Вообщем, хоть мои и в 5 классе всего, но я как ответственная мать начала собирать информацию, и посещать эти самые заведения.
Очень бы хотелось тут собрать по крупицам всё что может понадобится таким же заинтересованным мамашкам как и я. Я знаю что есть несколько тем, но боюсь что они могли частично устареть.
Ну так вот. Первое, что хочу спросить/обсудить. Сегодня в Сант-Анн (простите за кириллицу, куда-то латиница резко подевалась) де Лашин, тетенька из администрации мне вот что поведала на мой вопрос о вступительных экзаменах. Что, мол, теперь их там и нет совсем… в прошлом несколько деток так перенервничали, что аж заболели — и как результат — никаких экзаменов — опросник + собеседование на общие знания…Кто что об этом знает??? Тетенька была обкуримшись или у меня галлюцинации?
http://www.annuairefeep.com/articles/Jo … r%C3%A9gie — вот, на всякий случай — список частных школ и календарь дней открытых дверей.
Arina, а что такое — сейчас в двуязычную? Вы имеете в виду двуязычный primaire во французской школьной системе? А подскажите хороший пример, пожалуйста, а то мы голову сломали и пошли в районную школу (мы пока в матернель, так что делать выводы вообще рано). Школа всем нравится, кроме уже понятной ситуации с англ языком — его тут нет и не будет.
[b:1pywiov5]Polinal[/b:1pywiov5]
Нет, имеется ввиду двуязычная частная школа, где 60% образования на французском и соответственно 40% на английском.
Школа дороже частных французских, чуть дешевле частных английских.
[quote="Pochemychker":1p6vrzpd][quote="Цифра":1p6vrzpd][quote="Pochemychker":1p6vrzpd][quote="Ttuuttaa":1p6vrzpd]
Сант-Анн просто удобнее. Всё будем посмотреть. Спасибо![/quote:1p6vrzpd]
я понимаю … но у меня от посещения их школы осталось очень странное впечатление, в общем лично я туда ребёнка не отдам.[/quote:1p6vrzpd]
что конкретно вам показалось странным?[/quote:1p6vrzpd]
Раз уж написал один раз ответ — вот он и тут.
У меня сложилось ощущение, что они нацелены не столько на обучение детей, сколько на "оригинальность подхода любой ценой" … это может сработать, а может и не сработать, и с учётом того, что у них есть собственный колледж "определиться" с тем сработало или нет — получится только при поступлении в университет (или даже после этого ). Пример — столики для учёбы. Да, это замечательно когда все сидят по одному, НО это значит что столики лёгкие, и будут кататься .. а они дополнили эти столики такими же лёгкими катающимися стульями .. в результате будет дикое количество мелких движений мешающих детям сосредоточится … и т.д. и т.п.[/quote:1p6vrzpd]
сужу по своему гиперактивному ребенку, что легкие столики и стульчики ни ему, ни его одноклассникам не помешали.
никакой оригинальности подхода любой ценой тоже не было.
учились как папы Карло.
в их колледж вас никто не заставляет идти.
колледжу всего 3-4 года, кстати.
по результатам своего сына в сежепе вижу, что знания в школе получил на высшем уровне.
[quote="Цифра":3p6rwvgw]
сужу по своему гиперактивному ребенку, что легкие столики и стульчики ни ему, ни его одноклассникам не помешали.
никакой оригинальности подхода любой ценой тоже не было.
учились как папы Карло.
в их колледж вас никто не заставляет идти.
колледжу всего 3-4 года, кстати.
по результатам своего сына в сежепе вижу, что знания в школе получил на высшем уровне.[/quote:3p6rwvgw]
И пошто ты мИнЕ дуриш?!
Какие-такие 3-4 года? — если ребенок уже в сежепе год + 5 (наверное, или все же экстерном?) в колледже, то это уже как минимум 6! В пределах десяти я считаю легко!
Да, а почему у них там 19-й век фигурирует? — ладно я сама пойду, в гугль в смысле.
[quote="Ttuuttaa":jsywwv5w][quote="Цифра":jsywwv5w]
сужу по своему гиперактивному ребенку, что легкие столики и стульчики ни ему, ни его одноклассникам не помешали.
никакой оригинальности подхода любой ценой тоже не было.
учились как папы Карло.
в их колледж вас никто не заставляет идти.
колледжу всего 3-4 года, кстати.
по результатам своего сына в сежепе вижу, что знания в школе получил на высшем уровне.[/quote:jsywwv5w]
И пошто ты мИнЕ дуриш?!
Какие-такие 3-4 года? — если ребенок уже в сежепе год + 5 (наверное, или все же экстерном?) в колледже, то это уже как минимум 6! В пределах десяти я считаю легко!
Да, а почему у них там 19-й век фигурирует? — ладно я сама пойду, в гугль в смысле.[/quote:jsywwv5w]
стой, не ходи. это немножко путанно.
