свои работы проверять кому то.
Это улучшит ваши оценки значительно.
Короче, не вы первая не вы последняя. Все кто держался зубами и не бросил, все выплыли.
Федора, спасибо за ответы и моральную поддержку.
Я тут не просто дрейфую, я тут мечусь с ураганной силой, которую уже пора бы применить к учебе, а я все «тасую» предметы в своем расписании: все интересно и всего боюсь одновременно.
Все, булки в руки и бегом дочитывать домашку.
[quote="sunny day":3ij4q6kp]Федора, спасибо за ответы и моральную поддержку.
Я тут не просто дрейфую, я тут мечусь с ураганной силой, которую уже пора бы применить к учебе, а я все «тасую» предметы в своем расписании: все интересно и всего боюсь одновременно.
Все, булки в руки и бегом дочитывать домашку.[/quote:3ij4q6kp]
По началу всегда так. Чуствуешь себя потеряннум, моск в состоянии перманентного взрыва и нифига не понимаешь и не успеваешь.
А потом глядишь как то все само собой в колею входит.
Самое главное это не сдрейфить и не бросить.
Из предметов оставьте то что вам легче всего дается, что бы просто сдать экзамены (желательно на приличные оценки).
А кем можно работать после социологии квебека? Какие перспективы?
Спасибо
Брать слишком много предметов не надо. Каждый из них стоит денег. Провалишь — деньги потеряешь.
Бери максимум 4. Но и с такой нагрузкой можно уже начинать стонать к концу сессии.
2 Tsvok
Учеба, как побег (да с долгом, да с чуть меньшими доходами, чем от работы), зато с пользой для мозга, для повышения языкового уровня, ну и мало ли где бумага сгодится.
В итоге, социологию Квебека аннулировала (хотела что-то новое узнать). Взяла, что душе ближе (заодно, вроде как знаниями располагаю).
2 Merlion
Как 4? Ведь минимум для temp-plein — 5 (чтобы 15 кредитов вышло).
Или ты предлагаешь взять сеичас 4, а в след полугодии — 6? Но ведь ето дисбаланс, который может вылиться в бОльшую проблему.
[quote="sunny day":55n723tk]2 Tsvok
Учеба, как побег (да с долгом, да с чуть меньшими доходами, чем от работы), зато с пользой для мозга, для повышения языкового уровня, ну и мало ли где бумага сгодится.
В итоге, социологию Квебека аннулировала (хотела что-то новое узнать). Взяла, что душе ближе (заодно, вроде как знаниями располагаю[/quote:55n723tk]
Ну это похвальное стремление. Я так понимаю, что саму профессию вы сможете потом конкретно выбрать, после общих курсов и прочувствовав что вам самой ближе?
[quote="tsvok":1k4fjvfl][quote="sunny day":1k4fjvfl]2 Tsvok
Учеба, как побег (да с долгом, да с чуть меньшими доходами, чем от работы), зато с пользой для мозга, для повышения языкового уровня, ну и мало ли где бумага сгодится.
В итоге, социологию Квебека аннулировала (хотела что-то новое узнать). Взяла, что душе ближе (заодно, вроде как знаниями располагаю[/quote:1k4fjvfl]
Ну это похвальное стремление. Я так понимаю, что саму профессию вы сможете потом конкретно выбрать, после общих курсов и прочувствовав что вам самой ближе?[/quote:1k4fjvfl]
Профессия уже наверное выбрана, я так понимаю, а социология была предметом по выбору
Таня, а как ваша учеба продвигается?
Для учебы на полный день нужно брать минимум 12 кредитов.
[quote="tsvok":1n1j2rxw]Таня, а как ваша учеба продвигается?[/quote:1n1j2rxw]
Мастерскую начала.
[quote="tatiana lissov kastner":284gomi3][quote="tsvok":284gomi3]Таня, а как ваша учеба продвигается?[/quote:284gomi3]
Мастерскую начала.[/quote:284gomi3]
ого себе
Может, кому будет полезен мой расклад:
— записалась на программу минер (учиться год — получу сертификат)
— на первоые полугодие выбрала 5 предметов (= 15 кредитов)
— так как пришли рез-ты текста с обязательным направлением на «подтягивание франсе», 1 предмет выпал (как раз отказалась от наиболее сложного)
— здесь мне подсказали, что достаточно 12 кредитов — я отказалась еще от одного предмета (так как нагрузка достаточная, особенно учитивая, что приходится переводить множество незнакомых слов)
— итого, в процессе селекции осталось 4 предмета, включая обязательный франсе, что занмимает 4 неполных дня пребывания в универе (+ разумеется, необходимость подготовки дома) и дает возможность подработки (о лимитах заработков не в ущерб стипендии есть целая ветка, которую я нахожу полезной)
И бонус к раскладу:
— уже втягиваюсь в процесс учебы и уже не так страшно
— франкофоны в группе тоже многих слов не знают (причем, как зеленые после колледжа, так и с опытом работы) и читают учебники со словарями
— преподы нормально относятся и к моему акценту, и к лимитованному языку — сегодня я на уроке отвечала несколько раз и все делали вид, что я говорю превосходно
Удачи всем студентам! И всем, кто желат им стать!
[b:g42r2fxr]sunny day[/b:g42r2fxr], поздравляю и очень рада за вас! В первую очередь за то, что вы сбалансировали программу и обрели душевное равновесие. Это очень важно — осознавать, что контролируешь процесс. Все наладится. Следующий семестр будет гораздо легче.