у них есть секондер колледж и сежеп, которому около 4-х лет и который тоже называется колледж.
только сежеп называется college international, по-моему, если мне память не изменяет, чтоб не путаться.
[quote="Цифра":33b2gezu]
сужу по своему гиперактивному ребенку, что легкие столики и стульчики ни ему, ни его одноклассникам не помешали.
[/quote:33b2gezu]
это замечательно, но "какбы" не гарантирует, что они не помешают никому вообще.
[quote="Цифра":33b2gezu]
никакой оригинальности подхода любой ценой тоже не было.
[/quote:33b2gezu]
а стульчики
[quote="Цифра":33b2gezu]
в их колледж вас никто не заставляет идти.
[/quote:33b2gezu]
кроме высказываний их же преподавательского состава, что в других может быть труднее, поскольку непривычная система обучения и т.д. (и ведь правы … )
[quote="Цифра":33b2gezu]
по результатам своего сына в сежепе вижу, что знания в школе получил на высшем уровне.[/quote:33b2gezu]
вот это уже интереснее .. какой сежеп (название) и какие результаты ( предмет, оценка, средняя оценка класса ) ?
[quote="Pochemychker":klzasxkq][quote="Цифра":klzasxkq]
сужу по своему гиперактивному ребенку, что легкие столики и стульчики ни ему, ни его одноклассникам не помешали.
[/quote:klzasxkq]
это замечательно, но "какбы" не гарантирует, что они не помешают никому вообще.
[b:klzasxkq]помешать может все, что угодно. даже ворона за окном.[/b:klzasxkq]
[quote="Цифра":klzasxkq]
никакой оригинальности подхода любой ценой тоже не было.
[/quote:klzasxkq]
а стульчики
[b:klzasxkq]это оригинально?[/b:klzasxkq]
[quote="Цифра":klzasxkq]
в их колледж вас никто не заставляет идти.
[/quote:klzasxkq]
кроме высказываний их же преподавательского состава, что в других может быть труднее, поскольку непривычная система обучения и т.д. (и ведь правы … )
[b:klzasxkq]всегда есть некоторые трудности при смене места учебы-работы.
а преподавательскому составу нужно делать рекламу своему учреждению.[/b:klzasxkq]
[quote="Цифра":klzasxkq]
по результатам своего сына в сежепе вижу, что знания в школе получил на высшем уровне.[/quote:klzasxkq]
вот это уже интереснее .. какой сежеп (название) и какие результаты ( предмет, оценка, средняя оценка класса ) ?[/quote:klzasxkq]
результаты по всем предметам минимум на 20-25 поинтов выше, чем средние по группе.
какой сежеп и какой факультет значения не имеет, везде плюс-минус одно и то же.
[quote="Цифра":xx1xrsu3]результаты по всем предметам минимум на 20-25 поинтов выше, чем средние по группе. [/quote:xx1xrsu3]
Знаете, хотелось бы верить, но ОЧЕНЬ трудно, поскольку для этого нужно, чтобы у него было никак не меньше 90 по всем предметам, а в его группе средняя при этом была ниже 70, а местами и ниже 65 опять же по ВСЕМ предметам. Лучше на примерах, и очень интересно узнать и сежеп и факультет (даже если это не имеет значения с Вашей точки зрения).
[quote="Цифра":xx1xrsu3]
какой сежеп и какой факультет значения не имеет, везде плюс-минус одно и то же.[/quote:xx1xrsu3]
если Вы это всерьёз, то дальше смысла разбираться нет. Так-как во всех секондерах точно также плюс-минус одно и тоже как и в сежепах.
[quote="Pochemychker":13goi0s4]
Знаете, хотелось бы верить, но ОЧЕНЬ трудно, поскольку для этого нужно, чтобы у него было никак не меньше 90 по всем предметам, а в его группе средняя при этом была ниже 70, а местами и ниже 65 опять же по ВСЕМ предметам. Лучше на примерах, и очень интересно узнать и сежеп и факультет (даже если это не имеет значения с Вашей точки зрения).[/quote:13goi0s4]
я вас не призываю верить.
мне это не нужно.
мне нужно, чтобы ребенок поступил после сежепа туда, куда хочет, и баллов у него для этого больше, чем достаточно.
в отличии от большинства его однокурсников.
[quote="Pochemychker":13goi0s4]
если Вы это всерьёз, то дальше смысла разбираться нет. Так-как во всех секондерах точно также плюс-минус одно и тоже как и в сежепах.[/quote:13goi0s4]
вам, наверное, стоит разобраться в том, что секондеры очень сильно отличаются один от другого, а вот сежепы не так уж и сильно.
время у вас для этого еще есть.
[quote="Цифра":1wqop9vx] мне нужно, чтобы ребенок поступил после сежепа туда, куда хочет, и баллов у него для этого больше, чем достаточно.
(а вот что будет с "большинством однокурсников" меня никогда не интересовало — ни в детском саду, ни в школе ..
в отличии от большинства его однокурсников. [/quote:1wqop9vx]
ну во первых R используется только в Квебеке .. во вторых неофициально на колледж тоже смотрят, и в третьих — как хорошо, что люди все разные, и цели у всех разные .. мне вот не нужно, чтобы ребёнок "поступил", мне нужно чтобы как минимум дошёл до мастерской программы
[quote="Pochemychker":1wqop9vx]
[/quote:1wqop9vx]
… единственный на провинцию с нужной программой 
вам, наверное, стоит разобраться в том, что секондеры очень сильно отличаются один от другого, а вот сежепы не так уж и сильно.
время у вас для этого еще есть.
мне уже поздно менять точку зрения на этот вопрос, сежеп кончается
[quote="Pochemychker":33tmjsrl][quote="Цифра":33tmjsrl] мне нужно, чтобы ребенок поступил после сежепа туда, куда хочет, и баллов у него для этого больше, чем достаточно.
(а вот что будет с "большинством однокурсников" меня никогда не интересовало — ни в детском саду, ни в школе ..
в отличии от большинства его однокурсников. [/quote:33tmjsrl]
ну во первых R используется только в Квебеке .. во вторых неофициально на колледж тоже смотрят, и в третьих — как хорошо, что люди все разные, и цели у всех разные .. мне вот не нужно, чтобы ребёнок "поступил", мне нужно чтобы как минимум дошёл до мастерской программы
[quote="Pochemychker":33tmjsrl]
[/quote:33tmjsrl]
… единственный на провинцию с нужной программой 
[/quote:33tmjsrl]
вам, наверное, стоит разобраться в том, что секондеры очень сильно отличаются один от другого, а вот сежепы не так уж и сильно.
время у вас для этого еще есть.
мне уже поздно менять точку зрения на этот вопрос, сежеп кончается
ну, во-первых, мы в Квебеке
во-вторых, у моего ребенка планы повыше мастерской программы
[quote="Цифра":t8ujevhn]
[/quote:t8ujevhn]
ну, во-первых, мы в Квебеке
во-вторых, у моего ребенка планы повыше мастерской программы
И это замечательно.
Так поделитесь названием и факультетом сежепа и конкретными оценками ( я думаю все понимают, что это достижение в первую очередь ребёнка, а уж во вторую — школы, но знать то все-равно интересно и возможно поможет кому-то ) ?
[quote="Pochemychker":hx1js8s5][quote="Цифра":hx1js8s5]
[/quote:hx1js8s5]
ну, во-первых, мы в Квебеке
во-вторых, у моего ребенка планы повыше мастерской программы
И это замечательно.
Так поделитесь названием и факультетом сежепа и конкретными оценками ( я думаю все понимают, что это достижение в первую очередь ребёнка, а уж во вторую — школы, но знать то все-равно интересно и возможно поможет кому-то ) ?[/quote:hx1js8s5]
как и чем это кому-то поможет?
кроме того, что это "все равно интересно"?
[quote="Цифра":1bruryhm][quote="Pochemychker":1bruryhm][quote="Цифра":1bruryhm]
[/quote:1bruryhm]
ну, во-первых, мы в Квебеке
во-вторых, у моего ребенка планы повыше мастерской программы
И это замечательно.
Так поделитесь названием и факультетом сежепа и конкретными оценками ( я думаю все понимают, что это достижение в первую очередь ребёнка, а уж во вторую — школы, но знать то все-равно интересно и возможно поможет кому-то ) ?[/quote:1bruryhm]
как и чем это кому-то поможет?
кроме того, что это "все равно интересно"?[/quote:1bruryhm]
1) Это поможет проследить направление мыслей после сен-анн (да, всего-лишь в одном случае, но всёже )
2) сравнительный анализ успеваемости по предметам с учётом специализации колледжа поможет определить "относительную" силу преподавания тех или иных предметов в сен-анн
3) и т.д.
поделитесь ?
[quote="Pochemychker"
1) Это поможет проследить направление мыслей после сен-анн (да, всего-лишь в одном случае, но всёже )
2) сравнительный анализ успеваемости по предметам с учётом специализации колледжа поможет определить "относительную" силу преподавания тех или иных предметов в сен-анн
3) и т.д.
поделитесь ?
неубедительно.
силу преподавания тех или иных предметов смотрите в рейтинге школ.
[quote="Цифра":egal27m3]неубедительно.[/quote:egal27m3]
Ну не хотите и не надо .. зачем бросаться словами, обосновать которые невозможно.