[quote="sunny day":3mf6bfvw]
И бонус к раскладу:
— уже втягиваюсь в процесс учебы и уже не так страшно
— франкофоны в группе тоже многих слов не знают (причем, как зеленые после колледжа, так и с опытом работы) и читают учебники со словарями
— преподы нормально относятся и к моему акценту, и к лимитованному языку — сегодня я на уроке отвечала несколько раз и все делали вид, что я говорю превосходно
Удачи всем студентам! И всем, кто желат им стать![/quote:3mf6bfvw]
Фух! Хорошо, что я дочитала до этого поста, а то чуть не перечеркнула свою мечту (учеба в канадском университете)
Удачи вам и терпения!
[quote="Olenenok":r04x2qcc] Следующий семестр будет гораздо легче.
[/quote:r04x2qcc]
Ой, Оль, не скажи! У мну не легче ни разу.
Я таки тоже отказалась от 5-го предмета. Но и по 4-м оставшимся грузят так, что — не горюй. К примеру, если в первом семестре надо біло за две недели намоделить один обїект, придумать и нарисовать к-то персанажа и сделать пару фотографий, то теперь за тот же срок надо нарисовать и затекстурить хитрім образом 3 предмета, намоделить голову сокурсника, создать 2 коротких мультика и нарисовать коммикс придуманного тобою же сценария большого мульта, которій ті к концу семестра должен нарисовать как полагается (понедельніе задания все равно никто не отменяет при єтом). Собственно, по всем предметам есть еще финальніе проекті, которіе надо делать паралельно с еженедельніми заданиями.
+ Добавляются новіе проги, новіе интерфейсі. Все надо осваивать.
Легче немного в моральном смісле.. Типо день уже простояли, авось, и ночь продержимся.
) Но в целом учиться очень интересно.
[quote="byaka":1dgst3s5] Легче немного в моральном смісле.. Типо день уже простояли, авось, и ночь продержимся.
) Но в целом учиться очень интересно.[/quote:1dgst3s5]
Оля, вот именно это я и имела виду. Нагрузка меньше не станет, но восприятие будет уже совсем другое. Уже и в систему местную вник, и в суть предметов и специальности, и перспективу увидел, да и уже достигнутые успехи вдохновляют на следующие, а кто-то еще т язык хорошо подтянул. Так что морально легче точно станет.
Не хочется открывать новую тему, напишу здесь, вроде актуально: посоветуйте хорошее местное успокоительное. Напряг на учебе жуткий, целый день на нервах и отдыха нет, сон пропал, сердцебиение учащенное, синяки под глазами, в голову на курсах ниче не идет. Валериана просто уже не работает. Хочется что-то чтоб успокоиться и мозги собрать в кучу и чтоб не заснуть днем на учебе.
в чем причина?
в перегрузке, много информации и практических работ, приходиться учить наизусть море информации, постоянное движение без отдыха, как с этим бороться? смотрю на местных-завидую, не паряться совсем а мы как в борьбе за выживание. Мозг в какой-то момент перестает впитывать информацию ( усталость, нервы, бессонница).
[quote="rebod":3ev8m14q]в перегрузке, много информации и практических работ, приходиться учить наизусть море информации, постоянное движение без отдыха, как с этим бороться? смотрю на местных-завидую, не паряться совсем а мы как в борьбе за выживание. Мозг в какой-то момент перестает впитывать информацию ( усталость, нервы, бессонница).[/quote:3ev8m14q]
почему то вспомнилась старая советская поговорка: «Лучше иметь синий диплом и красную морду, чем красный диплом и синюю морду»… Что то в этом есть ИМО.
[quote="rebod":3dh42wfl]в перегрузке, много информации и практических работ, приходиться учить наизусть море информации, постоянное движение без отдыха, как с этим бороться? смотрю на местных-завидую, не паряться совсем а мы как в борьбе за выживание. Мозг в какой-то момент перестает впитывать информацию ( усталость, нервы, бессонница).[/quote:3dh42wfl]
поначалу это более менее норма.
Главное не сдаться сейчас а продолжать.
Обычно все устаканиевается ко второму семестру само собой.
попробуйте подойти к преподам получить их мнение /совет. Может не все так плохо как вам кажется. Иностранцам мне кажется часто на начальних этапах сложно и все это понимают.
Сколько у вас курсов и что за программа?
soins infirmiers, первая сессия из шести, 3 года колледж, 5 курсов.
[quote="rebod":10x2uwvy]soins infirmiers, первая сессия из шести, 3 года колледж, 5 курсов.[/quote:10x2uwvy]
ну тут вроде выбора нет в количестве курсов.
Попытайтесь побороться для начала с бессонницей. Выпейте снотворное на ночь пару раз что б просто отдохнуть и быть со свежей головой.
Вопродается в любой аптеке без рецепта. Старайтесь хоть пол часа позаниматьсуа физ активностью, тоже стресс снимает.
ДЕлайте на учебе что от вас зависит. Помните что многие в такой ситуации, просто не говорят как им тяжело.
ДЕлайте все от вас зависящее и скорее всего все утрясется.
Со стрессом только справьтесь.
[quote="rebod":1fbuwwbw]Не хочется открывать новую тему, напишу здесь, вроде актуально: посоветуйте хорошее местное успокоительное. Напряг на учебе жуткий, целый день на нервах и отдыха нет, сон пропал, сердцебиение учащенное, синяки под глазами, в голову на курсах ниче не идет. Валериана просто уже не работает. Хочется что-то чтоб успокоиться и мозги собрать в кучу и чтоб не заснуть днем на учебе.[/quote:1fbuwwbw]
Попробуйте МЕЛАТОНИН это гормон сна, мне он очень помогает. Бессонница моя пожизненная проблема, а с малатонином забыла об этом. В девять вечера выпиваю в десять уже засыпаю, а в пол седьмого утра просыпаюсь как огурчик
Сон глубокий и спокойный.