[quote="Цифра":egal27m3]
силу преподавания тех или иных предметов смотрите в рейтинге школ.[/quote:egal27m3]
Проблема в том, что оценить "насколько больше, чем минимально необходимое" дают в той или иной школе по рейтингу не выходит . Вот и приходится судить по косвенным признакам .. а по ним поход в колледж в котором у всех сплошь и рядом оценки на 20-25 пунктов ниже, чем у выпускника приличной школы и название (и программу) которого не хочется говорить вслух вызывает некоторую дополнительную настороженность к системе ценностей прививаемой в сен-анн ( заранее совершенно согласен, что может быть это всё пустые опасения — я не знаю, но лично для меня это ещё один флажок).
Да ладно, про школу Цифра уже итак сказала, программа — самая лучшая, понятное дело.
А вот Вы теперь рассказывайте что это у вас за единственная в Квебеке сежепская программа. Заинтриговали просто.
Делаю ставку на "классический балет"
[quote="Ttuuttaa":1wl967cc]А вот Вы теперь рассказывайте что это у вас за единственная в Квебеке сежепская программа. Заинтриговали просто.[/quote:1wl967cc]
.. если упрощённо, то для успешной учёбы на английском языке в университете имеет смысл и в колледже (пока дают) учиться на английском … ( с другой стороны никто не заставляет этого делать — можно смело идти и во французский колледж и во французский университет, это не закроет двери к соседям .. хотя и сделает переход чуть сложнее ).
так сежепы это уже не о секондерах .. вернёмся к вопросу позднее
NB. да-да я тоже не отвечать на вопросы умею
.. но исключительно для Ttuuttaa — не классический и даже не балет 
конечно же хочется чтоб ребенок учился в хорошей школе, желательно частной с хорошим рейтингом, Но, я тут подумала про всех моих знакомых и друзей, у которых дети закончили — Сэнт Анн, Сэнт Луи, Бребеф, интернасьональ в Вестмаунте, коллеж де Монреаль и др, а также различные эколь де картье и вот какую картину получила. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте. Дочка подруги — паблик лавальский, франкофонский сежеп и теперь Макгилл, в который попала по результатам собеседования, без экзаменов на юридический. вобщем, хочет ребенок учиться — будет толк, а не хочет(или не захочет), никакая школа не поможет. Вопрос — как замотивировать современную молодежь на учебу? способов много(хорошая школа один из них), опыт имеется, но хочется мнений.
[quote="Carlton":2gr8lrqc]. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте.[/quote:2gr8lrqc]
а одна дама тут писала, что нужно минимум Бребеф, чтобы преуспеть в жизни
[quote="Carlton":7c4no8g5]конечно же хочется чтоб ребенок учился в хорошей школе, желательно частной с хорошим рейтингом, Но, я тут подумала про всех моих знакомых и друзей, у которых дети закончили — Сэнт Анн, Сэнт Луи, Бребеф, интернасьональ в Вестмаунте, коллеж де Монреаль и др, а также различные эколь де картье и вот какую картину получила. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте. Дочка подруги — паблик лавальский, франкофонский сежеп и теперь Макгилл, в который попала по результатам собеседования, без экзаменов на юридический. вобщем, хочет ребенок учиться — будет толк, а не хочет(или не захочет), никакая школа не поможет. Вопрос — как замотивировать современную молодежь на учебу? способов много(хорошая школа один из них), опыт имеется, но хочется мнений.[/quote:7c4no8g5]
хочется чтобы ребёнок хотел учиться … для этого нужно чтобы ему нравилась школа (всё остальное работает со взрослыми а не с детьми) .. если ребёнка в школу упинывать ногами, то даже из успешного окончания ничего хорошего уже, скорее всего не выйдет.
[quote="Arina":1wzer3tr][b:1wzer3tr]Polinal[/b:1wzer3tr]
Нет, имеется ввиду двуязычная частная школа, где 60% образования на французском и соответственно 40% на английском.
Школа дороже частных французских, чуть дешевле частных английских.[/quote:1wzer3tr]
Арина, а подскажите, что за школа. я не знала, что есть что-то среднее между частными фр и англ. Спасибо!
[quote="Pochemychker":ih5qguiv][quote="Carlton":ih5qguiv]конечно же хочется чтоб ребенок учился в хорошей школе, желательно частной с хорошим рейтингом, Но, я тут подумала про всех моих знакомых и друзей, у которых дети закончили — Сэнт Анн, Сэнт Луи, Бребеф, интернасьональ в Вестмаунте, коллеж де Монреаль и др, а также различные эколь де картье и вот какую картину получила. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте. Дочка подруги — паблик лавальский, франкофонский сежеп и теперь Макгилл, в который попала по результатам собеседования, без экзаменов на юридический. вобщем, хочет ребенок учиться — будет толк, а не хочет(или не захочет), никакая школа не поможет. Вопрос — как замотивировать современную молодежь на учебу? способов много(хорошая школа один из них), опыт имеется, но хочется мнений.[/quote:ih5qguiv]
хочется чтобы ребёнок хотел учиться … [b:ih5qguiv]для этого нужно чтобы ему нравилась школа [/b:ih5qguiv](всё остальное работает со взрослыми а не с детьми) .. если ребёнка в школу упинывать ногами, то даже из успешного окончания ничего хорошего уже, скорее всего не выйдет.[/quote:ih5qguiv]
вот это как раз и смущает, у меня сложилось впечатление, что тут "нравится школа" и "хотеть хорошо учиться" не одно и то же))
[quote="Carlton":28l01o30]
вот это как раз и смущает, у меня сложилось впечатление, что тут "нравится школа" и "хотеть хорошо учиться" не одно и то же))[/quote:28l01o30]
совершенно правильное впечатление … если бы они ВСЕГДА совпадали наша (родительская) жизнь была бы черезчур простой
[b:3kadfkb9]Polinal[/b:3kadfkb9]
Ну для нас, во всяком случае… Вторая может получится чуть дешевле если не брать продёнку, если ничего не изменилось с тех пор как я проверяла последний раз (3 года назад).
) и вечерний снак (перекус), утрений даёте сами.
Школа называется Мари Клер, вот линк: [url:3kadfkb9]http://www.amcca.ca/[/url:3kadfkb9]
надеюсь модераторы не сочтут за недозволенную рекламу и не уберут. Если уберут, вышлю Вaм в ПМ, да и сами можете поискать в гугле.
Я знаю ещё только одну двуязычную школу, где преподавание тоже 60/40, вот она: [url:3kadfkb9]http://www.ebnds.ca/[/url:3kadfkb9]
Стоят они примерно одинаково, дорого
В Мари Клер в стоимость включается продлёна (утро и вечер), дополнительные занятия если ребёнку нужно, надеюсь ничего не изменилось (у нас в классе один мальчик в прошлом году в течении всего года приходил в школу на 30 минут раньше и занимался индивидуально с учителем по французски), обед (НЕ кетринг, у них своя кухня где готовят каждый день, первое, второе и компот
Что нравится:
1. Сильная программа (математика, французский, английский)
2. 40% образования на английском языке. Английский каждый день, плюс раз в неделю математика на английской, плюс география и Human Science, музыка и рисование. В общем около 9 часов в неделю.
2. Дисциплина, но без фанатизма и черезмерного давления на детей
3. 95% учителей (компетентность, умение обьяснить и мотивировать детей) есть конечно и не очень, где не бывает, но у меня пока (2 года) не было притензий ни к одной из наших учителей. Про 5% сужу из отзывов других родителей, не из нашего класса, но тут мнения могут быт предвзятые…
4. Огромное количество кружков для детей (дополнительная плата правда).
5. Питание, всегда свежашее, здоровое (никаких чипсов и гамбургеров).
Что не нравится:
1. Цена….
2. Постоянная вытяжка денег прости бесит, каждых год придумываю за что бы ещё вытянуть денег. И это НЕ изменится. У минимум 50-60 процентов семей доход такой, что им это мелкие (200-300) дополнительные платежи просто пофик. Из оставшихля минимум у 80 просто нет выхода, многие семьи франкофонов или иммигрантов (как мы), у которы нет сертификата, но они хотят что бы дети хорошо знали язык, не из телевизора, а значит только частная школа, а наша всё таки дешевле чисто английских, да и не много их на West Island.
Знаю многих у кого дети учились в насей школе до 4-5 класса (что бы была хорошая база английского) а потом их переводили в частные французские. Учитывая что у меня второй ребёнок пойдёт в эту же школу в следующем году, я тоже рассматриваю такой вариант. За двоих детей поличается вообще оооочень дорого…
Надеюсь я подробно описала, если есть вопросы, пишите.
хм, смотрю на цены
http://amcca.ca/forms/english_ecole_2014-15.pdf
12 тыс в год. Как и соседний Купер примерно.
Я думала, это и есть дорого. Наверное еще дороже бывают… А вот дешевле..
Хотя впрочем, я поняла, что мне можно расслабиться с частными с нашей успеваемостью.
[b:1a12gl2d]Algo[/b:1a12gl2d]
Купер снизил цену? Что то не верится… Я была у них 2 года назад, включая продёнку, еду и homework period (в Мари Клер это включается) выходило около 15 (дополнительные кружки не включены)
Но может с тех пор что то изменилось… Купер чисто английская, насколько я знаю, преподавание Французского у них не на высоте (сужу по отзывам нескольких родителей, которые именно по этой причине забрали своих детей из Купера), а он, Французский, всё таки нужен и важен.
По поводу цен, да бывает дороже, так просто инфа, Сант Джорж (английская) со всеми добавками (продлёнка, еда, дом. задание и тд и тп) стоит около 18, и она не самая дороигая.
Да, про более дешёвые английских или двуязычных я не слышала (они ведь не субсидируются совсем) Французские получаются в половину дешевле или даже больше чем в половину, зависит от того с какой школой сранивать.
[quote="Arina":2r784p3r][b:2r784p3r]Algo[/b:2r784p3r]
Купер снизил цену? Что то не верится… Я была у них 2 года назад, включая продёнку, еду и homework period (в Мари Клер это включается) выходило около 15 (дополнительные кружки не включены)
Но может с тех пор что то изменилось… Купер чисто английская, насколько я знаю, преподавание Французского у них не на высоте (сужу по отзывам нескольких родителей, которые именно по этой причине забрали своих детей из Купера), а он, Французский, всё таки нужен и важен.
По поводу цен, да бывает дороже, так просто инфа, Сант Джорж (английская) со всеми добавками (продлёнка, еда, дом. задание и тд и тп) стоит около 18, и она не самая дороигая.[/quote:2r784p3r]
понятно, спасибо. НАверное я в Купере смотрела просто базовую стоимость.
В общем, 12 или 15 на одного в год — мне уже не важно
[quote="Arina":1mm42sfg]Да, про более дешёвые английских или двуязычных я не слышала. [/quote:1mm42sfg]
Emmanuel на том же самом West Island’e например. Что-то около 7-8 тыс. в год.
Двуязычная, половина дня на английском, вторая половина на французском. Причем это и пример и секондер.
Но есть одно Но — это Christian School, т.е. далеко не всем подойдет.
У знакомых ребенок там учился, очень довольны. Говорят, вроде как религией особо сильно не грузили.
[b:22nmgte6]sister-nn[/b:22nmgte6]
я, когда дочку в матернель записывала, просмотрела ВСЁ на West Island, но из за того что школа христианская, я её даже не рассматривала и поэтому инфу о цене не читала. А это точно включая всё? Потому, что та, вторая школа что я дала тоже получается вроде как около 9, а потом смотришь, продлёнка утро+вечер 20 доларов в день 
21 х 20 = 420 в месяц да помножить на 10 месяцев школы, и получается ещё 4200 
а смотришь дальше и видишь, что еда, если хотите что бы в школе кормили, кажется 6.5 или 7.5 в день… и получается ещё 136.5 в месяц (1365 в учебный год 
) Вот в сумме за еду и продёнку ещё 5565 примерно, получается дороже Мари Клер….
Даже не знаю такую… хотя думаю что знала, но забыла
[quote="Arina":3w5t97hn][b:3w5t97hn]Algo[/b:3w5t97hn]
Купер чисто английская, насколько я знаю, преподавание Французского у них не на высоте (сужу по отзывам нескольких родителей, которые именно по этой причине забрали своих детей из Купера), а он, Французский, всё таки нужен и важен.
.[/quote:3w5t97hn]
Совершенно верное замечание. В танц. группе моей дочери, 90 % девочек из Купера. Возраст 12-14. Знание французского просто позорное…
Поискал, вроде никто не упоминал еще…
У меня вопрос про FACE — кто-то сдавал туда экзамен на секондер? У нас дочка рисовать любит и выбирает чаще рисование из всех дополнительных занятий, которые мы ей предлагаем. Поэтому мы думаем попробовать поступить в FACE.
Поделитесь, пожалуйста опытом, мнением, впечатлениями об этом секондере. Может быть есть еще какой-нибудь секондер, так сказать, изобразительного направления?
Территориально мы живем в Вердане, то есть, если что, то можно, конечно, переехать, но без фанатизма. В том смысле что например в Лаваль мы не хотим переезжать. Не потому что район плохой или хороший, а потому что далеко до работы.
Спасибо.
Кто-нибудь получил ответы из Сент-Луи?
Мои знакомые получили. В субботу был экзамен, а в среду уже знали ответ.
Быстрые ответы дают в случае получения высоких баллов за экзамен,
остальные ответы в положенные сроки.
А им так и ответили- что мол у вас самый лучший резултат?
А то мой ребенок меня успокоил, сказал что их предупредили на экзамене, что отправлять будут по алфавиту. В их классе еще никто не получил ,но почти у всех фамилии на последние буквы алфавита(разумеется из тех кто сдавал)
Мы получили ответ сегодня по почте(наверное,у нас не самый высокий результат,раз нам на сказали результат сразу как др. умным детям,но мы не в обиде,самое главное-ПОСТУПИЛИ!!!)
И да,у нас фамилия начинается на А.
Для того, чтоб учиться в Сент-Луи (или любой другой школе CSMB) нужно проживать на территории этой самой коммиссьон. А вот факт проживания нужно доказывать на момент подачи документов, начала учёбы или в начале каждого учебного года?? Т.е. если переехать в другое место (не относящееся к CSMB) после того как ребенок поступил, проблемы не возникнут??
В этом году школа Эврика предлагает летнюю программу по подготовке к поступлению в секондеры.
Кто-нибудь это дело уже консультировал?
[quote="Carlton":502tg5iw]конечно же хочется чтоб ребенок учился в хорошей школе, желательно частной с хорошим рейтингом, Но, я тут подумала про всех моих знакомых и друзей, у которых дети закончили — Сэнт Анн, Сэнт Луи, Бребеф, интернасьональ в Вестмаунте, коллеж де Монреаль и др, а также различные эколь де картье и вот какую картину получила. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте. Дочка подруги — паблик лавальский, франкофонский сежеп и теперь Макгилл, в который попала по результатам собеседования, без экзаменов на юридический. вобщем, хочет ребенок учиться — будет толк, а не хочет(или не захочет), никакая школа не поможет. Вопрос — как замотивировать современную молодежь на учебу? способов много(хорошая школа один из них), опыт имеется, но хочется мнений.[/quote:502tg5iw]
подниму тему. Интересует, на что смотрят в бюллетенях за 4 и 5 пример? среднее арифметическое? годовая оценка по каждому предмету vs средний в классе vs мифический средний по больнице?
дальше, где смотртеть рейтинги публичных школ? а то, может, мы к хорошей публичной школе относимся, а я и не знаю (или , наоборот, к плохой).
экзамены в частные секондеры, как хорошо (плохо) их нужно написать, чтобы взяли?
Carlton, если вдруг прочитаете, что за франкофонский сежеп, после которого в Макгилл без экзаменов? это на 99% что ли учиться надо?
Пытаюсь понять, что выбрать для ребенка, пока еще есть время для разбега, чтоб хоть в нужном направлении нервы тратить…
ElenaT. спасибо что подняла, сама собиралась ее (тему) искать. У Тутты дети в этом году в шестом — интересны впечателения от экзаменов. Ну и успехи, конечно же
ElenaT, если Вы отноcитесь к комиссион сколер Маргарит Буржуа, присмотритесь к колледжам Сан-Луи и Монт-Рояль.
Они-интернациональные.
[quote="ElenaT":391i1r8i][quote="Carlton":391i1r8i]конечно же хочется чтоб ребенок учился в хорошей школе, желательно частной с хорошим рейтингом, Но, я тут подумала про всех моих знакомых и друзей, у которых дети закончили — Сэнт Анн, Сэнт Луи, Бребеф, интернасьональ в Вестмаунте, коллеж де Монреаль и др, а также различные эколь де картье и вот какую картину получила. Самые-самые, которые уже позаканчивали университеты или близятся к окончанию с высоким баллом и уже имеют предложения работы, вышли из эколь де карьте. Дочка подруги — паблик лавальский, франкофонский сежеп и теперь Макгилл, в который попала по результатам собеседования, без экзаменов на юридический. вобщем, хочет ребенок учиться — будет толк, а не хочет(или не захочет), никакая школа не поможет. Вопрос — как замотивировать современную молодежь на учебу? способов много(хорошая школа один из них), опыт имеется, но хочется мнений.[/quote:391i1r8i]
подниму тему. Интересует, на что смотрят в бюллетенях за 4 и 5 пример? среднее арифметическое? годовая оценка по каждому предмету vs средний в классе vs мифический средний по больнице?
дальше, где смотртеть рейтинги публичных школ? а то, может, мы к хорошей публичной школе относимся, а я и не знаю (или , наоборот, к плохой).
экзамены в частные секондеры, как хорошо (плохо) их нужно написать, чтобы взяли?
Carlton, если вдруг прочитаете, что за франкофонский сежеп, после которого в Макгилл без экзаменов? это на 99% что ли учиться надо?
Пытаюсь понять, что выбрать для ребенка, пока еще есть время для разбега, чтоб хоть в нужном направлении нервы тратить…[/quote:391i1r8i]
на мой вопрос на какие оценки и предметы обращают внимание при поступлении, наша училка 4-го примера, сказала что математика и французский в самую первую очередь, оценки не ниже 85%. дальше по рейтингам я уже не интересовалась подробно(нам уже не актуально), но я записывала ребенка на поступление в частный сегондер, а по частным рейтинги вроде как есть.
Дочка подруги, которая после паблик лавальского, закончила Ahuntsic, но там очень умная девочка, она и Макгилл уже в этом году закончила и баро сдала, она еще и параллельно работала на каникулах и парт тайм в адвокатском бюро и в ревеню. какие у нее баллы были я не спрашивала, но могу спросить.
[quote="2013":2upura7o]А им так и ответили- что мол у вас самый лучший резултат?
А то мой ребенок меня успокоил, сказал что их предупредили на экзамене, что отправлять будут по алфавиту. В их классе еще никто не получил ,но почти у всех фамилии на последние буквы алфавита(разумеется из тех кто сдавал)[/quote:2upura7o]
Нет, им не говорили, что у них лучший результат. Просто не один раз наблюдали, что одни получают положительные ответы намного раньше, чем объявлено на сайте (напрмер, обещают через 2 недели, а ответ приходит через 3 дня), а другие в лучшем случае в сроки или даже позже. Но пусть это будет мое предположение, я не настаиваю. А вот то, что директор БоБуа лично обзванивает пятерку или десятку лучших, поздравляет родителей и говорит добро пожаловать, нам нужны такие ученики, это факт. Родителям приятно да и дитю тоже.
Да, обращают внимание на оценки по мат и фр и 85 это очень хорошо, но не отчаивайтесь те, у кого меньше, возможно ребенок отлично напишет сам экзамен, почему нет? И может составить вполне приличную конкуренцию, потому что все-таки в первую очередь смотрят на оценку по экзамену, а уже потом в бюллетен. Я бы сказала нижняя граница это 75, сложно, но возможно, смотря какая школа. Если оценки еще ниже, то о малых шансах вас предупредят еще на этапе приема.
Получается, что у ребенка со средними амбициями ( читай, оценками) дорога в паблик секондер по району? Например, моя старшая не будет убиваться из-за оценок, ее философия — все , что не провал, это — успех. И слава яйцам, потому что с такой философией жить намного легче, чем невротикам-перфекционистам. Но просто хочется, чтобы, тем не менее, она среди приличной и мотивированной публики училась… Это нам только в частный секондер? Какие проходные оценки за экзамены? Кто уже писал, поделитесь, пожалуйста.
[quote="ElenaT":1yow73il]Получается, что у ребенка со средними амбициями ( читай, оценками) дорога в паблик секондер по району? Например, моя старшая не будет убиваться из-за оценок, ее философия — все , что не провал, это — успех. И слава яйцам, потому что с такой философией жить намного легче, чем невротикам-перфекционистам. Но просто хочется, чтобы, тем не менее, она среди приличной и мотивированной публики училась… Это нам только в частный секондер? Какие проходные оценки за экзамены? Кто уже писал, поделитесь, пожалуйста.[/quote:1yow73il]
Елена, есть хорошие секондеры паблики и чтобы в них попасть, надо жить в хорошем районе. И не каждый частный секондер это гарантия приличной и мотивированной публики, а те частные, где это почти гарантия, находятся в первой десятке рейтинга и туда надо готовиться к поступлению и иметь хорошие оценки за 4 и 5 пример. И потом, к послуплению в секондер, по ребенку уже более-менее видно к чему у него есть склонности, вы же не станете отдавать ребенка с математическими способностями в секондер с уклоном на музыку…
Доброго всем времени суток !!!
Извиняюсь ,возможно не в тему,я здесь новенькая.А может кто то в двух словах объяснить,а в какую школу имеют право идти детки ( 4-5 класс) ,которые только иммигрировали с СНГ,англе начальный,франсе -0.Может ещё подскажите,стоит ли начинать учить франсе на Родине.Заранее большое спасибо.
[quote="ElenaT":39jjjpku]Получается, что у ребенка со средними амбициями ( читай, оценками) дорога в паблик секондер по району? Например, моя старшая не будет убиваться из-за оценок, ее философия — все , что не провал, это — успех. И слава яйцам, потому что с такой философией жить намного легче, чем невротикам-перфекционистам. Но просто хочется, чтобы, тем не менее, она среди приличной и мотивированной публики училась… Это нам только в частный секондер? Какие проходные оценки за экзамены? Кто уже писал, поделитесь, пожалуйста.[/quote:39jjjpku]
Вот именно мотивированной публикой её и мотивируйте, сорри за масло масляное. Проходных баллов как таковых нет, все вычисляется исходя из конкурса на данный момент, учитывают оценку экзамена, бюллетен, плюс фора даётся тем, у кого в этой школе уже учатся брат или сестра. К тому же конкурс ещё нагнетается большим количеством учеников, а ведь практически каждый поступает в несколько школ и ещё неизвестно выберет ли именно эту, поэтому довольно часто поступают и те, кто оказался на листе ожидания. Считаю, что пробовать поступить надо всегда и не в одну, а в 2-3.
[quote="sagittaire":3ltrcgm8]Доброго всем времени суток !!!
Извиняюсь ,возможно не в тему,я здесь новенькая.А может кто то в двух словах объяснить,а в какую школу имеют право идти детки ( 4-5 класс) ,которые только иммигрировали с СНГ,англе начальный,франсе -0.Может ещё подскажите,стоит ли начинать учить франсе на Родине.Заранее большое спасибо.[/quote:3ltrcgm8]
4-5 класс, это им лет 10-11 должно быть. Здесь они попадут в начальную школу, скорее всего в подготовительный класс 4-5-6, зависит от даты рождения и уровня французского. Отучатся там год, редко два, и их переведут в обычный класс. Французский учить ещё на родине стоит. Пусть ребёнок возьмёт сколько сможет, будет возможность общаться со сверстниками, знакомиться, задавать необходимые вопросы и хоть немного для начала понимать, что от него хотят.